Fortbildungen für Lehrende Anmeldung und Programm - ZHW ...

BASISQualifikation
Fortbildungen für Lehrende
für Lehrende der UHH
Anmeldung und Programm
(Sommersemester 2008)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hiermit melde ich mich verbindlich für die angekreuzten Workshops an:
(bitte gut leserlich in Druckbuchstaben ausfüllen)
__________________________________
(Titel + Vorname)
__________________________________
(Fachbereich)
__________________________________
(E-Mail)
_________________________________
(Nachname)
_________________________________
(Tätigkeit/Position)
_________________________________
(Telefon)
„X“ Thema der Fortbildung „X“ Thema der Fortbildung
Arbeit mit großen Gruppen
Der gelungene Seminarstart
Stimme und Atem
Prüfungsgespräch erfolgreich führen
Rhetorik für Lehrende (21.-23.7)
Diskussionen anregen Rhetorik für Lehrende (25.-27.8.)
Evaluation der eigenen Lehre
Interkulturelle Kompetenz für die
Hochschullehre (Grundlagen)
Interkulturelle Kompetenz für die
Hochschullehre (Aufbauseminar)
Kommunikation mit Studierenden
Lehrinhalte anschaulich aufbereiten
und vermitteln
Rollenspiele im Lehralltag
einsetzen
Schwierige Seminarsituationen
Seminare planen und konzipieren
Studierenden wissenschaftliches
Schreiben vermitteln
Zeitmanagement für Lehrende
Methoden zur Gruppenarbeit
Planspiele in der Lehre
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 1 / 8

BASISQualifikation
für Lehrende der UHH
Fortbildungen für Lehrende
Programm
(Sommersemester 2008)
Thema der Fortbildung
Schwierige Seminarsituationen
Gunda Mohr
(41.68.032.08)
Wer hätte das nicht schon erlebt: Studierende als passive
Masse, lehren in einer ungeliebten Pflichtveranstaltung
oder ein destruktiver Dauerstörer. Dieses Seminar
vermittelt Wissen und Fertigkeiten, um schwierige Seminarsituationen
realistisch einzuschätzen und mit ihnen
professionell umzugehen. Fallbeispiele aus der Uni-
Praxis werden analysiert und gemeinsam gelöst.
Stimme und Atem
Beate von Kirchbach / Angelina Ribeiro von Wersch
(41.68.032.11)
Die Stimme in ihrer kommunikativen Funktion ist ein wirkungsvolles
Instrument und wichtiges Werkzeug. Lehrende
benötigen zudem einen "langen Atem". Diese
Fortbildung vermittelt zunächst die Grundlagen der
Stimmtechnik, bevor die Teilnehmenden ihre Stimme für
den Lehralltag trainieren und typische Stimmprobleme
analysieren. Zu den Themen gehören Atmung, Haltung,
Artikulation, Resonanz, Auswirkung von kommunikationspsychologischen
Prozessen und Umgang mit Stress.
(Hoher Übungsanteil, auf Wunsch mit Audio- oder Video-Feedback)
Termine
und Zeiten
14.-16. Mai
Mi. 14.5./9:30-17:30
Do. 15.5./9:30-17:30
Fr. 16.5./9:30-17:30
17./18./24. Mai
Sa. 17.5./9:00-17:00
So. 18.5./9:00-17:00
Sa. 24.5./9:00-17:00
Raum
(ZHW, Haus E,
Adresse s.u.)
Pavillon,
Raum 108
Raum 111
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 2 / 8

