Auswirkungen der Transaktionsanalyse-Ausbildung - DGTA
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5. Ich sorge dafür, dass ich mich in Pausen erholen kann.<br />
Anzahl Gültige %<br />
1 Stark verbessert 35 14,2%<br />
2 Deutlich verbessert 51 20,7%<br />
3 Leicht verbessert 89 36,2%<br />
4 Nicht verän<strong>der</strong>t 67 27,2%<br />
5 Leicht verschlechtert 2 0,8%<br />
6 Deutlich verschlechtert 2 0,8%<br />
7 Stark verschlechtert 0 0,0%<br />
8 Weiß nicht 0 0,0%<br />
Gültig 246 100,0%<br />
40,0%<br />
30,0%<br />
20,0%<br />
Mittelwert (ohne "weiß nicht")<br />
2,82<br />
10,0%<br />
0 keine Angabe 0<br />
88 ungültige Angabe 0<br />
99 unzutreffend 0<br />
Fehlend<br />
0<br />
0,0%<br />
Stark verbessert<br />
Deutlich<br />
verbessert<br />
Leicht verbessert Nicht verän<strong>der</strong>t Leicht<br />
verschlechtert<br />
Deutlich<br />
verschlechtert<br />
Stark<br />
verschlechtert<br />
Weiß nicht<br />
6. Ich nutze meine Autorität als Gruppenleitung, um einen konstruktiven Lernprozess anzuregen.<br />
Anzahl Gültige %<br />
1 Stark verbessert 49 20,5%<br />
2 Deutlich verbessert 106 44,4%<br />
3 Leicht verbessert 63 26,4%<br />
4 Nicht verän<strong>der</strong>t 12 5,0%<br />
5 Leicht verschlechtert 1 0,4%<br />
6 Deutlich verschlechtert 0 0,0%<br />
7 Stark verschlechtert 0 0,0%<br />
8 Weiß nicht 8 3,3%<br />
Gültig 239 100,0%<br />
50,0%<br />
40,0%<br />
30,0%<br />
20,0%<br />
Mittelwert (ohne "weiß nicht")<br />
2,18<br />
0 keine Angabe 7<br />
10,0%<br />
88 ungültige Angabe 0<br />
99 unzutreffend 0<br />
Fehlend<br />
7<br />
0,0%<br />
Stark verbessert<br />
Deutlich<br />
verbessert<br />
Leicht verbessert Nicht verän<strong>der</strong>t Leicht<br />
verschlechtert<br />
Deutlich<br />
verschlechtert<br />
Stark<br />
verschlechtert<br />
Weiß nicht<br />
Evangelische Fachhochschule Nürnberg<br />
Arbeitsstelle für Evaluation im kirchlichen, sozialen und Bildungsbereich<br />
Geschlossene Fragen<br />
Seite 3
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