Forschungsbericht 2010 – 2011 Department Anglistik/Amerikanistik ...

Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik
Forschungsbericht
2010 – 2011

Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik

Adresse
Bismarckstr. 1
91054 Erlangen
Sekretariat: 09131/85-29361
rudolf.freiburg@angl.phil.uni-erlangen.de
Departmentsprecher/in
Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Zugeordnete Einrichtungen
• Instutut für Anglistik und Amerikanistik
• Institut für Romanistik
24 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Anglistik und Amerikanistik
Institut
Institut für Anglistik und Amerikanistik
Lehrstühle und Professuren
Lehrstuhl für Anglistik, insbesondere
Literatur- und Kulturwissenschaft
(Prof. Dr. Doris Feldmann)
Lehrstuhl für Anglistik, insbesondere
Linguistik (Prof. Dr. Thomas Herbst)
Lehrstuhl für Anglistik, insbesondere
Literaturwissenschaft
(Prof. Dr. Rudolf Freiburg)
Lehrstuhl für Amerikanistik, insbesondere
nordamerikanische Literatur- und
Kulturwissenschaft (Prof. Dr. Heike Paul)
Lehrstuhl für Amerikanistik, insbesondere
Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Antje Kley)
Professur für Englische Philologie
(Prof. Dr. Angelika Lutz)
Adresse
Bismarckstraße 1
91054 Erlangen
Tel: 09131-8529360
Fax: 09131-8529360/-8526775
Christine.Oswald@amer.phil.uni-erlangen.de
www.amerikanistik.phil.uni-erlangen.de
Ansprechpartner/in
Prof. Dr. Heike Paul
Tel: 09131-8522437
heike.paul@amer.phil.uni-erlangen.de
Forschungsfelder
• Neuere/Neueste Geschichte/
Literatur- und Ideengeschichte
• Medienwissenschaften
• Area Studies
Mitarbeiter/innen/
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Dr. Nadine Böhm-Schnitker
Ulrike Dencovski, M.A.
Barbara Eichhammer M.A.
Anne Enderwitz, M.A.
Prof. Dr. Doris Feldmann
Dr. Rosa Karl
Julia Kinzler M.A.
Dr. Christian Krug
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Linguistik
Dr. Susanne Dyka
Dr. Susen Faulhaber
Cordula Glass, M.A. (LfbA)
Dr. Katrin Götz-Votteler (Elternzeit)
Prof. Dr. Thomas Herbst
Eva Klein, M.A.
Dr. Michael Klotz
Thomas Maisel, M.A. (LfbA)
Dr. Brigitta Mittmann
Carolin Ostermann, M.A. (LfbA)
Thomas Proisl, M.A.
Elisabeth Reber (LfbA)
Stefan Thim
Peter Uhrig, M.A.
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Nina Abassi, M.A. (LfbA)
Dr. Gerd Bayer (beurlaubt)
Dr. Wolfram Benda
Dr. Simone Broders
Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Dr. Susanne Gruß
Katharina Lempe, M.A. (LfbA)
Dr. Patrick Müller (DFG-Forschungsprojekt)
Philipp Sonntag, M.A. (LfbA)
Christoph Wursche (Vertretung für Dr.
Bayer)
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere nordamerikanische
Literatur- und Kulturwissenschaft
Carmen Dexl, M.A.
Essi, Cedric
Dr. Alexandra Ganser
Katharina Gerund, M.A.
Katrin Horn
Dr. Klaus Lösch
Prof. Dr. Heike Paul
Sebastian Schneider M.A.
Dr. Harald Zapf
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Dr. Karin Höpker
Prof. Dr. Antje Kley
Professur für Englische Philologie
Prof. Dr. Angelika Lutz
Stefan Thim
Selbstdarstellung
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Der Lehrstuhl deckt in Forschung und
Lehre die britische Literatur von der Renaissance
bis zur Gegenwart ab, wobei
ein besonderer Schwerpunkt auf der Erforschung
von Wechselbeziehungen zwischen
literarischen und anderen – z.B.
ökonomischen, philosophischen und politischen
– Diskursen liegt. Forschungsprojekte
beschäftigen sich primär mit Fragen
der literarisch-kulturellen Repräsentation
voneinander überlagernden Differenzkategorien
(neben solchen ethnisch-sozialer
Art insbesondere solche geschlechtlichsexueller
Art) als Faktoren der Identitätsbildung
und der gesellschaftlichen Hierarchisierung,
wobei u. a. auch ethische
und religiöse Fragstellungen erörtert und
psychoanalytische Ansätze erprobt werden.
Historische Fallstudien beziehen sich
auf jeweils spezifische politisch-gesellschaftliche
Organisationsstrukturen sowie
auf Politik, Ideologien und Mentalitäten in
Großbritannien.
Methodisch implizieren diese Schwerpunkte
eine Erweiterung des Textparadigmas
zugunsten einer Vielzahl symbolischer
Verständigungsrahmen für Prozesse
kollektiver Sinnstiftung, die auch Fragen
nach Kanonisierung und Medialität sowie
der Materialität von Kultur einschließen.
Innerhalb des Graduiertenkollegs ‘Kulturhermeneutik’
hat der Lehrstuhl Ansätze
der anglo-amerikanischen cultural studies
mit kontinentaleuropäischen Traditionen
der Hermeneutik in einen Dialog gebracht.
Prozesse des Selbst- und Fremdverstehens
werden u.a. auch konkret in Übersetzungsprojekten
erprobt und kritisch
reflektiert.
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Linguistik
Aktuelle Projekte des Lehrstuhl Anglistik:
Linguistik:
a) Ausbau der Patternbank zu einer
Construction-Bank durch Erweiterung der
Datenbasis durch neue Korpusrecherchen
sowie den Versuch, formale Patterns semantisch
definierten Konstruktionen zuzuordnen;
Umstrukturierung der Patternbank:
Ermöglichung eines Zugriffs über
argument structure constructions, Neubewertung
des Verhältnisses zwischen Aktiv-
und Passivpatterns
b) Untersuchung von Lernersprache
(SchülerInnen und StudentInnen des Englischen)
hinsichtlich grammatischer und
lexikalischer Besonderheiten; Diskussion
der Implikation der Ergebnisse bezüglich
der Darstellung des Englischen in Grammatiken
und Wörterbüchern; Entwicklung
adäquater Lehr- und Lernstrategien
c) Erarbeitung einer Online-Version des
Valency Dictionary of English; dabei Überarbeitung
der bisherigen Einträge und Erstellung
von zusätzlichen Materialien für
Lerner und Lehrer
d) Neubearbeitung einer Einführung in
die englische Lexikografie
e) Vorbereitung einer Publikation zur
Reihe Constructions, Collocations, Patterns
des Interdisziplinären Zentrums für
Lexikografie, Valenz- und Kollokationsforschung
Des Weiteren intensive interdisziplinäre
Forschungsarbeit im IZ Lexikografie, Valenz,
Kollokation.
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Der 1. Forschungsschwerpunkt des LS
Anglistik, ins. Literaturwissenschaft, liegt
im Bereich des 18. Jh. In zahlreichen Publikationen
wurde untersucht, wie eng Literatur,
Philosophie, Kunst, besonders aber
auch Theologie in der engl. Aufklärungszeit
miteinander verbunden sind. Intensive
kulturhistorische Studien galten neben der
Analyse der Theodizeedebatte auch der
Forschungsbericht (2010–2011)
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Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik
Institut für Anglistik und Amerikanistik
Rolle von Sexualität in Richardsons epochalem
Roman Clarissa; die Forschungsergebnisse
wurden inzwischen in dem
umfangreichen Aufsatz „Herodian Love“
in der Anglia veröffentlicht. Forschungen
für diesen Zeitraum profitieren in intensiver
Weise durch die enge Kooperation mit
den Herausgebern der „Shaftesbury-Standard-Edition“,
die an meinem Lehrstuhl angesiedelt
ist.
Der 2. Forschungsschwerpunkt des LS
ist in intensiver Weise in das Forschungsprogramm
des „IZG Literatur und Kultur
der Gegenwart“ integriert. Wiederum gilt
das Interesse der englischsprachigen Literatur
am Schnittpunkt von Philosophie,
Soziologie, Literaturtheorie und Theologie.