Interkulturelle Kompetenz für die Hochschullehre
(Grundlagen)
Elke Bosse
(41.68.032.01)
Angesichts der fortschreitenden Internationalisierung der
Hochschulen stehen Lehrende u.a. vor der Herausforderung,
kulturell unterschiedliche Lerngewohnheiten von
Studierenden in ihren Veranstaltungen zu berücksichtigen
und den oft begrenzten Kontakt zwischen Studierenden
unterschiedlicher kultureller Herkunft gezielt zu
unterstützen. Der Workshop bietet Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch
bezüglich der Besonderheiten interkultureller
Kommunikation im Hochschulkontext. Zudem
vermittelt er grundlegende Kenntnisse sowie Handlungsperspektiven
für eine konstruktive Gestaltung interkultureller
Kontakte zwischen Lehrenden und Studierenden.
Evaluation der eigenen Lehre
Gunda Mohr
(41.68.032.06)
Lehrende, die ihre Veranstaltungen evaluieren, überprüfen
damit den Erfolg und die Qualität ihrer Lehre. Die
grassierende Angst vor Tadel ist oft unbegründet, zumal
Evaluation eine gute Gelegenheit ist, sich ein ehrliches
Feedback einzuholen und zu erfahren, was man bereits
besser als gedacht macht und welche Qualitäten man
speziell für die Unilehre weiter entwickeln könnte. Darüber
hinaus bietet die Evaluation Einblicke in den Lernfortschritt
der Studierenden. Dieses Seminar vermittelt
die verschiedenen Evaluationsmethoden, die zur jeweiligen
Gruppengröße und zu den unterschiedlichen Zeitpunkten
passen. (Auf Wunsch: Coaching bei der Entwicklung
einer eigenen Evaluation)
23.-24. Mai
Fr. 23.5./14:00-18:00
Sa. 24.5./9:00-17:00
7. Juni
Sa. 7.6./9:00-17:00
Pavillon,
Raum 108
Pavillon,
Raum 108
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 3 / 8

Prüfungsgespräche erfolgreich führen
Angela Sommer
(41.68.032.14)
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden alle
wichtigen Grundlagen erfolgreicher Prüfungsgespräche
kennen. Das reicht von der Vorbereitung und Vorbesprechung
über die Rahmengestaltung, Gesprächsführung,
Fragetechnik bis zur Beurteilung und Rückmeldung
an die Studierenden. Sie reflektieren ihre Rolle als
Prüfende und üben die praktische Durchführung von
mündlichen Prüfungen.
Diskussionen anregen
Gunda Mohr
(41.68.032.10)
In diesem Seminar werden den Teilnehmenden verschiedene
Methoden an die Hand gegeben, mit denen
sie entweder in überschaubaren Seminaren oder Massenveranstaltungen
(z.B. Vorlesungen) Diskussionen
anregen. Aktiv erprobt und vermittelt werden z.B. Murmelgruppe,
Kleingruppenarbeit, Schneeballprinzip, Fishbowl,
Talkshow oder Gerichtsverhandlung als Diskussionsmethoden.
Dabei untersuchen die Teilnehmenden,
welche Faktoren fördernd und welche hemmend wirken.
Interkulturelle Kompetenz für die Hochschullehre
(Aufbauseminar)
Elke Bosse
(41.68.032.02)
Dieser Workshop richtet sich an Lehrende, die bereits
über Grundlagenwissen der interkulturellen Kommunikation
verfügen und insbesondere Vorkenntnisse über
gängige Modelle kultureller Unterschiede mitbringen.
Ziel des Workshops ist die Erkundung spezifischer Problemkonstellationen
interkultureller Kommunikation und
die Vermittlung kommunikativer Handlungsstrategien für
Lehre und Studierendenbetreuung.
9. Juni
Mo. 9.6./10:00–18:00
13.-14. Juni
Fr. 13.6./14:00-17:00
Sa. 14.6./ 9:00-17:00
11.-12. Juli
Fr. 11.7./14:00-18:00
Sa. 12.7./ 9:00-17:00
Raum 111
Pavillon,
Raum 108
Pavillon,
Raum 108
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 4 / 8

