Niedersachsen Hannover - In Form

Projekt 2805KL149
Projektbetreuer/In als verantwortlicher Ansprechpartner, der für dringende
Rückfragen zur Verfügung steht und eine reibungslose Kommunikation zwischen
Schule und Projektteam sicherstellt
Mindestens ein Elternvertreter oder Elternrat
Schulärztin
Projektmanagerin und Fachkräfte für die Bereiche Bewegung, Ernährung und
Selbststeuerung nach Thematik und Bedarf
Mitarbeiter/In des Ethno-Medizinischen Zentrums (nach Bedarf und Anteil der Kinder
mit Migrationshintergrund)
Aufgaben der Steuerungsgruppe
Die Sicherstellung der Weitergabe des Projektstandes und der Projektinhalte in das
Kollegium
Die Analyse und schriftliche Fixierung des zum Zeitpunkt des Projektbeginns
bestehenden Bestands an gesundheitsförderlichen Maßnahmen, Projekten und
Konzepten an der Schule
Die Benennung der verfügbaren Ressourcen und die Formulierung des externen
Unterstützungsbedarfs hinsichtlich der Umsetzung der Projektmodule gesunde
Ernährung, Förderung der Bewegungsaktivität und Selbststeuerungsfähigkeit unter
den Schüler/Innen
Mitgestaltung und Sicherstellung einer im Kontext des Projektvorhabens
entsprechenden Maßnahmenplanung (Arbeits- und Zeitplan) und Mitarbeit an dieser
zur Verbesserung der Situation an der Schule
Die Steuerungsgruppe tagt regelmäßig, ca. einmal monatlich. Der Inhalt jeder Sitzung
wird schriftlich protokolliert.
7. Darstellung der erzielten Ergebnisse
Im folgenden Abschnitt werden die erzielten Ergebnisse sowie die gewonnenen
Erkenntnisse, insbesondere hinsichtlich der praktischen Voraussetzungen und
Anforderungen bei der Umsetzung präventiver Maßnahmen dargestellt. Ein Soll-Ist-Vergleich
(tabellarische Gegenüberstellung des Kosten,- Zeit- und Arbeitsplanes) befindet sich im
Anhang.
Insgesamt wurden seit dem Projektstart 3.360 Grundschüler/innen aus 173
Projektklassen von 31 Grundschulen betreut. Jede Projektschule wurde über 12 Monate
intensiv zur Umsetzung und Weiterentwicklung der curricularen Bestandteile „Ernährung“,
27