Zum Spektrum der Autoren, zu denen bereits
Forschungsbeiträge vorliegen, zählen
Julian Barnes, Adam Thorpe, Graham
Swift und Peter Ackroyd. In diesem Bereich
werden zudem gegenwärtig zahlreiche
Promotionsvorhaben etwa zur Martin
Amis, Barry McCrea, Andrew Motion und
Martin McDonagh und Simon Armitage
betreut. Auch die Leitung der Sektion „Literatur
und Holocaust“ zählt zu den Aufgaben
des Lehrstuhls, dessen Inhaber als
Sprecher des IZG tätig ist. In den Jahren
2010 und 2011 rückte vor allem die Traumaforschung
(Beiträge zu Philip Roth) in
den Mittelpunkt des Interesses. Auch das
Thema „Alter und Altern in der Literatur
der Gegenwart“ wurde analysiert und führte
zur Konzeption und Realisierung der
gleichnamigen Ringvorlesung (SS 2010).
Lehrstuhl für Amerikanistik
insbesondere nordamerikanische
Literatur- und Kulturwissenschaft
Die Nordamerikanistik hat in Erlangen
eine besondere Tradition, da sie ihren
Forschungsgegenstand stets jenseits enger
nationaler Grenzen definiert hat. Dies
hat zu der Herausbildung eines nicht nur
in Bayern, sondern auch in Deutschland
einmaligen Forschungs- und Lehrprofils
geführt, das die USA in einem interamerikanischen
und transatlantischen Beziehungsgeflecht
positioniert und analysiert.
Neben den USA sind vor allem Kanada
und die Karibik wichtige eigenständige
Lehrbereiche und Forschungsfelder. In der
Tradition der American Studies betreibt
der Lehrstuhl eine kultur- und medienwissenschaftlich
orientierte Literaturwissenschaft
(inklusive Literaturtheorie und Literaturgeschichte),
kulturraumspezifische
Kulturwissenschaft und Kulturgeschichte
(auch aus transnationaler Perspektive) sowie
allgemeine theoretische Kulturwissenschaft,
die zur Bündelung und Fundierung
der Beschäftigung mit soziokulturellen
Prozessen dient. Innerhalb der Fakultät
kooperiert sie in Lehre und Forschung eng
mit den sozialwissenschaftlichen Nachbardisziplinen
(Geschichte, Politische
Wissenschaft, Volkswirtschaft, Geschichte)
sowie mit anderen Literatur- und Kulturwissenschaften
(Romanistik, Germanistik,
Komparatistik). Besondere Schwerpunkte
liegen derzeit auf der Beschäftigung mit
Interkulturalität und Phänomenen kultureller
Mobilität, amerikanischer Populärkultur
und amerikanischen Mythen sowie mit der
nordamerikanischen Gegenwartsliteratur.
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Die Arbeit des Lehrstuhls verortet sich als
kulturwissenschaftlich orientierte Literaturwissenschaft
im Feld der Amerikanistik
und stützt sich auf die neuere Theoriebildung,
insbesondere in den Bereichen
Poststrukturalismus, feministische Theorie/Gender
Studies, Postkoloniale Theorie,
Interkulturalitätstheorie, Ethik und Ästhetik,
Raum- und Stadttheorie, Narratologie,
Fiktions- und Medientheorie. Ihr Interesse
gilt den kulturellen und medialen Entstehungsbedingungen,
den ästhetischen Formen
und kulturellen Funktionen der amerikanischen
Literatur seit der Kolonialzeit
bis in die Gegenwart sowie der anglophonen
Literaturen der Karibik. Forschungsschwerpunkte
sind Mediengeschichte
und ethische Funktionen der amerikanischen
Erzählliteratur, Risiko- und Wahrscheinlichkeitsdiskurse
in Erzähltexten
der American Renaissance (laufendes
Habilitationsprojekt), das Verhältnis von
Literatur- und Naturwissenschafts- bzw.
Technologie-Diskursen, autobiographische
Diskurse, Transkulturalität und die
multiethnischen Literaturen Nordamerikas
sowie der anglophonen Karibik. Kley ist als
Antragstellerin am DFG Graduiertenkolleg
1718 Präsenz und implizites Wissen sowie
an Vorbereitungen zum fakultätsübergreifenden
Verbundforschungsprojekt Bio-
Objects and Bio-Subjects: Exploring the
Interface of Science, Technology and Society
beteiligt. Weitere Kooperationspartner
sind das Interdisziplinäre Zentrum für
Literatur und Kultur der Gegenwart (IZG),
das Zentralinstitut für Regionenforschung,
Sektion Nordamerika, das Deutsch-Amerikanische
Institut (DAI) in Nürnberg, das
Bayreuth Institute for American Studies
(BIFAS) und die Bayerische Amerika-Akademie
(BAA) in München.
Professur für Englische Philologie
Die unter „Publikationen“ angegebenen
Studien befassen sich mit den Folgen
von Sprachkontakten in der englischen
Sprachgeschichte. Hauptziel dieser Forschungen
ist die wissenschaftlich zutreffende
Deutung dieser Wirkungen auf das
Englische als Folgen von stratal sehr unterschiedlichen
Kontakten, mit Bezug auf
die Prinzipien der allgemeinen Kontaktlinguistik:
a) adstrataler, vom kulturellen Interesse
bestimmter Kontakte (z.B. Latein)
b) superstratal bestimmter Kontakte
durch fremdsprachige Eroberer (Altfranzösisch,
z.T. Altnordisch)
c) substratal bestimmter Kontakte durch
Unterwerfung von Völkern mit anderer
Sprache (Inselkeltisch, z.T. Altnordisch)
Die bisherige anglistische Forschung
hat diese Unterschiede weitgehend ignoriert;
anglistische Lehrbücher behandeln
das Englische als Mischsprache grob unzureichend.
Meine bisherigen Studien sowie die in
Arbeit befindlichen zum altnordischen Einfluss
sollen in einem Buchprojekt vereinigt
werden: „Sprachkontakt in der Geschichte
des Englischen, im Vergleich mit dem
Deutschen“ (bei Mouton).
Forschungsprojekte
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Übersetzung von Gayatri Chakravorty
Spivak, A Critique of Postcolonial
Reason
Projektleitung: Prof. Dr. D. Feldmann,
Prof. Dr. A. Nehring
Mitarbeiter/innen: Dr. Nadine Böhm-
Schnitker, Dr. Christian Krug, Sabine
Nunius
Laufzeit: seit Juli 2007
Förderer: Dr. German Schweiger-Spende,
Universitätsbund
Projektart: Begutachtete Drittmittel
Travelling Goods // Travelling Moods:
A Transcultural Study of the Acculturation
of Consumer Goods, 1918-1933
(Emmy Noether-Nachwuchsgruppe)
Projektleitung: Prof. Dr. Christian Huck
(Universität Kiel)
Mitarbeiter/innen: Dr. Stefan Bauernschmidt
Laufzeit: 1.10.2007-30.9.2011
Förderer: DFG
Projektart: Begutachtete Drittmittel
Experimental Creating: Formations of
Literary Knowledge in Victorian Britain
1850-1900. (Postdoktorandenstipendium):
Projektleitung: Philipp Erchinger
Laufzeit: 2010-2011
Förderer: DFG
Projektart: Begutachtete Drittmittel
Senses and Sensations: Formations
of Perception in the Victorian Novel
(Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Nadine Böhm-Schnitker
Laufzeit: seit Mai 2011
Projektart: Eigenforschung
Presenting the Nineteenth Century:
Literary Tourism between ‚Heritage‘
and Participatory Culture. (Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Rosa Karl
26 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Anglistik und Amerikanistik
Laufzeit: Oktober 2009
Projektart: Eigenforschung
Narrative Bond-ing: Representing
Debt and Credit in the Victorian Realist
Novel (Promotionsprojekt)
Projektleitung: UIrike Dencovski
Laufzeit: Oktober 2010
Projektart: Eigenforschung
The Cultures of Authorial Presence:
British Women Writers in 21st Century
Popular Representations and Cultural
Practices (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Barbara Eichhammer
Laufzeit: seit November 2011
Projektart: Eigenforschung
Modernist Melancholia: Freud, Conrad,
and Ford (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Anne Enderwitz
Laufzeit: bis September 2010
Projektart: Eigenforschung
Der Einfluss des Feminismus auf
Prozesse der Kanonbildung: Eine
Untersuchung am Beispiel von zwei
englischen Autorinnen der Klassischen
Moderne (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Jasmin Kanani
Projektart: Eigenforschung
„Uneasy Lies the Head that Wears
a Crown.“ Figurations of the British
Monarch in Contemporary Film, 1994-
2010 (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Julia Kinzler
Laufzeit: seit März 2010
Projektart: Förderung der Chancengleichzeit
von Frauen in Forschung
und Lehre der FAU
Ethics and Aesthetics in J.M.