Lehrinhalte anschaulich aufbereiten und
vermitteln
Karen Zoller
(41.68.032.13)
In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden mit Kopf,
Herz und Hand, wie sie ihre Vorträge mithilfe verschiedener
Präsentationsmedien und –techniken ansprechend
gestalten. Sie üben Inhalte bildhaft darzustellen
und aus dem Stegreif zu skizzieren. Sie werden sicherer
im Umgang mit Flipchart, Pinnwand, Moderationskarten
und Folien. Das Herzstück bildet ein Kurzvortrag, für den
die Teilnehmenden sich bitte im Vorwege ein Thema
überlegen.
Rhetorik für Lehrende
Christiane Wettig
(41.68.032.16)
Nach einer Vorbereitungsphase probieren sich die Teilnehmenden
im geschützten Raum des Workshops als
freie Redner aus. Sie simulieren von Seminarleitung
über Hausarbeitsbesprechung bis Smalltalk mit Studierenden
selbst gewählte Situationen ihres universitären
Lehralltags und bekommen ein individuelles (Positiv-)
Feedback u.a. zu Sprache, Strategie, Stimme, Mimik,
Gestik. (Auf Wunsch mit Kamera-Feedback)
Methoden zur Gruppenarbeit
Irmtraut Gensewich
(41.68.032.05)
Der Workshop bietet verschiedene Methoden zum Ausprobieren,
um "trockenes" Fachwissen wie z.B. Begriffe,
Theorien und Fachtexte durch den Einsatz von Gruppenarbeiten
lebendiger, anschaulicher und nachhaltiger
zu vermitteln. Themen sind u.a. Gruppenarbeit sinnvoll
anleiten, gezielte Aufgaben- und Rollenverteilung vornehmen,
produktive Lernatmosphäre schaffen, unterschiedliche
Ergebnispräsentationen vorbereiten und gezieltes
Feedback geben.
15. Juli
Di. 15.07./9:00-19:00
21.-23. Juli
Mo.21.7./10:00–17:00
Di. 22.7./10:00–17:00
Mi. 23.7./10:00–17:00
21.-22. Juli
Mo. 21.7./10:30-17:00
Di. 22.7./10:30-15:30
Raum 111
Pavillon,
Raum 101
Pavillon,
Raum 108
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 5 / 8

Rollenspiele im Lehralltag einsetzen
Irmtraut Gensewich
(41.68.032.04)
Lehre lebendig machen, Studierende aktivieren, wissenschaftliche
Inhalte nachhaltig vermitteln - das geht in
einzigartiger Weise mit der Methode Rollenspiel. Konzeption,
Durchführung und Auswertung von Rollenspielen
werden in praxisnahen Szenarien geübt, um im Anschluss
daran den fachspezifischen Transfer zu ermöglichen.
Bitte Spiel- und Experimentierfreude mitbringen sowie
die Vorüberlegung: Welches Thema aus dem eigenen
Fachbereich könnte als Rollenspiel verpackt werden?
25.-26. Juli
Fr. 25.7./14:00-19:00
Sa. 26.7./10:30 – 17:00
Raum 111
Kommunikation mit Studierenden
Gunda Mohr
(41.68.032.07)
Lehrende kommunizieren in vielen unterschiedlichen Situationen
mit den Studierenden. In diesem Workshop erfahren
sie, worauf es dabei in den einzelnen Situationen
ankommt und wie sie Missverständnisse und mangelnde
Leistungen der Studierenden bereits im Vorwege vermeiden
können. Themenschwerpunkte sind u.a. Umgang
mit Aufgabenstellung, Feedback, Referatsbetreuung,
Sprechstundenberatung und Prüfungssituation.
28.-30. Juli
Mo. 28.7./9:00-17:00
Di. 29.7./9:00-17:00
Mi. 30.7./9:00-17:00
Raum 111
Studierenden wissenschaftliches Schreiben
vermitteln
Christiane Wettig
(41.68.032.15)
Von der Angst vor dem weißen Blatt bis zum korrekten
Zitat ist das Schreiben wissenschaftlicher Arbeiten eine
echte Herausforderung für viele Studierende. Dieser
Workshop vermittelt Methoden und Informationen, mit
denen Lehrende ihre Studierenden auf den richtigen
Weg bringen. Themen sind u.a. Methoden gegen Blockaden
und für Ideen, Themen auffächern, gliedern und
hierarchisieren, wissenschaftlich korrekt gliedern und zitieren,
Regeln des guten Schreibstils für mehr Verständlichkeit
(mit Schreibtraining).
4. August
Mo. 4.8./10:00–17:00
Pavillon,
Raum 108
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 6 / 8

