Die Pusteblume Juni 2013 - FÖJ Blog
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Raketenstart<br />
Rahmenbedingungen<br />
Gruppengröße: mind. 8 Spieler<br />
Material: keines<br />
<strong>Die</strong> Spieler müssen feststellen, zu wie vielt sie<br />
sind und schließen dann die Augen. Aufgabe ist<br />
es (bei beispielsweise 13 Spielern) von 13<br />
herunter zu zählen. Allerdings darf jeder Spieler<br />
nur einmal eine Zahl sagen und es darf<br />
ansonsten nicht kommuniziert werden (außer<br />
eventuell bei jüngeren Spielern via Blickkontakt,<br />
dann ist es einfacher). Wenn zwei Spieler eine<br />
Zahl gleichzeitig sagen, muss die Gruppe wieder<br />
von vorn beginnen, so lange bis der letzte<br />
Spieler „1“ sagt. Man muss also sozusagen<br />
fühlen, wann man dran ist. Man darf bei diesem<br />
Spiel auf keinen Fall eine immer<br />
wiederkehrende Reihenfolge einhalten.<br />
Eierflugmaschine<br />
Rahmenbedingungen<br />
Material: Luftballons, Strohhalme, Schnur,<br />
Papier, Scheren, Kleber, rohe Eier, Metermaß<br />
Jede Gruppe erhält: 2 Luftballons, 7 Strohhalme,<br />
1 m Schnur, 4 Blätter Papier (Din A4), eine<br />
Schere, 1 m Tesafilm oder Kleber und ein rohes<br />
Ei<br />
Es werden Gruppen zu vier Personen gebildet.<br />
Ihre Aufgabe ist es, innerhalb von 45 Minuten<br />
aus dem vorhandenen Material eine optimale<br />
Eierflugmaschine zu bauen. Das heißt: die<br />
Maschine soll so konstruiert werden, dass sie<br />
das rohe Ei unversehrt aus einer Höhe von 2,5–3<br />
Metern zu Boden kommen lässt. Es gibt mehr<br />
als eine Lösung. Zusätzlich soll sich jede Gruppe<br />
einen Namen für die Flugmaschine ausdenken<br />
und eine dazu passende kurze Geschichte, die<br />
erklärt, wie das Ei in diese Situation gekommen<br />
ist. <strong>Die</strong>se wird dann von einem im Team<br />
vorgetragen.<br />
Öko-Variante<br />
Jede Gruppe bekommt ein Ei und muss dieses<br />
möglichst gut verpacken, sodass es einen Sturz<br />
aus 3-4 Meter Höhe aushält und nicht kaputt<br />
geht. Der Gruppe stehen hier nur<br />
Naturmaterialien zur Verfügung. Desweiteren<br />
muss die Gruppe sich eine Geschichte zu dem Ei<br />
einfallen lassen. In der Geschichte muss das Ei<br />
einen Namen haben und die Geschichte muss<br />
erklären, warum das Ei aus der so hohen Höhe<br />
fällt.<br />
Kriterien für die Auswertung:<br />
• Wie war die Zusammenarbeit? Wie war die<br />
Verständigung?<br />
• Wer hatte eine Idee?<br />
• Wie gingen die anderen damit um?<br />
• Welche Ideen wurden aufgegriffen? Welche<br />
nicht?<br />
• Wie entstand Klarheit in der Situation?<br />
• Wer setzt die Ideen um? Einer? Mehrere?<br />
Alle?<br />
• Aktionen, die nicht mehr rückgängig zu<br />
machen waren? Wie ging die Gruppe<br />
damit um?<br />
• Was war entmutigend? Was hat Spaß<br />
gemacht?<br />
• Was würdet ihr das nächste Mal anders<br />
machen?<br />
AK Internes<br />
Einige Lösungen werdet ihr in Kürze auch auf<br />
dem <strong>FÖJ</strong>-<strong>Blog</strong> finden. www.blog.foej.net<br />
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