Coetzee’s Fiction (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Maisun Sharif
Projektart: Eigenforschung
Religiöse Mythen und Identitätsbildungen
in zeitgenössischen britischen
Romanen (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Meike Ströhle
Projektart: Eigenforschung
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Linguistik
Erlanger Treebank
Projektleitung: Peter Uhrig, Thomas Proisl
Laufzeit: seit 2010
Förderer: Universitätsbund Erlangen-
Nürnberg
Projektart: Drittmittel
Fränglisch – Ausspracheschwierigkeiten
mittelfränkischer Schüler und ihre
automatische Erkennung
Projektleitung: Peter Uhrig
Laufzeit: 2010
Förderer: Universitätsbund Erlangen-
Nürnberg
Projektart: Drittmittel
Fehleranalyse im internationalen
Kontext
Projektleitung: Peter Uhrig
Laufzeit: 2010
Förderer: Universitätsbund Erlangen-
Nürnberg
Projektart: Drittmittel
The Mental Representation of Different
Types of Word Combinations and Collocations
(Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Susen Faulhaber
Laufzeit: Dezember 2011
Projektart: Eigenforschung
Verbkomplementierung zwischen
Mündlichkeit und Schriftlichkeit – komplexe
Valenzstrukturen im Englischen
(Postdoc-Projekt)
Projektleitung: Elisabeth Reber
Laufzeit: Oktober 2009
Projektart: Eigenforschung
What’s in a Word: Semantic and
Structural Proficiency of Native and
Non-Native Speakers of English (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Cordula Glass
Projektart: Eigenforschung
Kollokationen als eine der größten
Herausforderungen beim Übersetzen –
Wissenschaftliches Fundament für ein
bilinguales Kollokationswörterbuch
(Promotionsprojekt)
Projektleitung: Eva Klein
Laufzeit: Oktober 2009
Projektart: Eigenforschung
Lex, Lexis, Lexicography: An analysis
of specialised legal and general learners’
dictionaries for use in teaching
legal English for specific purposes
(Promotionsprojekt)
Projektleitung: Kevin Pike
Projektart: Eigenforschung
Patterns of Lexicogrammatical Interaction
(Promotionsprojekt)
Projektleitung: Thomas Proisl
Laufzeit: August 2009
Projektart: Eigenforschung
Subjects in English – A Valency Perspective
(Promotionsprojekt)
Projektleitung: Peter Uhrig
Laufzeit: seit 2006
Projektart: Eigenforschung
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Kommentierte Gesamtausgabe der
Werke Anthony Ashley Coopers, Third
Earl of Shaftesbury
Projektleitung: Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Kooperationspartner: Prof. Dr. H.-J. Müllenbrock,
Göttingen; Prof. Dr. H.-J. Real,
Münster; Dr. Isabella Woldt, Hamburg
Mitarbeiter/innen: Dr. Wolfram Benda, Dr.
Christine Jackson-Holzberg, Dr. Patrick
Müller, Prof. Dr. Friedrich Uehlein (Freiburg),
i.R.
Laufzeit: bis 08/2012
Förderer: DFG
Projektart: Begutachtete Drittmittel
Literatur des 18. Jahrhunderts, Sexualität
im Briefroman Richardsons
Projektleitung: Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Projektart: Eigenforschung
Traumaforschung, Holocaust und
Literatur
Projektleitung: Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Projektart: Eigenforschung
Theodizee und Literatur
Projektleitung: Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Projektart: Eigenforschung
Atheismus und Literatur
Projektleitung: Prof. Dr. Rudolf Freiburg
Projektart: Eigenforschung
Novel Horizons: The Genre Making of
Restoration Fiction (Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Gerd Bayer
Laufzeit: 1.10.2009 – 31.3.2012
Förderer: DFG
Projektart: Begutachtete Drittmittel
“The Most Original Sin”? Aspects of
the Curiositas Debate in English Literature
(Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Simone Broders
Laufzeit: seit 2008
Projektart: Eigenforschung
The Laws of Excess: Madness and
Violence on the Early Modern Stage
(Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Susanne Gruß
Projektart: Eigenforschung
That Trauma Called Life: Suicide n
British Fiction from Modernism until
Today (Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Patrick Müller
Projektart: Eigenforschung
Formen und Funktionen von Paradoxie
im Werk von Martin Amis (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Nina Abassi
Laufzeit: Frühjahr 2009
Projektart: Eigenforschung
Simon Armitages Dichtung zwishen
Realismus und Verfremdung (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Cornelius Hoffmann
Projektart: Eigenforschung
Poetics of Loss: Elegy in Andrew
Motion’s Poetry (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Katharina Lempe
Projektart: Eigenforschung
Von der georgianischen Stadt bis zum
keltischen Tiger: die Darstellung Dublins
in der irischen Literatur (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Sonja Müller
Projektart: Eigenforschung
Forschungsbericht (2010–2011)
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Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik
Institut für Anglistik und Amerikanistik
Literatur und Demenz (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Frederik Offen
Projektart: Eigenforschung
Diskurse des Postmodernen im zeitgenössischen
britischen Drama (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Sophia Schmidt
Projektart: Eigenforschung
Humanistische und ethische Diskurse
in der englischen Literatur der Gegenwart
(Promotionsprojekt)
Projektleitung: Philipp Sonntag
Laufzeit: April 2010
Projektart: Eigenforschung
„From the Glorious Revolution to the
Sexolution“: Die mediale Inszenierung
von Geschlecht in den englischen
Moralischen Wochenschriften The Tatler,
The Spectator, The Guardian, The
Female Tatler, The Female Spectator
und The Female Guardian (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Lydia Taylor
Förderer: Frauenförderung
Projektart: Eigenforschung
,,Is the city then a state of mind“-
Postmoderne narrative Strategien
der Großstadtinszenierung bei
Peter Ackroyd (Promotionsprojekt)
Projektleitung: Christoph Wursche
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere nordamerikanische
Literatur- und Kulturwissenschaft
(Post)Colonial Economies and Spectacles
of Consumption in Transatlantic
Narratives of Piracy from the Late 17th
Century to 1900 (Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Alexandra Ganser
Reeducation und Amerikanisierung
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul und
Katharina Gerund, M.A.
Förderer: Deutsche Gesellschaft für
Amerikastudien, Bayerische Amerika-
Akademie, Amerikanisches Konsulat
München, Dr. German Schweiger Stiftung
Projektart: Eigenforschung
Cultural Mobility
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul und
Prof. Dr. Rüdiger Kunow (Potsdam)
Mitarbeiter/innen: Dr. Klaus Lösch
Projektart: Eigenforschung
Canada and the Black Atlantic
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul in Kooperation
mit kanadischen Kolleginnen
Förderer: Kanadische Botschaft
Projektart: Eigenforschung
The Myths That Made America
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul
Projektart: Eigenforschung
DFG-Graduiertenkolleg 1718 Präsenz
und Implizites Wissen
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul
Mitarbeiter/innen: Prof. Dr. Antje Kley
(Amerikanistik), Dirk Kretzschmar (Komparatistik),
Kay Kirchmann (Medienwissenschaft),
Clemens Kauffmann (Politische
Wissenschaft), Andreas Nehring
(Religionswissenschaft), Thomas Fröhlich
(Sinologie), Michael Lackner (Sinologie),
Wolfgang Schoberth (Theologie), Dr.
