Es ist schon cool, wenn man viel weiss! - Baden-Württemberg Stiftung

Dazu brauchen
wir Euch
Ein Paten-Projekt
> Träger
Jugendmigrationsdienst der BruderhausDiakonie, Reutlingen
> Projektidee
Jugendliche übernehmen Verantwortung für Jugendliche –
12 Hauptschüler der 8. Klasse sollten in dem Projekt zu Paten
ausgebildet werden, um Migrantenkinder der ersten und zweiten
Grundschulklasse bei ihrer sozialen und schulischen Integration
aktiv zu unterstützen. Die Paten sollten davon profitieren,
Verantwortung für sich und andere zu übernehmen und
durch spezielle Förderung und den Kontakt mit unterschiedlichen
Kulturen ihre kommunikativen, sozialen und interkulturellen
Kompetenzen erweitern. In den Familien sollte durch
den direkten Kontakt die Schuldistanz abgebaut werden.
Den betreuten Grundschülern sollte die Angst vor der Schule
genommen und ihre Lernmotivation gestärkt werden. Für die
Schule bot das Projekt die Möglichkeit, eine Brücke zu den
Familien der Kinder zu bauen.
> Verlauf
Das Projekte sah umfangreiche Aufgaben für die Paten vor:
Einmal pro Woche Hausbesuch mit Hausaufgabenhilfe, Spielen
mit den Kindern, regelmäßige Gespräche mit den Eltern, gezielte
Lese- und Rechenübungen. Dazu wöchentliche Auswertungsgespräche
und Kontaktpflege zu den Klassenlehrern der
betreuten Grundschüler. Trotz dieser komplexen Aufgabenstellung
meldeten sich so viele Jugendliche freiwillig für das Projekt,
dass ein Auswahlverfahren durchgeführt werden musste,
da die Zahl der Paten konzeptbedingt begrenzt war.
Die Ausbildung der Schüler erfolgte in Form intensiver
Trainingseinheiten und gemeinsamer, freizeitpädagogischer
Aktivitäten. So lernten die Teilnehmer u.a. Schwächen und
Stärken zu analysieren, mit möglichen Konfliktsituationen
umzugehen, die Besonderheiten anderer Kulturen zu erkennen
und in ihre Arbeit mit einzubeziehen. Weitere Schwerpunkte
waren Themen wie „Verantwortung übernehmen“ und „Lernen
lernen“. Die konkrete praktische Arbeit, die Betreuung eines
Patenkindes durch einen Paten wurde begleitet von regelmäßigen
Elternbesuchen und Gesprächen mit den Klassenlehrern.
Beraten wurden dabei sowohl die Paten, wie die Projektmitarbeiter
von einer Lehrerin, die das Projekt während der gesamten
Laufzeit ehrenamtlich begleitete.
> Erfahrungen
Das Projekt fügte sich sehr gut in das bestehende Netzwerk und
die Betreuungstätigkeit des Trägers ein, die Zielgruppe konnte
deshalb gut erreicht werden. Als wichtig und sehr unterstützend
erwies sich das ehrenamtliche Engagement einer Lehrerin an
der Hauptschule – die schnelle und direkte Kommunikation trug
viel zum Gelingen des Projektes bei. Von großem Vorteil war
auch die türkische Abstammung der Projektmitarbeiter – so
konnten ausländische, insbesondere türkische Familien besser
und nachhaltiger erreicht werden. Die Kontinuität der in diesem
Projekt so wichtigen Elternarbeit war damit sichergestellt. Insgesamt
wurde das Konzept mit seinen vielfältigen inhaltlichen
Schwerpunkten von den Jugendlichen sehr gut angenommen.
> Ausblick
Das Projekt war so erfolgreich, dass der Träger und die kooperierende
Eduard-Spranger-Schule beschlossen haben, es mit
Eigenmitteln und ehrenamtlichem Engagement weiterzuführen
– wenn auch in reduziertem Umfang. Die Paten leisten den
Grundschülern weiterhin Hilfe bei ihrer schulischen Integration
und werden dementsprechend auch weiter begleitet.
> Kontakt
BruderhausDiakonie
Kompetenz- und Integrationszentrum des
Jugendmigrationsdienstes
Özlem Hancer
Ringelbachstraße 195, 72762 Reutlingen
Tel.: 07121 / 20 42 87
Email: oezlem.hancer@bruderhausdiakonie.de
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