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Layout 2004/2005 A4quer - Gymnasium Liestal

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44<br />

Klasse 3FIZ<br />

Wirz Lisa (D. Beck) Accessoires aus speziellen Materialien > S. 45<br />

Gröflin Rahel (Ch. Beckrich) Collaboration avec des enfants<br />

Ponti Milena (U. Blindenbacher) Vom Buch zum Drehbuch<br />

Werner Simon (L. Bothe)<br />

Japanische Popkultur in der Schweiz – ein Führer<br />

Blatter Samuli (L. Bothe)<br />

Ein Kurzfilm<br />

Schenker Aline (L. Bothe)<br />

Ein Kurzfilm<br />

Cassidy Moira (R. Gröflin)<br />

Die Schweizer Drogenpolitik der letzten 30 Jahre<br />

Weibel Rebekka (J. Köhn)<br />

Die evangelisch-reformierte Kirche der Schweiz<br />

Tschumi Felix (R. Lötscher)<br />

Der Erfolg des VW Käfer?<br />

Mattmüller Livia (R. Lötscher) Die Globalisierung des Welthandels – durch<br />

Ausbeutung zum Wohlstand?<br />

Förtsch Riccarda (M. Rüegg) Junior basketball education<br />

Schärer Fabian (P. Schocher) Der Stirnlappenbasilisk (basilicus plumifrons)<br />

Riebli Nadia (P. Schocher)<br />

Unfruchtbarkeit - künstliche Befruchtungen<br />

Rey Sofia (D. Schönmann)<br />

Glück<br />

Masé Aline (C. Sieber)<br />

The Kibbutz and its ideology of education in former<br />

times and today<br />

Spiess Manuela (H. Stone)<br />

Sudden Infant Death Syndrome<br />

Wiget Andrea (M. von Rütte) Blues<br />

Tharayil Ralph (M. von Rütte) Die indische Musikkultur<br />

Hegi Jonas (Ch. Würmli)<br />

Gestaltung eines Lifestyle-Magazins<br />

Schmutz Ruth (Ch. Würmli)<br />

Porträtieren – eine Auseinandersetzung mit einem<br />

Gegenüber<br />

Tschopp Franziska (S. Z’Graggen) Diabetes Typ 2 – Prävention<br />

Klasse 3LM<br />

Schneider Karin (F. Badertscher) Gestaltung eines Rezitals für Querflöte<br />

Chappuis Philippe (St. Furter) Inventionen<br />

Keller Sara (St. Furter)<br />

Choräle analysieren und komponieren<br />

De Mesmaeker Stéphanie (L. Germann) Histoire d’un Génocide: Les Indiens des Etats-Unis<br />

Appoloni Katharina (E. Güntert) Women in Alaska at the time of the gold rush in the<br />

1890ies<br />

Fitzé Murielle (M. Huber)<br />

Entwicklungspsychologischer Einblick ins<br />

Vorschulalter<br />

Känel Miriam (G. Kempfert) Militärflugzeuge im Ersten Weltkrieg<br />

Buess Martina (M. Lindenmann) Die Angst<br />

Kull Mirjam (R. Roth)<br />

Glaube hat Wirkung<br />

Bürgin Martina (M. Sabatino) Ein Kinderbuch schreiben für 7- bis 9-Jährige und seine<br />