Christoph Ernst (Medienwissenschaft)
Projektart: Begutachtete Drittmittel
Performativity and/or Performance in
American Poetic Culture(s) since 1945
Projektleitung: Dr. HaraldZapf
Projektart: Eigenforschung/Habilitationsprojekt
„Crisis and Discourses of (Il)Legitimacy
in Transatlantic Narratives of
Piracy, 1678-1865“
Projektleitung: Dr. Alexandra Ganser
Projektart: Eigenforschung/Habilitationsprojekt
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
The Edge of Reason: Fiktion und
Wahrscheinlichkeit in Erzähltexten der
American Renaissance (Habilitationsprojekt)
Projektleitung: Dr. Karin Höpker
Coming Communities: Negotiations of
Collectivity and the Powers of Fiction
Projektleitung: Prof. Dr. Antje Kley
Projektart: Eigenforschung
Narrative der Anerkennung
Projektleitung: Prof. Dr. Antje Kley
Mitarbeiter/innen: Alexandra Böhm (Germanistik),
Mark Schönleben (Philosophie)
Projektart: Eigenforschung
Ideas of Order: Narrative Patterns in
the Novels of Richard Powers
Projektleitung: Prof. Dr. Antje Kley
Mitarbeiter/innen: Dr. Jan Kucharzewski
(Universität Hamburg)
Projektart: Eigenforschung
Präsenz und Implizites Wissen
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul
Mitarbeiter/innen: Prof. Dr. Antje Kley
(Amerikanistik), Erika Greber (Komparatistik),
Kay Kirchmann (Medienwissenschaft),
Clemens Kauffmann (Politische
Wissenschaft), Andreas Nehring
(Religionswissenschaft), Thomas Fröhlich
(Sinologie), Michael Lackner (Sinologie),
Wolfgang Schoberth (Theologie), PD Dr.
Joachim Renn (Soziologie), Dr. Christoph
Ernst (Medienwissenschaft)
Förderer: DFG (beantragt)
Projektart: Antragsforschung
Publikationen
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Monographien
Karl, Rosa (2011): Paradoxe Paradiesschöpfung.
Untersuchung zu einer Ethik
und Rhetorik des Un-Vernünftigen in den
Texten Percy Bysshe Shelleys. Studien zur
Englischen Romantik Bd. 9. Trier.
Herausgeberschaften
Böhm-Schnitker, Nadine/Gruß, Susanne
(Hrsg.) (2011): Spectacles and Things:
Visual and Material Culture and/in Neo-
Victorianism. Neo-Victorian Studies, 4.2,
http://www.neovictorianstudies.com.
Krug, Christian/Frenk, Joachim (Hrsg.)
(2011): The Cultures of James Bond. Trier.
Zeitschriftenartikel
Böhm-Schnitker, Nadine/Gruß, Susanne
(2011): Introduction: Spectacles and
Things – Visual and Material Culture and/
in Neo-Victorianism. Neo-Victorian Studies,
4.2, S. 1-23.
Kinzler, Julia (2011): Visualizing Victoria.
Genre, Gender and History in The Young
Victoria. In: Journal of Neo-Victorian Studies.,
4:2, S. 49-65.
Krug, Christian/Götz-Votteler, Katrin
(2011): Couplings: Analysing British TV in
Linguistics and Cultural Studies. Zeitschrift
für Anglistik und Amerikanistik, 59.3, S.
247-271.
Krug, Christian/Frenk, Joachim (2011): Introduction.
‘James Bond’ and Multiplicity.
In: Krug, Christian/Frenk, Joachim (Hrsg.):
The Cultures of James Bond. Trier, S. 1-9.
Artikel in Sammelbänden
Böhm-Schnitker, Nadine (2011): Harry Potter
and the Prisoner of Azkaban (2004), or,
how Harry Becomes a Hero. In: Berndt,
Karin/Steveker, Lena (Hrsg.): Heroism in
the Harry Potter Series. Farnham, S. 123-
138.
Böhm-Schnitker, Nadine (2011): Dislocated
Voices and Identity under (Re-)
Construction. In: Frenk, Joachim/Steveker,
Lena (Hrsg.): Anglistentag 2010 Saarbrücken:
Proceedings Trier, S. 123-134.
Feldmann, Doris (2010): Differenzen ohne
Ende? Möglichkeiten und Grenzen der
Differenzkategorie aus kultur- und literaturwissenschaftlicher
Sicht. In: Erchinger,
Philipp/Alvarado Leyton, Cristian (Hrsg.):
Identität und Unterschied: Zur Theorie von
Kultur, Differenz und Transdifferenz. Bielefeld,
S. 59-70.
Karl, Rosa (2010): Hollow Skies, Huipaithric
Temples and Pythagoreans.
Shelley‘s Dim Crotonian Truths. In: Bode,
Christoph/Labbe, Jackie (Hrsg.): Romantic
28 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Anglistik und Amerikanistik
Localities. Europe Writes Place. London,
S. 197-207.
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Linguistik
Monographien
Faulhaber, Susen (2011): Verb Valency
Patterns. A Challenge for Semanticsbased
Accounts. Berlin/New York: De
Gruyter/Mouton.
Herbst, Thomas (2010): English Linguistics.
A Coursebook for Students of English.
Berlin/New York.
Herausgeberschaften
Herbst, Thomas/Stefanowitsch, Anatol
(Hrsg.) (2011): Argument Structure – Valency
and/or Constructions. Zeitschrift für
Anglistik und Amerikanistik 59.4, Würzburg.
Herbst, Thomas/Faulhaber, Susen/Uhrig,
Peter (Hrsg.) (2011): A Phraseological
View of Language. A Tribute to John Sinclair.
Berlin/New York.
Reber, Elisabeth/D. Barth-Weingarten/
Selting, M. (Hrsg.) (2010): Prosody in Interaction.
Amsterdam/Philadelphia: John
Benjamins.
Zeitschriftenartikel
Faulhaber, Susen (2011): Idiosyncracy
in Verb Valency Patterns. In: Herbst,
Thomas/Stefanowitsch, Anatol (Hrsg.):
Argument Structure – Valency and/or
Constructions. Zeitschrift für Anglistik und
Amerikanistik 59.4, Würzburg, S. 331-346.
Götz-Vottler, Katrin/Krug, Christian (2011):
Couplings. Analysing British TV in Linguistics
and Cultural Studies. In: ZAA 59.3, S.
247-271.
Herbst, Thomas (2011): The Status of Generalizations.
Valency and Argument Structure
Constructions. In: Herbst, Thomas/
Stefanowitsch, Anatol (Hrsg.): Argument
Structure – Valency and/or Constructions.
Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik
59.4, Würzburg, S. 347-367.
Reber, Elisabeth (2011): Interjections in the
EFL classroom: teaching sounds and sequences.
In: ELT Journal 65.4, S. 365-375.
Thim, Stefan (2011): Historical Dictionaries
of English. In: Lexicographica 27, S. 63-99.
Artikel in Sammelbänden
Götz,Votteler, Katrin (2011): Samuel Johnson.
A Dictionary of the English Language.
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insbesondere
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Gerund, Katharina (2010): „Encountering
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COPAS: Current Objectives of Postgraduate
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Kathke und Sascha Pöhlmann. .
Paul, Heike (2011): „Out of Chatham: Abolitionism
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Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Monographien
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Herausgeberschaften
Kley, Antje/Böhm, Alexandra/Schönleben,
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Artikel in Sammelbänden
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30 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Anglistik und Amerikanistik
Professur für Englische Philologie
Artikel in Sammelbänden
Lutz, Angelika (2011): Why is West-Saxon
English Different from Old Saxon? In: Sauer,
Hans/Story, Joanne (Hrsg.): Anglo-
Saxon England and the Continent. Essays
Reflecting the Theme of the 12th Meeting
of the International Society of Anglo-Saxonists
in Munich, August 2005. (= Arizona
Center for Medieval and Renaissance Studies.).
Tempe, Arizona, S. 113-138.
