Unsere Konzeption - Stuttgarter Jugendhaus gGmbH
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8.1 Mögliche Problemlagen und Ansätze zur Überwindung dieser<br />
im Rahmen von Selbsthilfeprojekten:<br />
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a) „Defizite“& Problemlagen<br />
b) Bedarfe<br />
a) Knappe finanzielle Mittel<br />
b) Bedarf an Kleidung, Haushaltsgegenständen,<br />
etc.<br />
a) Knappe finanzielle Mittel, keine Möglichkeit<br />
selbst zu kochen<br />
b) Bedarf an warmen Mahlzeiten<br />
a) Knappe finanzielle Mittel und/oder Ausfall<br />
von Personen im Haushalt (durch Krankheit,<br />
Abwesenheit, etc.)<br />
b) Bedarf an verschiedenen Hilfeleistungen<br />
im Haushalt (Babysitting, Reparaturarbeiten,<br />
Nähen, Bügeln, Kochen)<br />
a) Sprachdefizite<br />
b) Formulare verstehen und ausfüllen können<br />
Selbsthilfeprojekte<br />
SecondHandBasar<br />
Tauschbörsen<br />
Selbstorganisierter Mittagstisch<br />
(BürgerInnen kochen abwechselnd<br />
Jeder im Stadtteil darf mitessen<br />
gegen kostendeckenden „Obolus“<br />
„TalenteTauschbörse“, z.B.:<br />
Frau X braucht jemanden, der ihren<br />
tropfenden Wasserhahn repariert,<br />
im Gegenzug kann Sie stundenweise<br />
Babysitting übernehmen 6<br />
TandemLernprojekte<br />
9 Zur Qualitätssicherung und zur Personalentwicklung<br />
9.1 Der <strong>Stuttgarter</strong> <strong>Jugendhaus</strong> e.V.<br />
Der <strong>Stuttgarter</strong> <strong>Jugendhaus</strong> e.V. ist Sach und Personalträger von 40 Kinder und Jugendhäusern<br />
und Personalträger der Abenteuerspielplätze und Jugendfarmen in Stuttgart. Als<br />
anerkannter Träger der Jugendhilfe ist er bereits seit über 55 Jahren erfolgreich in der Kinder<br />
und Jugendarbeit tätig. Zum Angebots und Aufgabenrepertoire zählen u.a. Freizeit und<br />
Bildungsangebote, Kinder und Ferienbetreuung, Angebote im Übergang von Schule zu Beruf,<br />
Schulsozialarbeit oder das erweiterte Betreuungsangebot an Hauptschulen.<br />
Der <strong>Stuttgarter</strong> <strong>Jugendhaus</strong> e.V. verfügt über langjährige Erfahrungen in der konzeptionellen<br />
Entwicklung und Umsetzung von pädagogischen Projekten und Kooperationsangeboten und<br />
ist bereits langjähriger Partner vieler Schulen und anderer Akteure in der außerschulischen<br />
Bildungsarbeit. Die konzeptionelle Entwicklung von Angeboten trägt den jeweils gegebenen<br />
Bedarfen im Sozialraum und deren strukturellen Implikationen angemessen und verantwortlich<br />
Rechnung.<br />
Als großer Träger steht der <strong>Stuttgarter</strong> <strong>Jugendhaus</strong> e.V. für Zuverlässigkeit und Sicherheit,<br />
für fachlich kompetente Angebote und größtmögliche Qualität der Leistungen, die durch qualifiziertes<br />
Personal umgesetzt und begleitet werden.<br />
6 vgl. Projekt „TalentSkulptur“in Köln, s. unter: www.tauscheninkoeln.de:<br />
„Die TalentSkulptur ist einer von etwa 350 Tauschringen in Deutschland, in denen Dienstleistungen,<br />
Informationen und Waren geldlos miteinander getauscht werden.“<br />
<strong>Stuttgarter</strong> <strong>Jugendhaus</strong> e.V., <strong>Konzeption</strong> Familien und Stadtteilbistro im COOPGebiet, Stand Februar 2006
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