1.5 Auswertung Teilnehmende Beobachtung und offenes ...

machen. So wie die
Prinzessin“ , „Ja, ich find
das T-Shirt passt irgendwie
nicht zu der langen Hose.“,
Pullover und ne kurze Hose
oder kurzen Pullover und
lange Hose oder kurze
Hose und kurzes Oberteil.
Und die Weste würde ich
weg lassen.
Augen würde ich bei ihr
verändern“; bräunlich
Stimmen? Ja Ja und „noch ne Stimme“ Ja
Reden mit
Spielercharakteren?
Spielercharakter und
Person als 1:
Spiel insgesamt verändern?
Prägnante Kommentare
„Wehe du springst runter
Fräulein“, „Schwimm
Adelheit“; „Du sollst doch
nicht runter springen“, „Ej,
du sollst da rüber
schwimmen.“, „Nein, nicht
springen.“, „Fall mir ja
nicht runter Fräulein.“
„Wo bin ich jetzt“;
„Wasser, kann ich da auch
schwimmen“, „Jetzt bin ich
schon wieder da druff.“,
„Oh, jetzt muss ich bis da
hin durch schwimmen“
„Das Spiel ist so cool.“,
Schloss eher mittelalterlich,
mittelalterlich ,
rote Ziegelsteine
„Wehe du springst runter
Fräulein“, „Gibt es hier
denn keine Karte“, „Ej, du
„Was will sie immer mit
der Tasche“; „2weistein
warte“, „2weistin, wo bist
du.“, „Mach, spring da
druff.“, „Wie komm ich
jetzt wieder zu meinem
Drachen?“;
„Geht´s? Tritt.“, „Wie soll
ich denn da springen.“, „Da
muss ich da rüber“
Schloss mit roten Ziegeln,
wie bei ihnen zu Hause
„Geht´s? Tritt.“, „Da muss
ich da rüber“, „Was will
die denn immer an ihrer
Kein Reden mit
Spielercharakter
„Da kann ich nen bisschen
schneller schwimmen“
Mehr Treppen, Umgebung
gefällt ihr gut, übersichtlicher
machen, für bessere
Orientierung
„ein bisschen übersichtlicher
machen würde. Ist
überall gleich, da hat man
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