Studie »Generation Praktikum 2011 - Hans-Böckler-Stiftung

INHALTSVERZEICHNIS
1. Vorwort: Für einen fairen Berufseinstieg – dem Missbrauch von Praktika entgegenwirken 4
2. Eine kurze Fassung in 14 Punkten 6
3. Hintergrund und Gegenstand der Studie 11
»Generation Praktikum« – Mythos oder Realität? 11
Bislang kein Konsens in Sicht 11
Im Fokus: Praktika nach Studienabschluss 11
Eine große Bandbreite an Einflussfaktoren 14
Ziele der vorliegenden Studie: Qualitative Erweiterung, Vertiefung und Fortschreibung des Wissensstandes 14
4. Zahlen, Daten, Fakten: Quantitative Aspekte 16
Praktika gehören ins Studium – und auch in die Zeit danach? 16
Der Übergang ins Normalarbeitsverhältnis direkt nach dem Studium ist weder die Regel noch die Ausnahme 17
»Echte« Praktika nach Universitätsabschluss sind nach wie vor kein Ausnahmefall 17
Der Anteil von Mehrfachpraktika geht zurück 18
5. Dauer, Bezahlung und objektive Einflussfaktoren 19
Praktika bis zu drei Monaten am häufigsten, bis zu sechs Monaten nicht unüblich 19
Im Durchschnitt 3,77 Euro pro Stunde – falls nicht unbezahlt 19
Die Fachrichtungen unterscheiden sich hinsichtlich Praktikumswahrscheinlichkeit und Vergütung 21
Längere und besser bezahlte Praktika im Westen und im Süden – kürzere und schlechter bezahlte im Norden und im Osten 21
Der Anteil unbezahlter Praktika schwankt zwischen null Prozent und zwei Dritteln 22
Jedes fünfte Praktikum wird durch Sozialleistungen mitfinanziert 22
6. Subjektive Aspekte der Qualität von Praktika nach Studienabschluss: Motive, Hoffnungen, Realitäten 23
Die Entscheidung für ein Praktikum wird bewusst getroffen 23
Viele hoffen auf anschließende Übernahme – auch ohne hierzu ermutigt zu werden 23
Praktika sind meistens vollwertige Arbeit, überwiegend angemessen betreut – und selten angemessen bezahlt 24
Explizite Praktikumspläne nur bei einem von vier Praktika 25
Fairness überwiegt, jedoch nicht überall 25
Sind Praktika gute, mittelmäßige oder schlechte Arbeit? 26
Typologie der Praktika: Sechs unterschiedliche Profile von Praktika nach Studienabschluss 27
Drei verschiedene Typen »guter« Praktika 27
Praktikumstyp IV ist »mittelmäßig« und lässt zu wünschen übrig 28
Je zehn Prozent in einem von zwei problematischen, »schlechten« Praktikumstypen 29
Gute und schlechte Praktika gibt es überall 30
Praktika vermitteln vor allem Orientierung, Klarheit und praktische Kompetenz 31
Letzter Praktikumstag – und dann? 31
Praktika dienen überwiegend den Praktikantinnen und Praktikanten 32
7. Berufseinstieg und aktuelle Beschäftigungssituation 34
90 Prozent seit Studienabschluss mindestens einmal in regulären Beschäftigungsverhältnissen 34
Praktika sind Teil prekärer Berufsbiografien 34
Praktika sind keine Karrierebremsen – aber auch kein sicherer Einstieg 35
Am Ende wird alles gut? 36
8. Rolle und Perspektiven von Praktika nach Studienabschluss 38
Ein Praktikum ist eine lehrreiche und informative, allerdings prekäre Alternative zur Arbeitslosigkeit 38
Praktikantinnen und Praktikanten schätzen Praktika nach Studienabschluss positiver ein als Personen ohne Praktikumserfahrung 38
Vertrauen ist gut – Kontrolle ist besser? 39
9. Methodik, Stichprobe und Quellenangaben 42
Eingesetzter Fragebogen 42
Versand und Stichprobe 42
Repräsentativität 43
Referenzen 46
Impressum 47
Generation Praktikum 2011 3