Dissertationen
Boonyaprasop, Natalie (2011)
Space, Identity and Globalisation in Contemporary
Irish Culture
Finanzierung: Elitenetzwerk Bayern
Betreuung: Prof. Dr. Doris Feldmann
Birte Künstler (2011) Twofold Transitions:
Coming-of-Age in der hispanokaribisch-amerikanischen
Immigrationsliteratur
der 1990er Jahre
Finanzierung: DFG
Betreuung: Prof. Dr. Heike Paul
Mitarbeit
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Böhm-Schnitker, Nadine
ARIADNE-Programm
Mentorin seit 2008
Böhm-Schnitker, Nadine
Neo-Victorian Studies
Assistant Editor, seit 2008
Feldmann, Doris
Gutachterin für Cusanus-Werk, DFG
sowie diverse Habilitations- und Berufungsverfahren
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Linguistik
Prof. Dr. Thomas Herbst
Reihe Lexicografica. Series Maior.
Mitherausgeber, unbegrenzt
Prof. Dr. Thomas Herbst
Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik.
Mitherausgeber, unbegrenzt
Prof. Dr. Thomas Herbst
Zentrum für Lehrerbildung.
Mitglied, unbegrenzt
Prof. Dr. Thomas Herbst
Interdisziplinäres Zentrum für Lexikografie,
Valenz- und Kollokationsforschung.
Sprecher, unbegrenzt
Lehrstuhl für Anglistik, insbesondere
Literaturwissenschaft
Bayer, Gerd
Miscelánea: A Journal of English and
American Studies
Member, Editorial Board, seit 2011
Bayer, Gerd
The Journal of Popular Culture, Member,
Editorial Advisory Board seit 2007
Broders, Simone
Organisation/Institution: Bildungsnetzwerk
der Konrad-Adenauer-Stiftung
Gruß, Susanne
Wissenschaftlicher Beirat der Neo-Victorin
Studies
Assistant Editor
Gruß, Susanne
Journal for the Study of British Cultures
Mitglied im editorial committee
Gruß, Susanne
Schau ins Blau (http://www.schauinsblau.
de), Mitglied im wissenschaftlichen Beirat
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere nordamerikanische
Literatur- und Kulturwissenschaft
Prof. Dr. Heike Paul
• Bayerische Amerika Akademie
• Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien
• Deutsch-Amerikanisches Institut
Nürnberg
• Gesellschaft für Kanadastudien
• Fulbright Kommission Berlin
Wissenschaftsrat, Vorstandsmitglied
(seit 2006), Beiratsmitglied (-2008) und
Gutachtertätigkeit (seit 2005), Vorstandsmitglied
(seit 2005), Mitarbeit in
den Sektionen anglophone Literaturen
Kanadas und Gender Studies (seit 2009),
Fulbrightvertrauensdozentin (seit 2005),
Mitglied der Evaluationsgruppe Anglistik/
Amerikanistik, Gutachtertätigkeit: Deutsche
Forschungsgemeinschaft, Zeitschrift
American Studies/Amerikastudien, Alexander
von Humboldt-Stiftung, Deutscher
Akademischer Austauschdienst, Fulbright
Kommission
Dr. Harald Zapf
Mitglied des wissenschaftlichen Beirats
von Schau ins Blau, der Zeitschrift des
Interdisziplinären Zentrums für Literatur
und Kultur der Gegenwart der Universität
Erlangen
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Prof. Dr. Antje Kley
Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien
Beiratsmitglied seit 5/2008
Gutachtertätigkeit: Zeitschrift American
Studies/Amerikastudien, Alexander von
Humboldt-Stiftung, DFG, Deutscher
Akademischer Austauschdienst, Fulbright
Kommission
Kongresse
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
„Fashioning the Neo-Victorian: Iterations
of the Nineteenth Century in Contemporary
Literature and Culture
Böhm-Schnitker, Nadine, Gruß, Susanne
April 2010, Universität Erlangen
Thyssen-Stiftung, Dr. Alfred Vinzl-Stiftung,
Frauenbüro der FAU
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Linguistik
Argument Structure in Valency Theory
and Construction Grammar: Potentials,
Limits and Steps towards a Unified
Model
Prof. Dr. Thomas Herbst/Prof. Dr. Anatol
Stefanowitsch, 31.3.11-1.4.11 Universität
Hamburg-Universität Erlangen
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Other People’s Pain: Narratives of
Trauma and the Question of Ethics
Philipp Sonntag, Martin Modlinger und
Christopher M. Geissler, The Centre for
Research in the Arts, Social Sciences
and Humanities (CRASSH), University of
Cambridge, 19.-20. März 2010
University of Cambridge
CRASSH, Department of German and
Dutch (University of Cambridge), Gates
Cambridge Trust, Elitestudiengang ‚Ethik
der Textkulturen’ (FAU Erlangen-Nürnberg/Universität
Augsburg).
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere nordamerikanische
Literatur- und Kulturwissenschaft
Internationale Vortragsreihe „Cold War
Culture & Politics“
Prof. Dr. Heike Paul und Dr. Herbert Sirois
Wintersemester 2011/12, FAU
BAA, Sektion Nordamerika (FAU)
3rd International Summer School
der Bayerischen Amerika-Akademie
„Transatlantic American Studies: Democratic
Cultures, Past and Present“
Prof. Dr. Heike Paul, Dr. Alexandra Ganser
und Dr. Meike Zwingenberger, Mai
2011, München und Nürnberg
DAAD, BAA, FAU, DAI
Gendering the Black Diaspora
Katharina Gerund, Susann Lewerenz und
Cassandra Ellerbe-Dueck
April 2011, FAU
DFG (Young Scholars‘ Network „Black
Diaspora and Germany“)
Internationale Vortragsreihe „Rück-Blicke
auf den Amerikanischen Bürgerkrieg:
Geschichte(n) zwischen Historiografie und
Hollywood“ Veranstalter: Prof. Dr. Heike
Paul und Dr. Herbert Sirois, Wintersemes-
Forschungsbericht (2010–2011)
31

Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik
Institut für Anglistik und Amerikanistik
ter 2010/11 FAU, BAA, Sektion Nordamerika
(FAU)
Internationale Tagung „Cultural
Encounters Between Germans and
Americans after World War II: Reeducation,
Reorientation, Americanization,
1945-1965“
Prof. Dr. Heike Paul und Katharina
Gerund, 18. und 19. Juni 2010, FAU
Erlangen-Nürnberg, Dr. German Schweiger-Stiftung,
DGfA, BAA, Amerikanisches
Konsulat München
2nd International Summer School der
Bayerischen Amerika-Akademie „Modernity,
Mobility, Displacement: Transnational
Perspectives from Detroit“,
Prof. Dr. Heike Paul, Prof. Barrett Watten
und Dr. Meike Zwingenberger, Mai 2010,
Wayne State University, Detroit , BAA,
FAU und Wayne State University
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere
Literaturwissenschaft
Ideas of Order: Narrative Patterns in
the Novels of Richard Powers
Prof. Dr. Antje Kley, Dr. Jan Kucharzewski
(Universität Hamburg), 26.-28.10.2010,
Universität Erlangen, Amerikanische
Botschaft/Deutsche Gesellschaft für
Amerikastudien, Bayerische Amerika-
Akademie, Dr. Alfred Vinzl-Stiftung, Dr.
German Schweiger Stiftung
Preise
Lehrstuhl für Anglistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Böhm-Schnitker, Nadine
Promotionspreis der Staedler-Stiftung
2010
Lehrstuhl für Amerikanistik,
insbesondere nordamerikanische
Literatur- und Kulturwissenschaft
Carmen Dexl
Yale Fellowship der Bayerischen Amerika-
Akademie (2010) BAA
Cedric Essi
Harvard Fellowship der Bayerischen
Amerika-Akademie (2011) BAA
Prof. Dr. Heike Paul
Faculty Research Grant 2010
Kanadische Botschaft
32 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Romanistik
Instititut
Institut für Romanistik
Lehrstühle und Professuren
Lehrstuhl für Romanistik, insbesondere
Sprachwissenschaft
(Prof. Dr. Andreas Dufter)
Lehrstuhl für Romanistik, insbesondere
Literatur- und Kulturwissenschaft
( Prof. Dr. Sabine Friedrich)
Lehrstuhl für Romanistik, insbesondere
Wissenskulturen der Frühen Neuzeit
(Prof. Dr. Bernhard Huss)
Professur für Romanistik, insbesondere
Sprachwissenschaft
(Prof. Dr. Ludwig Fesenmeier)
Professur für Romanistik, insbesondere
Literatur- und Kulturwissenschaft
(Prof. Dr. Gisela Schlüter)
Professur für Lateinamerikanistik, insbesondere
Literatur- und Kulturwissenschaft
(Prof. Dr. Andrea Pagni)
Adresse
Bismarckstr. 1
91054 Erlangen
Tel.: 09131/85-22428
Fax: 09131/85-22076
Ansprechpartner/in
Prof. Dr. Ludwig Fesenmeier
Tel.: 09131/85-22431
Ludwig.Fesenmeier@roman.phil.unierlangen.de
Forschungsfelder
• Neuere und Neueste Geschichte/
Literatur- und Ideengeschichte
• Sprache/Text/Edition
• Medienwissenschaft
• Gesellschaftsanalyse/Kulturvergleich
• Area Studies
Mitarbeiter/innen
Ursula Arning, M.A.
