9 Logfile-Analyse der Website - ifib
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Abbildungsverzeichnis:<br />
Abbildung 1: Alter <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> (online, n=409) ............................................................................9<br />
Abbildung 2: Anzahl <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> (online, n=409) ........................................................................9<br />
Abbildung 3: Tabellarische Ansicht <strong>der</strong> Nutzung pro Bundesland............................................. 10<br />
Abbildung 4: Häufigkeit <strong>der</strong> Internetnutzung (offline, n=66)...................................................... 11<br />
Abbildung 5: Nutzung <strong>der</strong> türkischen Beiträge (online, n=413)..................................................12<br />
Abbildung 6: Alter <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> <strong>der</strong> Fachkräfte (online, n=403) ...................................................13<br />
Abbildung 7: Kontaktaufnahme mit den Vereine und Initiativen (n=48) .....................................14<br />
Abbildung 8: Erster Kontakt mit Aktiv-für-Kin<strong>der</strong> (online, n=413) ..............................................15<br />
Abbildung 9: Wenn Eltern aus Berlin A4K kennen, dann meist über den Elternbrief (offline,<br />
n=175)...............................................................................................................................16<br />
Abbildung 10: 57% <strong>der</strong> Fachkräfte haben a4k über die Elternbriefe kennen gelernt (online,<br />
n=47) ................................................................................................................................16<br />
Abbildung 11: Bekanntheitsgrad von a4k (offline, n=400) ..........................................................17<br />
Abbildung 12: Internetnutzung <strong>der</strong>er, die a4k nicht kennen (offline, n=228) ..............................17<br />
Abbildung 13: Nutzung / Nichtnutzung von a4k (offline, n=171) ..................................................18<br />
Abbildung 14: Gründe für Nichtnutzung (offline, n=229)............................................................18<br />
Abbildung 15: Erreichbarkeit <strong>der</strong> NichtnutzerInnen, (offline, n=177)...........................................19<br />
Abbildung 16: Internet als Erziehungsunterstützung (offline, n=400)........................................ 20<br />
Abbildung 17: Kommunikationsströme ..................................................................................... 22<br />
Abbildung 18: Befragung <strong>der</strong> Vereine und Initiativen (n=48) .................................................... 23<br />
Abbildung 19: Nutzung a4k durch die Vereine und Initiativen (1) (n=15).................................... 23<br />
Abbildung 20: Nutzung a4k durch die Vereine und Initiativen (2) (n=15)................................... 24<br />
Abbildung 21: Relevanz <strong>der</strong> Bereiche (online, n=413) ............................................................... 27<br />
Abbildung 22: Relevanz <strong>der</strong> Bereiche, Mittelwerte (online, n=413) ........................................... 27<br />
Abbildung 23: Vergleich des Interesses an Elterninitiativen <strong>der</strong> Fachkräfte mit dem <strong>der</strong> übrigen<br />
Gruppe (online, n=413) .................................................................................................... 28<br />
Abbildung 24: Zweck <strong>der</strong> Nutzung von a4k (online, n=413)....................................................... 29<br />
Abbildung 25: Weitergabe von Informationen (online, n=408) ................................................. 30<br />
Abbildung 26: Wunsch nach Chat und Forum (online, n=413)....................................................31<br />
Abbildung 27: Präferenzen bzgl. Themenbereiche (online, n=413) ............................................ 35<br />
Abbildung 28: Häufigkeit <strong>der</strong> Vergabe <strong>der</strong> Präferenzen bzgl. Themenbereiche (online, n=413) . 35<br />
Abbildung 29: Präferenzen bzgl. <strong>der</strong> Themenbereiche, Mittelwerte (online, n=413).................. 36<br />
Abbildung 30: Interesse an Schwerpunktthemen (online, n=391).............................................. 36<br />
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