Zeitmanagement für Lehrende
Christiane Wettig
(41.68.032.18)
Zeit ist an der Uni ein stets knappes Gut. Dieser Workshop
stellt von Salami-Taktik bis ALPEN unterschiedliche
Zeitmanagement-Methoden vor. Mit ihrer Hilfe strukturieren
die Teilnehmenden sich und ihre Arbeit besser,
erkennen Zeitfresser und schalten sie aus und planen –
je nach Typus – zum passenden Zeitpunkt, so dass sie
ihr Leistungspotential bestmöglich einsetzen. Am Ende
des Workshops plant jeder eine individuelle Woche in
seinem Kalender. (Bitte eine aktuell zu terminierende
Seminar- oder Semesterplanung sowie den Kalender
mitbringen)
7.-8. August
Do. 7.8./10:00–18:00
Fr. 8.8./10:00–18:00
Raum 111
Seminare planen und konzipieren
Gunda Mohr
(41.68.032.09)
Damit ein Seminar gelingt, muss es gut und vorausschauend
konzipiert sein. Dazu gehört die eigene Klärung:
Welche Inhalte sollen meine Studierenden lernen,
welche Ziele möchte ich erreichen und welche Methoden
eignen sich dafür am besten. Dieser Workshop vermittelt
die wichtigsten Grundlagen und stellt das Arbeiten mit
einer Planungsmatrix vor.
Der gelungene Seminarstart
Gunda Mohr
(41.68.032.09)
Ob für den Start einer Seminarreihe oder den Beginn der
einzelnen Veranstaltungen: Dieser Workshop vermittelt
praxisnahe Methoden, um eine angenehme und effektive
Lernatmosphäre herzustellen. Vermittelt werden u.a.
Methoden für den gelungenen Veranstaltungsbeginn,
Methoden zum Themeneinstieg und Methoden zur Förderung
der Lernatmosphäre.
12. August
Di.12.8./9:30-13:00
19. August
Di. 19.8./9:30-13:00
Raum 111
Raum 111
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 7 / 8

Rhetorik für Lehrende
Christiane Wettig
(41.68.032.17)
Nach einer Vorbereitungsphase probieren sich die Teilnehmenden
im geschützten Raum des Workshops als
freie Redner aus. Sie simulieren von Seminarleitung
über Hausarbeitsbesprechung bis Smalltalk mit Studierenden
selbst gewählte Situationen ihres universitären
Lehralltags und bekommen ein individuelles (Positiv-)
Feedback u.a. zu Sprache, Strategie, Stimme, Mimik,
Gestik. (Auf Wunsch mit Kamera-Feedback)
Arbeit mit großen Gruppen
Martina Tenkleve
(41.68.032.12)
An Universitäten gehört das Arbeiten mit großen Gruppen
wie z.B. in übervollen Seminaren zum ganz normalen
Alltag. Dieser Workshop vermittelt, was dabei zu beachten
ist und stellt speziellen Methoden für große
Gruppen vor. Diese fördern die Auseinandersetzung aller
Studierenden mit den Lerninhalten und aktivieren sie.
Im Workshop werden die Teilnehmenden an Großgruppenmethoden
herangeführt wie z.B. Geographie des
Teams, Appreciative Inquiry, Fishbowl, Infomarkt, GTG-
Stammgruppentreffen sowie Gruppenpuzzle.
25.-27. August
Mo.25.8./10:00–17:00
Di. 26.8./10:00–17:00
Mi. 27.8./10:00–17:00
29.-30. August
Fr. 29.8./9:00-17:00
Sa. 30.8./9:00-16:00
Raum 111
Raum 111
Planspiele in der Lehre
Stefan Braun
(41.68.032.03)
Planspiele bieten die Möglichkeit, Studierende zu selbst
organisiertem und kreativem Lernen anzuregen. Dazu
benutzen sie möglichst realistische Szenarien. Die Teilnehmenden
lernen diese Unterrichtsmethoden kennen
und üben die methodische und organisatorische Umsetzung
ein. Abschließend entwickeln sie Planspielkonzepte
und mögliche problemorientierte Fallstudien für ihre eigenen
Lehrveranstaltungen sowie Strategien für die konkrete
Umsetzung im Unterricht.
15.-17. September
Mo. 15.9./11:00-18:00
Di. 16.9./9:00-17:00
Mi. 17.9./9:00-14:00
Pavillon,
Raum 108
--------------------------------------------------------------------------------------
Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung • Universität Hamburg
Vogt-Kölln-Straße 30 • Haus E • Raum 131 • 22527 Hamburg
Tel.: 040 42883-2030 • Fax: 040 42883-2025 • basis.zhw@uni-hamburg.de
Koordination: Christiane Wettig • Tel. Sprechstunde.: montags 10-12
Seite 8 / 8