Ordnung zur Bachelor- und Diplomarbeit und deren Verteidigung

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Anlage 8 Kriterien zur Begutachtung der Bachelorarbeit (2/5)
Gliederung und Aufbau
Beachtung der formalen Hinweise für die Gliederung (numerisch, sinnvolle Untergliederung,
nicht zu tief untergliedert, Übersichtlichkeit, richtige Textzuordnung bei
Untergliederung)
Gliederung sollte inhaltlich logisch sein (entsprechend der Systematik des Untersuchungsgegenstandes,
der Inhalt des Kapitels muss mit der Überschrift übereinstimmen)
Ausgewogenes Verhältnis der Abschnitte zueinander
Bsp.: Die Arbeit ist gut gegliedert und eine thematische Schwerpunktsetzung des Inhaltsverzeichnisses
ist erkennbar. Allerdings wurde unter Kapitel 3 nur ein Unterpunkt verwendet, was nicht
statthaft ist. Die Abschnitte stehen in einem angemessenen Verhältnis zueinander.
Bsp: Der Theorieteil ist im Verhältnis zu den anderen Abschnitten zu umfangreich.
Quellen- und Literaturarbeit
Einschätzung der Literaturauswahl:
• quantitativ: Richtwert ca. 30 Titel (in Abhängigkeit vom Thema)
• qualitativ: neueste und treffende Literatur, unterschiedliche Positionen zur
Thematik
klare Trennung von eigenen und fremden Ausführungen
Zitierweise: Einheitlichkeit muss gewahrt bleiben, unabhängig von der gewählten
Zitierweise (siehe Richtlinie): entweder nach klassischer deutscher Zitierweise mit
Fußnoten (beim Erstzitat Vollbeleg, dann sind Verkürzungen Pflicht) oder nach
Havard-Zitierweise ohne Fußnoten (Verweis im Text in Klammern …(Meier 2007, S.
8)
keine Benennung von Titeln, Positionen, Vornamen beim Zitattext usw., z.B. Meier
führt aus… nicht: der berühmte Psychologe Prof. Dr. Anton Meier führt aus…)
Ein Zitieren aus der Primärliteratur ist dem Zitieren der Sekundärliteratur vorzuziehen.
Das Zitieren aus Sekundärquellen muss mit „zitiert nach“ gekennzeichnet
werden und sollte so gut wie nicht bzw. nur im Ausnahmefall vorkommen.
Das Verhältnis von Zitaten und eigenem Wortlaut sollte angemessen sein (Zitate
sollten sinnvoll eingebettet sein und begrenzten Umfang haben).
Bei der Arbeit mit den Quellen sollte eine Auseinandersetzung mit den Inhalten ersichtlich
sein (keine bloße Übernahme eines Kapitels aus einer Literaturquelle).
Kritischer Blick auf die Herkunft der Quelle (Zeitungsartikel versus empirische Studien)
Insbesondere bei Internetquellen sollte darauf geachtet werden, dass diese valide
und seriös sind. Bücher sind in der Regel Internetquellen vorzuziehen.
Internetquellen sind flüchtig und veränderbar. Sie sollten nur im Ausnahmefall verwendet
werden, wenn es keine andere Veröffentlichung des jeweiligen Titels gibt.
Dabei ist besonderes Augenmerk auf den wissenschaftlichen Wert der Quelle zu
legen (Wikipedia z. B. erfüllt die Anforderungen nicht, da hier die Verlässlichkeit
der Herkunft der Quelle nicht gewährleistet ist).