Erfahrungen und Werte im Lichte des Studiums - Bundesministerium ...

politischen Systems als auch für politische, gesellschaftliche und persönliche
Entscheidungen von großer Bedeutung. Daher ist auch der (immer wieder neu
zu führende) Diskus über gesellschaftliche Werte sehr zentral für jede Gesellschaft.
Die Entscheidungen des Einzelnen betreffen nämlich in ihren Folgen
häufig auch viele andere Menschen. Daher ist eine Verhandlung über gesellschaftliche
Werte, an die sich der Einzelne in dieser Gesellschaft halten sollte,
immer wieder wichtig und keinesfalls eine obsolete Aktivität für religiöse Eiferer
und sonstige Moralapostel. Moral geht alle an.
Wert eines Studiums, Studium und Erfahrung
Wie ist es nun um die Relevanz des Studiums im Hinblick auf Erfahrung und
die verschiedenen Kategorien von Werten bestellt?
Zunächst zum ökonomischen Wert eines Studiums. Zumindest theoretisch
bringt ein tertiärer Bildungsabschluss höhere Chancen auf beruflichen Erfolg
und ein überdurchschnittliches Einkommen. In der Praxis erleben heute aber
viele Akademiker, dass ein Studium keine Garantie für irgendetwas ist (war es
wahrscheinlich nie, aber die Entwicklung scheint sich doch verstärkt zu haben).
In Südeuropa, China aber durchaus auch im deutsprachigen Raum gibt es viele
junge Menschen, die trotz (und teilweise sogar wegen) ihres Studiums keine
Arbeitsstelle finden. Und jene, die Arbeit finden, arbeiten teilweise für Gehälter
um die 1000 Euro und darunter. Es gibt Stellenanzeigen für unbezahlte
Praktika, die einen Studienabschluss, mehrere Sprachen fließend, Berufs- und
Auslandserfahrung sowie diverse Kompetenzen voraussetzen. Und nicht wenige
von diesen Anzeigen tragen den Vermerk, dass überhaupt nur „short listed candidates“
kontaktiert werden. Selbst für diese unbezahlten Vollzeitpraktika über
mehrere Monate geht also eine Flut von Bewerbungen ein. Der ökonomische
Wert eines Studiums ist für den Einzelnen also mitunter durchaus fragwürdig.
Insbesondere abseits der technischen Studienfächer.
Der moralische Wert eines Studiums ist meines Erachtens im Wesentlichen
zu vernachlässigen. Ich habe durch mein Studium keinen Wert erworben, den
ich nicht schon vorher gehabt hätte. Selbst die wissenschaftliche Redlichkeit
hatte ich im Prinzip schon vor meinem Studium verinnerlicht. Ich glaube daher
nicht, dass ein Studium geeignet ist, irgendwelche Werte zu vermitteln. Insbesondere
nicht über die wissenschaftlichen Werte hinausgehend. (Wobei selbst
in Bezug auf diese kein Automatismus besteht, wie Fälle wie jener des ehemaligen
deutschen Verteidigungsministers zu Guttenberg sowie zahlreiche andere
Beispiele für Betrug in der Wissenschaft leider eindrücklich beweisen.) Die
moralische Sozialisation und Selbstgestaltung findet meines Erachtens primär
Der moralische Wert
eines Studiums ist
meines Erachtens im
Wesentlichen zu
vernachlässigen.
in früheren Lebensphasen
statt. Nur in Ausnahmefällen
wird dabei ein Studium
einen Einfluss haben.
Recht unzweifelhaft
dürfte dagegen der gesellschaftliche
Wert eines Studiums
sein. Eine Wissensgesellschaft
braucht für ihr
Bestehen und ihre Weiterentwicklung
entsprechend
qualifizierte Wissensarbeiter. (Was allerdings – wie schon angesprochen – beileibe
keine Garantie für den Einzelnen ist, dass er/sie nach seinem Studium zu
denen gehört, die tatsächlich gewollt und gebraucht werden.)
Was noch bleibt, ist der emotionale Wert des Studiums, der für viele recht
hoch sein dürfte. Jedenfalls war und ist er das für mich. Der emotionale Wert
des Studiums hängt dabei eng mit den Erfahrungen zusammen, die man im
Studium gemacht hat, denke ich. Ich mochte mein Studium sehr und bin froh,
es absolviert zu haben. Allerdings ist es für mich bislang nicht wirklich nützlich.
Im Gegenteil, wahrscheinlich wäre ich heute schon viel weiter, wenn ich
nicht studiert hätte. Wenn man nach dem Studium die Erfahrung macht, dass
man mit allen Kompetenzen und all dem Wissen am Arbeitsmarkt erstmal nicht
gebraucht wird (sei es auf Grund von mangelnder Berufserfahrung oder irgendwelchen
anderen Gründen), relativiert das den Wert des eigenen Studiums doch
recht deutlich. Auch den emotionalen Wert.
Was die Erfahrungen im Rahmen eines Studiums angeht, kann man festhalten,
dass ein Studium nicht automatisch umfangreiche Erfahrungen oder
auch nur Erlebnisse mit sich bringt. Gerade bei übervollen Stundenplänen können
Erlebnisse außerhalb des Studiums sowie die Reflexion (und damit die
Erfahrung) im Studium zu kurz kommen. Auslandssemester und Exkursionen
bieten höheres „Erfahrungspotential“. Die Gleichung „Studium = Erfahrung“
werden aber mit Recht die wenigsten aufstellen wollen.
These
Als etwas pessimistisches Zwischenfazit lässt sich also konstatieren: Ein Studium
ist weder für den Bereich der Erfahrung noch für den Bereich der Werte
sonderlich relevant. Was ist es also, das ein Studium trotzdem zu einer wertvollen
Aktivität macht? Wo liegt neben dem Fachwissen der Wert eines Studiums,
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