PD Dr. Andreas Blum
PD Dr. Joachim Christl
Maraike Di Domenica, M.A.
Prof. Dr. Andreas Dufter
Friederike Engel, M.A.
Dr. Eva Erdmann
Prof. Dr. Ludwig Fesenmeier
Prof. Dr. Sabine Friedrich
Klaus Grübl, M.A.
Miguel Gutiérrez Maté
Carolin Hennig, M.A.
Prof. em. Dr. Titus Heydenreich
Prof. em. Dr. Hinrich Hudde
Prof. Dr. Bernhard Huss
PD Dr. Annette Keilhauer
Stefan Koch, M.A.
Prof. em. Dr. Jürgen Lang
Dr. Benjamin Massot
Simona Oberto, M.A.
Prof. Dr. Andrea Pagni
Dr. Corina Petersilka
Dr. Noemi Piredda
Regina Samson, M.A.
Prof. Dr. Gisela Schlüter
Dr. Roger Schöntag
Lalita de Souza, M.A.
PD Dr. Thomas Stauder
Madlen Voigt
Sabine Zubarik, M.A.
Selbstdarstellung
Einleitung
Die Erlanger romanistische Sprachwissenschaft
hat unter Heinrich Kuen, Arnulf
Stefenelli, Peter Blumenthal und Jürgen
Lang Forschung vor allem in der Dialektologie,
der historischen Lexikologie und
Syntax sowie der Kreolistik betrieben. Im
Sommersemester 2009 übernahm Andreas
Dufter den sprachwissenschaftlichen
Lehrstuhl. Seine Forschungsschwerpunkte
sind die historische Phonologie und
Syntax des Französischen und Spanischen,
insbesondere der Wandel der prosodischen
und metrischen Systeme sowie
die Diachronie von nicht kanonischen
Satzvarianten; weitere Interessengebiete
sind die Syntax, Semantik und Pragmatik
von Fokus sowie die Beschreibung
und Modellierung sprachlicher Variation.
Aspekte sprachlicher Variation im Romanischen
stehen auch bei anderen romanistischen
Sprachwissenschaftlern im
Zentrum, so beispielsweise zur Synchronisation
von nicht Standardvarietäten im
Film (Andreas Blum), zum Französischen
des 18. Jahrhunderts (Corina Petersilka),
zur portugiesischen Sprachgeschichte
(Roger Schöntag), zur diglossischen Polarisierung
zwischen umgangssprachlicher
und formeller Sprachverwendung
im Gegenwartsfranzösischen (Benjamin
Massot), zu Ausgleichs- und Standardisierungstendenzen
in den mittelalterlichen
Skriptae des Pikardischen (Klaus Grübl)
und Leonesischen (Stefan Koch) sowie
zur historischen Syntax des Karibischen
im Vergleich zum ‘klassischen’ peninsularen
Spanisch (Miguel Gutiérrez Maté).
Der Lehrstuhl ist darüber hinaus engagiert
im Interdisziplinären Zentrum für Dialekte
und Sprachvariation (IZD) und beteiligt am
Masterstudiengang Linguistik der FAU.
Die Forschungsschwerpunkte der
sprachwissenschaftlichen Professur von
Ludwig Fesenmeier liegen in den Bereichen
der Lexikologie/Lexikographie und
Semantik des Französischen und Italienischen
(insb. semantische Relationen,
Kollokationsforschung), des syntaktischen
Wandels im Italienischen seit der Frühen
Neuzeit sowie der historischen Text- und
Varietätenlinguistik.
Literatur- und Kulturwissenschaft
Die Innovationsprofessur mit dem Schwerpunkt
Wissenskulturen der Frühen Neuzeit
(Bernhard Huss) fokussiert auf gattungshistorische,
diskursgeschichtliche und epistemische
Zusammenhänge, insbesondere
im Bereich der Literatur der italienischen
und französischen Renaissance und der
französischen Klassik (14.-17. Jh.). Sie befasst
sich derzeit mit dem Zusammenhang
zwischen volkssprachlichen Gattungstraditionen
(insbesondere im Bereich der
Lyrik), der Herausbildung literarischer Autorität
im volgare (besonders am Beispiel
Petrarcas), sowie den gesellschaftlichen
Grundlagen und programmatischen Profilen
der zeitgenössischen Theoriebildung,
etwa an den rinascimentalen Höfen und
in den Akademien der Renaissance mit
ihrer jeweils spezifischen Wissenskultur.
Ferner geht es um den Konnex der Ideologie
und Lebenspragmatik gesellschaftlich-kultureller
Formationen (etwa der
höfischen Gesellschaft) mit der Literatur,
ganz besonders auf einem Feld, das auch
Fragestellungen der Intermedialität impliziert,
nämlich dem Musiktheater im französischen
und italienischen 17. Jahrhundert.
Das von B. Huss geleitete DFG-Projekt
„Im Windschatten Petrarcas. Fixierung
und Sprengung von Autorität in der italienischen
Lyrik der Frühen Neuzeit“ knüpft an
ein vorgängiges Teilprojekt des SFB 573
„Pluralisierung und Autorität in der Frühen
Neuzeit“ an, das von Huss unter dem Titel
„Pluralisierung und Hierarchisierung von
Lyrikmodellen in der italienischen Frühen
Neuzeit“ geführt worden war. Das Projekt,
das seit 1. Oktober 2010 läuft, untersucht
in zwei Arbeitsbereichen (Bereich 1:
„Dichtungstheorie und lyrische Praxis des
Cinquecento zwischen dichtungstheoretischer
Systematik und Metaphysik“; Bereich
2: „Lyrikanthologien der italienischen
Renaissance: Ihre implizite Poetik vor dem
Hintergrund akademischer Programmatik“),
wie in der Lyriktheorie und lyrischen
Praxis des italienischen Cinquecento die
von Pietro Bembo betriebene radikale
Autorisierung F. Petrarcas als singulärer
Vorbildinstanz lyrischer Rede (‚Fixierung
von Autorität‘) auf verschiedenen Ebenen
durch Tendenzen konterkariert wird, die
diese bembistische Normsetzung wieder
unterlaufen (‚Sprengung von Autorität‘)
und gegen Ende des Untersuchungszeitraums
ein erweitertes a-petrarkisches
Spektrum der Lyrik ermöglichen, welches
auf die Barockzeit vorverweist. Einen weiteren
Schwerpunkt im Bereich der Frühen
Neuzeit (Italien und Frankreich) bildet die
vergleichende Erforschung der Aufklärung
des 18. Jahrhunderts durch die Professur
von Gisela Schlüter. Die literatur-/kulturwissenschaftliche
Analyse bedarf gerade
hinsichtlich der Aufklärung der begriffs-,
ideen- und philosophiehistorischen Ergänzung.
Die Aufklärung ist zudem als
europäisches Phänomen in den Blick zu
nehmen (Komparatistik, Kulturtransferforschung).
Als aufschlussreich erweist sich
der Vergleich unterschiedlicher nationaler
Begriffstraditionen und die Rekonstruktion
ihrer Interaktionen.
