Unsere Konzeption - Stuttgarter Jugendhaus gGmbH

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PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! 10 PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! 6 Zur Kooperation mit anderen Einrichtungen im Stadtbezirk 6.1 Die Perspektiven Ein Familien und Stadtteilzentrum, das den Anspruch verfolgt, Ressourcen des Stadtteils im Hinblick auf Familien unterstützende und aktivierende Angebote zu bündeln, ist auf intensive und verbindliche Kooperationen mit den unterschiedlichen Akteuren angewiesen. Die Notwendigkeit bereits bestehende Kooperationen auf deren Verbindlichkeit innerhalb der neuen Struktur „Stadtteilzentrum“zu überprüfen und zu konkretisieren, wurde schon unter 4.1. benannt. Daneben gilt es jedoch weitere, potentielle Kooperationspartner zu informieren und zu akquirieren, um ein zunehmend dichtes Netzwerk verschiedener Akteure im Stadtteil zu etablieren. 6.2 Der Ausgangspunkt Der Stuttgarter Jugendhaus e.V. ist mit dem Kinder und Jugendhaus Nordside in der Mittnachtstraße bereits im Stadtteil tätig und kennt die Kinder und Eltern sowie ihr Lebensumfeld mit seinen Besonderheiten sehr genau. Der Stuttgarter Jugendhaus e.V. ist seit Jahren vertreten in den Gremien des Stadtteils (RTK, „Runder Tisch COOP“) aktuell in Funktion und Person der Hausleitung des Kinder und Jugendhauses Nordside (Frau Kirsten Maiba). Konkrete und regelmäßige Kooperationen bestehen zum Haus 49. Es werden gemeinsame oder abgestimmte Aktionen für Kinder, Teenies und Jugendliche durchgeführt, sowohl in den jeweiligen Häusern, wie im Stadtteil. Es bestehen vielfältige Kooperationen mit den Schulen (Rosensteinschule und Pragschule). So wurde z.B. das stadtweite Präventionsprojekt „Kiffen kein Thema“sowohl in Kooperation mit weiteren Akteuren (Release, Wilde Bühne, etc.) wie in der Durchführung mit der Rosensteinschule realisiert. Ausgehend von der im letzten Jahr deutlich intensivierten Kooperation mit der Pragschule hat sich der Stuttgarter Jugendhaus e.V. auf die „Betreuungsangebote an Schulen“beworben. Die Kooperationen zwischen der Pragschule und dem Kinder und Jugendhaus Nordside konkretisieren sich auch in diesem Jahr wieder vielfältig und verbindlich. Sollte der Stuttgarter Jugendhaus e.V. den Zuschlag für die Trägerschaft der Betreuungsangebote erhalten, würden sich daraus weitere Synergieeffekte für eine mögliche Trägerschaft des Stadtteilzentrums ergeben: Nicht nur die räumliche Nähe von Schule und Stadtteilzentrum wäre hier gewinnbringend zu nutzen, auch Synergieeffekte im Hinblick auf Ressourcen von materieller, „ausstattungstechnischer“und konzeptioneller Art wären hier gegeben. Fällt die Trägerschaft für die Betreuungsangebote an der Pragschule einem anderen Träger zu, steht es für den Stuttgarter Jugendhaus e.V. außer Frage, im Falle der Trägerschaft für das Stadtteilzentrum die Kooperationen hier entsprechend auf und auszubauen, um die genannten Synergien ebenfalls bestmöglich zu erreichen. Weitere Kooperationspartner im Stadtteil wären: • „eva“als Träger der HzE • Evangelische Nordgemeinde • Kirchengemeinde St. Georg • Martinskirche • Infoladen Stuttgarter Jugendhaus e.V., Konzeption Familien und Stadtteilbistro im COOPGebiet, Stand Februar 2006
PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! 11 PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! • Bürgerhospital • SV Prag • Ggfs. Ausländervereine 7 Zu Zugängen und Beteiligung von Migranten Vorausgeschickt sei, dass der Stuttgarter Jugendhaus e.V. an der Entwicklung der „Leitlinien zur Integration und interkulturellen Orientierung der Kinder und Jugendhilfe“der Stadt Stuttgart mitgewirkt hat und sich somit natürlich der Umsetzung dieser Leitlinien verpflichtet sieht, d.h. Interkulturelle Orientierung wird sowohl als Querschnitts wie als Führungsaufgabe verstanden. „Das Zusammenleben der Kulturen braucht gegenseitige Anerkennung und die Auseinandersetzung mit der jeweils „eigenen“ und „fremden“ Kultur“. 4 Das Stadtteilzentrum soll sprichwörtlich und konkret Räume für diese Auseinandersetzung eröffnen, d.h. es muss gewährleistet sein, dass alle Familien, gleich welcher Nationalität und Herkunft die Räume und Angebote des Zentrums nutzen. Sollte die Nutzung durch bestimmte MigrantenGruppen andere „abschrecken“, muss darauf steuernd eingewirkt werden. Gegebenenfalls wäre es Aufgabe des/der Koordinators/in solche „Schieflagen“aufzuspüren, zu thematisieren, Konflikte zu moderieren und gemeinsam mit den Beteiligten eine konstruktive Lösung herbeizuführen. Um dies leisten zu können, bedarf es auf Seiten des/der Koordinator/in eines besonderen Profils: Interkulturelle Kompetenz ist sicherlich eine der hier besonders relevanten Skills, einhergehend mit hoher sozialer und kommunikativer Kompetenz. Mehrsprachigkeit wäre ideal, eigener Migrationshintergrund ist nicht zwingend, könnte aber insbesondere zu Anfang die Akzeptanz erleichtern. (Organisationsfähigkeit, Kenntnisse im Projektmanagement, in Akquisition und Administration sind ebenfalls gefragt.) Neben den bereits unter Punkt 4 beschriebenen, strukturellen Zugangswegen zur Zielgruppe Migranten bzw. Familien mit Migrationshintergrund sind auf inhaltlicher Ebene Elternarbeit, insbesondere Mütterarbeit als wesentliche Elemente zu benennen. Es sollte dabei ausgeschlossen werden, dass sprachliche Barrieren den Zugang verschließen. Im ersten Schritt wird es möglicherweise nötig sein, die Menschen „dort abzuholen wo Sie stehen“und sie, wenn nötig in ihrer Muttersprache anzusprechen. (z.B.: Infos über die Angebote mehrsprachig verfassen). Absehbar wird nach wie vor ein immenser Bedarf an Deutschkursen, möglicherweise auch an Alphabetisierungskursen für Mütter gegeben sein. Auch muttersprachliche Angebote zur Elternbildung sind sinnvoll und sollen verfolgt werden 5 . Grundsätzlich gilt es, eine zielgruppenspezifische „Binnendifferenzierung“ der Angebote zu leisten, d.h. neuzugewanderte Migranten benötigen andere Angebote als Migranten, die in der zweiten oder dritten Generation hier leben. 4 „Leitlinien zur Integration und interkulturellen Orientierung der Kinder und Jugendhilfe“der Stadt Stuttgart, Referat Soziales, Jugend, Gesundheit, 2005, .S. 11 5 vgl. „Leitlinien zur Integration und interkulturellen Orientierung der Kinder und Jugendhilfe“der Stadt Stuttgart, Referat Soziales, Jugend, Gesundheit, 2005 Stuttgarter Jugendhaus e.V., Konzeption Familien und Stadtteilbistro im COOPGebiet, Stand Februar 2006
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