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Ocak 2013 - Ãœber uns - DAAD

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Seite 26<br />

Sonderausgabe 01 | <strong>2013</strong><br />

Beate Scholz: Das wichtigste Kriterium ist die<br />

Anschlussfähigkeit. Bei Stellen an einem Lehrstuhl<br />

sind die Anforderungen oft ganz spezifisch, darauf<br />

kann man sich gut einstellen. Die<br />

Graduiertenschulen decken meist ein breiteres<br />

Spektrum ab. Hier können Bewerber<br />

beispielsweise Verbindungen zum vorherigen<br />

Studienschwerpunkt oder der Masterarbeit<br />

anführen. Der rote Faden muss aber nicht<br />

unbedingt thematischer Natur sein, möglich ist zum<br />

B e i s p i e l a u c h e i n e b e s o n d e r e<br />

Methodenkompetenz. Ein Statistiker aus den<br />

Wirtschaftswissenschaften kann sich ohne<br />

Weiteres in der epidemiologischen Forschung<br />

bewerben, wenn er dort dieselben Methoden<br />

benötigt.<br />

PhDGermany: Von außen lässt sich nicht so leicht<br />

einschätzen, welche Informationen für die<br />

Empfänger einer Bewerbung relevant sind. Haben<br />

Sie einen Tipp, wie Bewerber damit umgehen<br />

können?<br />

olmak zorunda değildir, örnek olarak özel başka bir<br />

metot da kullanılabilir. Mesela ekonomi<br />

bilimlerinden bir istatistikçi eğer epidemiyolojik<br />

bilimsel araştırmada da aynı metotları<br />

kullanacaksa doğrudan o alana da başvurabilir.<br />

PhdAlmanya: Başvurudaki hangi bilgilerin alıcı için<br />

önemli olduğunu dışarıdan tahmin etmek hiç de<br />

kolay değil. Adayların bununla nasıl başa çıkacağı<br />

konusunda bir tavsiyeniz var mı?<br />

Beate Scholz: Benim koçluk yaptığım öğrencilerime<br />

tavsiyem, adayların özgeçmişlerini onları iyi<br />

tanıyan ama fazla iyi tanımayan bir kişiye<br />

okutmaları olur: Bu kişi bütün ayrıntıları bilmemesi<br />

gerekir. Böylelikle bu belgenin gerçekçi ve net bir<br />

profili yansıtıp yansıtmadığı anlaşılmış olur.<br />

Kişi Hakkında:<br />

Beate Scholz: Ich rate meinen Coachees, ihren<br />

Lebenslauf von einer Person gegenlesen zu<br />

lassen, die sie gut kennt – aber nicht zu gut: Sie<br />

sollte nicht jedes Detail im Kopf haben. Auf diese<br />

Weise lässt sich überprüfen, ob das Dokument ein<br />

realistisches, klares Profil vermittelt.<br />

Zur Person:<br />

Beate Scholz ist freiberufliche Strategie- und<br />

K a r r i e r e b e r a t e r i n i n H o c h s c h u l e n ,<br />

F o r s c h u n g s e i n r i c h t u n g e n u n d<br />

Wissenschaftsorganisationen. Wissenschaftler aller<br />

Karrierephasen unterstützt die promovierte Historikerin<br />

zudem durch Trainings und Einzel-Coachings bei der<br />

Karriereentwicklung in der Wissenschaft. Darüber<br />

hinaus begleitet sie als Gutachterin die Auswahl von<br />

Doktorandenprogrammen. In ihrer früheren Tätigkeit für<br />

die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) hat Beate<br />

Scholz den Bereich Nachwuchsförderung aufgebaut<br />

und geleitet.<br />

Linktipps:<br />

Anleitungen und Beispiele zum Erstellen eines<br />

akademischen Lebenslaufs:<br />

www.vitae.ac.uk/researchers/1373/Academic%<br />

Beate Scholz Serbest Strateji- ve Kariyer Danışmanı<br />

olarak üniversitelerde, bilimsel araştırma kurumlarında<br />

ve bilimsel organizasyonlarda çalışmaktadır. Doktoralı<br />

Tarihçi her kariyer seviyesinden bilim insanına eğitim<br />

vermekte ve bireysel koçluk yapmaktadır. Bunun<br />

haricinde bilirkişi olarak doktora programlarının seçimini<br />

yapmaktadır. Beate Scholz Alman Araştırma Vakfı<br />

(DFG)’ndaki eski işindeyken yeni nesile destek<br />

bölümünü kurmuş ve yönetmiştir.<br />

Link tavsiyeleri:<br />

Akademik özgeçmiş için gerekli talimatlar ve<br />

örnekler:<br />

www.vitae.ac.uk/researchers/1373/Academic%<br />

20CVs.html<br />

www.kent.ac.uk/careers/cv/PostgradCV.htm

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