Forschungsbericht (2010–2011)
33

Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik
Institut für Romanistik
Fragen der (Inter)Medialität sowie der
Transkulturalität stehen im Mittelpunkt der
dem Lehrstuhl für Bernhard Huss zugeordneten
Forschungsarbeit von Annette
Keilhauer. Ein Fokus liegt hier auf Text-
Musik-Interaktionen und auf Aspekten der
Mündlichkeit in der französischen Kultur
und Literatur des 18. Jahrhunderts. Ferner
werden Phänomene des Kulturtransfers
und der Transkulturalität (Frankreich-
Deutschland- Italien) zwischen dem 18.
und dem 20. Jahrhundert mit besonderem
Bezug zu weiblichen Schreibtraditionen
analysiert und im Rahmen interdisziplinär
angelegter Projekte thematische und funktionale
Aspekte von autobiographischem
Schreiben zwischen Gattungsentgrenzung
und Genderfragestellungen in den
Blick genommen.
Der Lehrstuhl für Romanistik (Literaturund
Kulturwissenschaft, Sabine Friedrich)
widmet sich schwerpunktmäßig der Untersuchung
von Strukturen und Funktionen
literarischer Texte im Rahmen sich wandelnder
medialer und kultureller Bedingungsgefüge
und gesellschaftlicher Praktiken
in Spanien und Frankreich. Näherhin
geht es um die Wechselwirkung von Mediensystemen
und Wahrnehmungsstrukturen
im Spannungsfeld epistemologischer,
wissenschaftlicher, kultureller und ästhetischer
Transformationsprozesse in der Frühen
Neuzeit sowie im 20./21. Jahrhundert.
Folgende Forschungsprojekte existieren
momentan: (1.) Theatralität aus medienhistorischer
Perspektive (v.a. Frankreich,
Spanien 17. Jh.), (2.) Medialität und Wahrnehmung
in den romanischen Kulturen.
Die Professur für Lateinamerikanistik
mit dem Schwerpunkt Literatur- und Kulturwissenschaften
von Andrea Pagni widmet
sich in erster Linie der Erforschung der kulturellen,
insb. der literarischen Beziehungen
zwischen beiden Amerikas sowie zwischen
Lateinamerika und Europa vor dem
Hintergrund der kolonialen und der postkolonialen
Situation. Das Interesse der Professur
gilt dabei den vielfältigen bidirektionalen
Kulturvermittlungsprozessen, die
seit dem 16. Jahrhundert stattgefunden
haben und weiterhin stattfinden. So befassen
sich verschiedene Forschungsprojekte
mit der transatlantischen Reiseliteratur,
mit der Geschichte der literarischen
Übersetzung in Lateinamerika und mit der
Geschichte der lateinamerikanischen Intellektuellen
als Kulturmittler. In regionaler
Hinsicht werden bei den verschiedenen
Forschungsthemen insbesondere der
Cono Sur und Mexiko fokussiert. Die Forschungsschwerpunkte
spiegeln sich auch
in der Lehre. Die Professur ist maßgeblich
an dem Masterstudiengang The Americas/
Las Américas beteiligt und bietet ebenfalls
ein Modul im Masterstudiengang Komparatistische
Romanistik an.
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Die Erlanger romanistische Sprachwissenschaft
hat unter Heinrich Kuen, Arnulf Stefenelli,
Peter Blumenthal und Jürgen Lang
Forschung vor allem in der Dialektologie,
der historischen Lexikologie und Syntax
sowie der Kreolistik betrieben. Seit dem
Sommersemester 2009 ist Andreas Dufter
in Erlangen tätig. Seine Forschungsschwerpunkte
sind die historische Phonologie
und Syntax des Französischen und
Spanischen, insbesondere der Wandel der
prosodischen und metrischen Systeme sowie
die Diachronie von nicht-kanonischen
Satzvarianten; weitere Interessengebiete
sind die Syntax, Semantik und Pragmatik
von Fokus sowie die Beschreibung
und Modellierung sprachlicher Variation.
Aspekte sprachlicher Variation im Romanischen
stehen auch bei anderen romanistischen
Sprachwissenschaftlern im
Zentrum, so beispielsweise zur Synchronisation
von Nicht-Standardvarietäten im
Film (Andreas Blum), zum Französischen
des 18. Jahrhunderts (Corina Petersilka),
zur portugiesischen Sprachgeschichte
(Roger Schöntag), zur diglossischen Polarisierung
zwischen umgangssprachlicher
und formeller Sprachverwendung
im Gegenwartsfranzösischen (Benjamin
Massot), zu Ausgleichs- und Standardisierungstendenzen
in den mittelalterlichen
Skriptae des Pikardischen (Klaus Grübl)
und Leonesischen (Stefan Koch) sowie
zur historischen Syntax des Karibischen
im Vergleich zum ‘klassischen’ peninsularen
Spanisch (Miguel Gutiérrez Maté).
Der Lehrstuhl ist darüber hinaus engagiert
im Interdisziplinären Zentrum für Dialekte
und Sprachvariation (IZD) und beteiligt am
Masterstudiengang Linguistik der FAU.
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Der Lehrstuhl für Romanistik (Literaturund
Kulturwissenschaft, Prof. Friedrich)
widmet sich schwerpunktmäßig der Untersuchung
von Strukturen und Funktionen
literarischer Texte im Rahmen sich wandelnder
medialer und kultureller Bedingungsgefüge
und gesellschaftlicher Praktiken
in Spanien und Frankreich. Näherhin
geht es um die Wechselwirkung von Mediensystemen
und Wahrnehmungsstrukturen
im Spannungsfeld epistemologischer,
wissenschaftlicher, kultureller und ästhetischer
Transformationsprozesse in der Frühen
Neuzeit sowie im 20./21. Jahrhundert.
Folgende Forschungsprojekte existieren
momentan: (1.) Theatralität aus medienhistorischer
Perspektive (v.a. Frankreich,
Spanien 17. Jh.), (2.) Medialität und Wahrnehmung
in den romanischen Kulturen.
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Wissenskulturen der
Frühen Neuzeit
Die Innovationsprofessur mit dem Schwerpunkt
Wissenskulturen der Frühen Neuzeit
( Prof. Dr. Bernhard Huss seit WS
2009/10) fokussiert auf gattungshistorische,
diskursgeschichtliche und epistemische
Zusammenhänge, insbesondere
im Bereich der Literatur der italienischen
und französischen Renaissance und der
französischen Klassik (14.-17. Jh.). Sie befasst
sich derzeit mit dem Zusammenhang
zwischen volkssprachlichen Gattungstraditionen
(insbesondere im Bereich der
Lyrik), der Herausbildung literarischer Autorität
im volgare (besonders am Beispiel
Petrarcas), sowie den gesellschaftlichen
Grundlagen und programmatischen Profilen
der zeitgenössischen Theoriebildung,
etwa an den rinascimentalen Höfen und in
den Akademien der Renaissance mit ihrer
jeweils spezifischen Wissenskultur. Ferner
geht es um den Konnex der Ideologie
und Lebenspragmatik gesellschaftlichkultureller
Formationen (etwa der
höfischen Gesellschaft) mit der Literatur,
ganz besonders auf einem Feld, das
auch Fragestellungen der Intermedialität
impliziert, nämlich dem Musiktheater
im französischen und italienischen 17.
Jahrhundert.
Das von B. Huss geleitete DFG-Projekt
„Im Windschatten Petrarcas. Fixierung
und Sprengung von Autorität in der italienischen
Lyrik der Frühen Neuzeit“ knüpft an
ein vorgängiges Teilprojekt des SFB 573
LMU München „Pluralisierung und Autorität
in der Frühen Neuzeit“ an, das von
Huss unter dem Titel „Pluralisierung und
Hierarchisierung von Lyrikmodellen in der
italienischen Frühen Neuzeit“ geführt worden
war. Das Projekt, das seit 1. Oktober
2010 läuft, untersucht in zwei Arbeitsbereichen
(Bereich 1: „Dichtungstheorie und
lyrische Praxis des Cinquecento zwischen
dichtungstheoretischer Systematik und
Metaphysik“; Bereich 2: „Lyrikanthologien
der italienischen Renaissance: Ihre
implizite Poetik vor dem Hintergrund akademischer
Programmatik“), wie in der Lyriktheorie
und lyrischen Praxis des italienischen
Cinquecento die von Pietro Bembo
betriebene radikale Autorisierung F. Petrarcas
als singulärer Vorbildinstanz lyrischer
Rede (‚Fixierung von Autorität‘) auf
verschiedenen Ebenen durch Tendenzen
konterkariert wird, die diese bembistische
Normsetzung wieder unterlaufen (‚Sprengung
von Autorität‘) und gegen Ende des
Untersuchungszeitraums ein erweitertes
a-petrarkisches Spektrum der Lyrik ermöglichen,
welches auf die Barockzeit
vorverweist. Fragen der (Inter)Medialität
sowie der Transkulturaliät stehen im Mittelpunkt
der dem Lehrstuhl für Bernhard
Huss zugeordenete Forschungsarbeit von
Anette Keilhauer. Ein Fokus liegt hier auf
34 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Romanistik
der Text-Musik- Interaktion und auf Aspekten
der Mündlichkeit in der französischen
Kultur und Literatur des 18. Jahrhunderts.