Wirkung untersuchen<br />

Geu Marco (M. Sabatino)<br />

Rickenbach – Dorf in der Zeit<br />

Wolleb Nadine (T. Schuler)<br />

Stimme und Körper – Körperarbeit im Gesang<br />

Kamber Myra (Ch. Würmli)<br />

Variables Regalsystem<br />

Klasse 3GL<br />

Klasse 3S<br />

Feer Philippe (U. Blindenbacher)<br />

Dobler Matthieu (M. Bürgin)<br />

Thelly Merly (R. Dobler)<br />

Odermatt Stéphanie (J. Dyer)<br />

Gabathuler Katrin (S. Furnivall)<br />

Siegrist Stefan (S. Furnivall)<br />

Trottmann Michèle (S. Furnivall)<br />

Buff Simone (N. Hampton)<br />

Frutiger Peter (B. Hediger)<br />

Widler Michèle (M. Huber)<br />

Ettlin Florence (C. Jurdieu)<br />

Battegay Fabienne (R. Lötscher)<br />

Tschan Sarina (R. Lötscher, D. Rast)<br />

Lütolf Manuela (H.U. Müller)<br />

Hofstetter Jessica (E. Niederberger)<br />

Locher Eva (C. Sieber)<br />

Hajko Michaela (C. Sieber)<br />

Hotel zu den zwei Welten – vom Drama zum Hörspiel<br />

Funkmusik und ihre Geschichte. Erarbeiten eines<br />

selbst komponierten Stückes<br />

Der Tempel als Ort des religiösen Lebens im<br />

Hinduismus<br />

English War Poems<br />

Antikriegs- und Friedenslieder<br />

Inventing A King – The legend of King Arthur looked<br />

at in a historical and literary context<br />

Der Einfluss von Stalins Machtpolitik auf die russische<br />

Gesellschaft<br />

Tarot<br />

Schriftentwicklung theoretisch und praktisch<br />

Wenn Kinder trauern<br />

Investigating Hippotherapy<br />

Gedichte übersetzen – wie lässt sich die Stimmung<br />

eines englischen Gedichtes auf Deutsch wiedergeben?<br />

Spezifische Phobien<br />

A German Grammar Website for English-Speaking<br />

People<br />

Das Spenden von Knochenmark<br />

Israel–Palästina in den Augen von Schweizer Juden.<br />

Die Geschichte der slowakischen Slawen im Mittelalter<br />

Tribelhorn Tania (P. Abegglen) Die Kriminalität in den Favelas von Rio de Janeiro<br />

Blum Jonas Jakob (P. Beerli) Die Zughundeausbildung<br />

Dettwiler Ramona (P. Beerli) Die Elefantenhaltung im Zoologischen Garten Basel<br />

Gass Jolanda (U. Blindenbacher) «Hotel zu den zwei Welten» – vom Drama zum Hörspiel<br />

Weber Jennifer (B. Jenny)<br />

Befinden der Immigranten in der Region Basel<br />

Casulleras Mireia (B. Jenny) Lecciones español elemental para un niño de una escuela<br />

de educación especial: Posibilidades y limitaciones<br />

Muggli Mirella (C. Kestenholz, H.Lutz) Umsetzung eines Märchens von H.C. Andersen<br />

in ein Hörspiel: Produkt auf CD<br />

Purnell Sarah (L. Leppich)<br />

Bilingual children<br />

Murer Daniela (L. Leppich)<br />

Comparison of the books «Mrs. Dalloway» by Virginia<br />

Woolf and «The Hours» by Michael Cunningham and the<br />

film «The Hours» directed by Stephen Daldry<br />

Locher Chantal (L. Leppich)<br />

Haunted houses and their ghosts in Great Britain<br />

Schäfer Pia (L. Leppich)<br />

Haunted houses and their ghosts in Great Britain<br />

Rendl Katharina (Meinrad Müller) Die Blockflöte im Barock<br />

Lardelli Alessandra (T. Nagamine) Die Kirschblüte<br />

Keiser Astrid (J. Pérez de Arenaza) La transición española<br />

Zurfluh Martina (J. Pérez de Arenaza) La simbolegía del toro<br />

Rominger Joël (M. Rüegg)<br />

Anpassung nationaler Wetterprognosen an das<br />

Waldenburgertal<br />

Kraus Beatrice (D. Schönmann) Ursprünge des Terrors in Saudi-Arabien<br />

Conzett Raïna (A. Spale)<br />

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