Wie gelingt es, Sprache in der Kita effektiv zu fördern?
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Die Be<strong>zu</strong>gspersonen (Eltern, Erzieher)<br />
machen sich Sorgen<br />
möchten helfen<br />
s<strong>in</strong>d verunsichert<br />
fühlen sich evtl. mitschuldig<br />
s<strong>in</strong>d manchmal genervt<br />
fühlen sich manchmal auch provoziert<br />
© 2012 Anke Buschmann – FRIZ | FRÜHINTERVENTIONSZENTRUM