Nr. 8 / August 2010 - Karrierewege (PDF, 5407 kb) - KV Schweiz

27
dem Fach bereich vertraut sind und auf
«blended learning» (Verknüpfung von
Präsenz unter richt und virtuellem Lernen)
setzen.
Erfolgreiches Sprachenlernen funktioniert
laut Andrew Cosgrove, Managing
Director Wall Street Institute St.Gallen,
allerdings nur, wenn die Kurse sehr individuell
aufgebaut sind, denn es gebe viele
verschiedene Lerntypen, die es zu beachten
gilt. Ausserdem: «Wenn etwas passiv
passiert, kommt man nicht weiter, man
muss aktiv am Unterricht teilnehmen,
zum Beispiel beim Rollenspiel.»
Cosgrove, ein neuseeländischer Architekt
und Schreiner, der seit fast zehn
Jahren in der Schweiz wohnhaft ist, unterrichtet
Englisch auch für Architekten. Er
habe es selbst erlebt, dass man mit Vokabeln
und Grammatik-Büffeln nicht weit
komme. Kontakt mit Lehrpersonen und
aktives Sprechen seien für den Lernprozess
wichtig.
In Modulen der Inlingua Sprachschule
werden bestimmte Berufssituationen
simuliert, um den Praxisbezug zu
gewährleisten. So lernen zum Beispiel
HR-Leute, wie man jemanden optimal auf
Englisch empfängt, besonders wenn Kulturunterschiede
beachtet werden müssen.
Diese Module seien als Ergänzung
zum inhaltlich breiter gefassten Gruppenunterricht
in Business-English zu verstehen,
so Dominik Wernle, Schulleiter
Inlingua Zürich. In der Regel besteht ein
fachspezifisches Modul nur aus 3–5 Lektionen
und eignet sich für kurze Trainings
im Einzelunterricht.
Virtuelles Lernen
Sich den individuellen Bedürfnissen der
Kunden und Kundinnen anpassen – ein
Konzept, das im Sprachbusiness anscheinend
sehr ernst genommen wird. Mit EF
Corporate Language Training haben Kunden
und Kundinnen auch die Möglichkeit,
zu jeder Tages- und Nachtzeit online Englisch
zu lernen. «Mitarbeiter sind dadurch
zeit- und ortsunabhängig und fehlen
nicht am Arbeitsplatz», sagt Christoph
Zemp, Key Account Manager bei EF.
Ausserdem arbei tet EF mit Englischlehrern
in verschiedenen Zeitzonen, wodurch
ständig jemand zur Konversation verfügbar
ist. Denn: «Man lernt eine Sprache nur,
wenn man sie auch spricht, nicht nur mit
Lücken texten.»
Über 10 Millionen Menschen nutzen
bereits das Angebot von EF, aber auch hier
konzentrieren sich die interaktiven Übungen
auf die individuellen Bedürfnisse.
Auch fachspezifisches Business-Englisch
wird geübt, aber laut Zemp könne man
sich nicht nur auf Meetings konzentrieren:
«Man muss sich schliesslich auch im
Alltag und in der Kaffeepause unterhalten
können.» Bei dieser Herausforderung sei
besonders die Konversation mit Muttersprachlern
wichtig. Egal ob mit australischem
oder amerikanischem Akzent.
Julie Bodenmann ist Praktikantin.
julie.bodenmann@kvschweiz.ch
Für jeden der richtige Weg: Sprachschulen bieten heute massgeschneiderte Angebote. (Bild: Brunau, Zürich)
context 8 – 2010