Leitbild für die Schulen des Kantons Basel-Stadt — PDF document ...

können. Gute Leistungen bilden besonders günstige Voraussetzungen
für Chancengleichheit und eine erfolgreiche Integration
in die Arbeitswelt.
Die Schulen des Kantons Basel-Stadt schenken der Entdeckung
und Förderung hoher Begabungen auf allen Stufen besondere
Beachtung und schaffen günstige Bedingungen für deren Weiterentwicklung.
7. Integration > Leistungsauftrag
Der Kanton Basel-Stadt unterstützt die Schulen auf dem
Weg, ihre Integrationskraft und Tragfähigkeit zu stärken.
Die Bildung der benachteiligten Kinder und Jugendlichen
ist die wichtigste Voraussetzung für deren Integration in die
Gesellschaft und die Arbeitswelt. Die Integrationschancen sind
besonders gross, wenn die Kinder und Jugendlichen Regelklassen
besuchen. Ziel ist es deshalb, dass sie nach Möglichkeit die
Regelschule besuchen. Deshalb muss die Integrationsfähigkeit
der Regelschule mit Schul- und Teamentwicklung sowie mit
günstigen Rahmenbedingungen für die individuelle Förderung
gestärkt werden. Denn damit die Lehrpersonen der grossen
Spannweite der individuellen Lernvoraussetzungen gerecht
werden können, sind sie auf Unterstützung angewiesen.
Die heilpädagogischen Ressourcen für die Förderung von Kindern
und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen werden
auf alle Regelschulhäuser ihrem Bedarf entsprechend verteilt,
damit die Angebote für die spezielle Förderung so eng wie
möglich mit der Regelschule verknüpft werden können. Die
einzelnen Schulhäuser entscheiden innerhalb der kantonalen
Rahmenvorgaben über ihr Integrations- und Förderkonzept.
Für Kinder und Jugendliche, die einen besonderen Förderrahmen
benötigen, werden auch in Zukunft heilpädagogische Kindergärten,
Kleinklassen und Sonderschulen geführt.
vor dem Eintritt in den Kindergarten, durch schulnahe, pädagogisch
begründete und flexible Tagesbetreuungsangebote
sowie durch enge Kooperation aller Personen, Institutionen
und Behörden, die am Bildungsprozess beteiligt sind. Ausserdem
sorgt der Kanton Basel-Stadt dafür, dass bereits in der
Grundausbildung aller Lehrpersonen dem Unterrichten in heterogenen
Lerngruppen besondere Beachtung geschenkt wird.
Grundkenntnisse in Heilpädagogik gehören dazu.
8. Ausbildung für alle > Leistungsauftrag
Der Kanton Basel-Stadt setzt sich zum Ziel, allen Einwohnerinnen
und Einwohnern einen Bildungsabschluss auf der
Sekundarstufe II zu ermöglichen.
Die Ansprüche der Arbeitswelt nehmen stetig zu. Eine berufliche
Qualifikation ist Voraussetzung für die Integration in die
Arbeitswelt. Deshalb müssen alle Jugendlichen am Ende der
Sekundarstufe II über einen qualifizierenden Abschluss verfügen.
Dieses Ziel kann nur in gemeinsamer Anstrengung der
jungen Menschen und der Eltern, der Schule, der Wirtschaft
und des Gewerbes sowie einer aktiven Politik erreicht werden,
welche die Bildung, Ausbildung und Integration der Jugendlichen
in die Arbeitswelt unterstützen.
Die Schulen des Kantons Basel-Stadt, die Wirtschaft und das
Gewerbe kooperieren in gegenseitigem Verständnis der je
anderen Aufgaben, um die Jugendlichen bestmöglich in die
Arbeitswelt zu integrieren. Sie sorgen gemeinsam für eine
ausreichende Zahl an qualitativ hervorragenden Ausbildungsplätzen
auf allen Anspruchsniveaus sowie an Brücken zwischen
Schule und Arbeitswelt, die auf Jugendliche mit Bildungsdefiziten
ausgerichtet sind.
Der Kanton Basel-Stadt fördert die Nachholbildung für Erwachsene
ohne Abschluss und das lebenslange Lernen.
Die Integrationskraft der Regelschule wird zudem gestärkt
durch die Förderung von benachteiligten Kindern bereits
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