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Hassel- geschichtlicher Hintergrund

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Interreligiöse Arbeit im Familienzentrum<br />

Leben und Sterben<br />

• Auch Kinder begegnen bereits dem Tod. Ein Haustier stirbt<br />

ein entfernter Verwandter, Urgroßeltern, Nachbar. Es<br />

bleiben Fragen auf die wir kindgemäß antworten wollen.<br />

• Der Friedhof wird als Ort für Ruhe, Begegnung,<br />

Naturbetrachtungen und Gespräche über das Leben und den<br />

Tod genutzt.<br />

Die jeweiligen Schulanfänger besuchen den Friedhof im<br />

Stadtteil.<br />

Gräber werden angeschaut und Symbole erklärt.<br />

Besuch des türkischen Friedhofes.<br />

Naturmaterialen werden gesammelt und ein Kreuz damit<br />

gelegt, Lichter angezündet und Lieder gesungen.<br />

Kinder zeigen Gräber von Angehörigen und berichten von<br />

Erlebnissen.

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