Ferner werden Phänomene des Kulturtransfers
und der Transkulturalität (Frankreich-
Deutschalnd- Italien) zwischen dem
18. un dem 20. Jahrhundert mit besonderem
Bezug zu weiblischen Schreibtraditionen
analysiert und im Rahmen interdisziplinär
angelegter Projekte thematische
und funktionale Aspekte von autobiographischem
Schreiben zwischen Gattungsentgrenzung
und Genderfragestellungen
in den Blick genommen.
Professur für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Die Forschungsschwerpunkte der Professur
von Prof. Dr. Ludwig Fesenmeier
seit dem SoSe 2010 liegen in den Bereichen
der Lexikologie/Lexikographie und
Semantik des Französischen und Italienischen
(insb.semantische Relationen,
Kollokationsforschung), des syntaktischen
Wandels im Italienischen seit der Frühen
Neuzeit sowie der historischen Text- und
Varietätenlinguistik.
Professur für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Den Arbeitsschwerpunkt von Prof. Dr.
Gisela Schlüter bildet die vergleichende
Erforschung der Aufklärung des 18.
Jahrhunderts. Die literatur-/kulturwissenschaftliche
Analyse bedarf gerade
hinsichtlich der Aufklärung der begriffs-,
ideen- und philosophiehistorischen Ergänzung.
Die Aufklärung ist zudem als
europäisches Phänomen in den Blick zu
nehmen (Komparatistik, Kulturtransferforschung).
Als aufschlussreich erweist sich
der Vergleich unterschiedlicher nationaler
Begriffstraditionen und die Rekonstruktion
ihrer Interaktionen.
Professur für Lateinamerikanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Die Professur unter Prof. Dr. Andrea Pagni
widmet sich in erster Linie der Erforschung
der kulturellen, insb. der literarischen Beziehungen
zwischen beiden Amerikas sowie
zwischen Lateinamerika und Europa
vor dem Hintergrund der kolonialen und
der postkolonialen Situation. Das Interesse
der Professur gilt dabei den vielfältigen
bidirektionalen Kulturvermittlungsprozessen,
die seit dem 16. Jahrhundert stattgefunden
haben und weiterhin stattfinden. So
befassen sich verschiedene Forschungsprojekte
mit der transatlantischen Reiseliteratur,
mit der Geschichte der literarischen
Übersetzung in Lateinamerika und mit der
Geschichte der lateinamerikanischen Intellektuellen
als Kulturmittler. In regionaler
Hinsicht werden bei den verschiedenen
Forschungsthemen insbesondere der
Cono Sur und Mexiko fokussiert. Die Forschungsschwerpunkte
spiegeln sich auch
in der Lehre. Die Professur ist maßgeblich
an dem Masterstudiengang The Americas/
Las Américas beteiligt und bietet ebenfalls
ein Modul im Masterstudiengang Komparatistische
Romanistik an.
Forschungsprojekte
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Die Eigenforschungen des Lehrstuhlinhabers
und der wiss. Mitarbeiter/innen
am Lehrstuhl zu den genannten Projekten
finden teilweise in Kooperation mit
Partnern an den Universitäten München,
Freiburg im Breisgau, Basel und Valladolid
statt. Miguel Gutiérrez Maté ist
Mitglied im internationalen Netzwerk
“Corpus Hispánico y Americano en la
Red. Textos Antiguos (CHARTA)” und
im „Grupo para el Estudio de la Historia
Lingüistica Iberoamericana. (GEHLIB)
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Sprache. Beruf. Kino. (Filmwoche und
Gesprächsreihe)
Projektleitung:Dr. Eva Erdmann (zusammen
mit Dr. Andreas Blum, Sprachwissenschaft)
Kooperationspartner: Kommunales Kino,
Stadt Nürnberg
Mitarbeiter/innen: Michael Hörner (student.
Hilfskraft)
Laufzeit: 2011/2012 (Veranstaltung: 11.-
16.11.2011, Publikation 2012
Förderer: Dr. German-Schweiger-Stiftung
Projektart: Drittmittel
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Wissenskulturen der
Frühen Neuzeit
Im Windschatten Petrarcas. Fixierung
und Sprengung von Autorität in der
italienischen Lyrik der Frühen Neuzeit
Projektleitung: Bernhard Huss
Kooperationspartner: Prof. Dr. Josep
Solervicens (Universität Barcelona)
Mitarbeiter/innen: Carolin Hennig, M.A.;
Simona Oberto, M.A.
Laufzeit: 2 Jahre (mit Verlängerungsoption)
Förderer: DFG
Projektart: Begutachtete Drittmittel
Professur für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Digitalisierung von Pierre-Benjamin
Lafayes Dictionnaire des synonymes
de la langue française
Projektleitung: Ludwig Fesenmeier
Mitarbeiter/innen: Sylvia Kopsche, M.A.
(01-06/2011)
Projektart: Eigenforschung
Digitale Edition und sprachwissenschaftliche
Analyse altitalienischer
Kontobücher
Projektleitung: Ludwig Fesenmeier
Kooperationspartner: Manuel Barbera
(Università degli Studi di Torino)
Projektart: Eigenforschung
Professur für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Quellenstudien zur französischen Aufklärung
und Gegenaufklärung
Projektleitung: Prof. Dr. Gisela Schlüter
Laufzeit: ca. 2016
Projektart: Eigenforschung
Professur für Lateinamerikanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Traductores y traducciones en la historia
cultural de América Latina
Projektleitung: Prof. Dr. Andrea Pagni
Kooperationspartner: Prof. Dr. Patricia
Willson (El Colegio de México) und Prof.
Dr. Gertrudis Payàs (Universidad de
Temuco, Chile).
Mitarbeiter/innen: Dozenten und Doktoranden
in Buenos Aires, Chile und Mexiko
Laufzeit: 2007-
Förderer: DFG/DAAD (Mobilitätsbeihilfen)
Projektart: Eigenforschung und
begutachtete Drittmittel
Políticas de la literatura en América
Latina, siglos XIX-XXI / Politics of
Literature in Latin America, 19th-21st
centuries
Projektleitung: Prof. Dr. Andrea Pagni
Kooperationspartner: Prof. Dr. Enrique
Foffani und Prof. Dr. Mónica Bernabé
(Universidad Nacional de Rosario, Argentinien)
Mitarbeiter/innen: Dozenten und Doktoranden
der UNR
Laufzeit: 1. Phase: März 2008-Februar
2011; 2. Phase: März 2011-Februar 2014
Förderer: FAU/DAAD (Mobilitätsbeihilfen
im Rahmen der internationalen Kooperation);
UNR (Infrastruktur und Tagungen)
Projektart: Eigenforschung und
begutachtete Drittmittel
Publikationen
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Herausgeberschaften
Dufter, Andreas/Jacob, Daniel (Hrsg.)
(2011): Syntaxe, structure informationnelle
et organisation du discours dans les
langues romanes (Studia Romanica et Linguistica
33). Frankfurt am Main.
Zeitschriftenartikel
Gutiérrez Maté, Miguel (2011): Restricciones
de la variable sujeto en los enunciados
Forschungsbericht (2010–2011)
35

Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik
Institut für Romanistik
transpuestos a estilo indirecto. Datos de la
historia del español del Caribe. In: Cuadernos
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Gutiérrez Maté, Miguel/Fernández Bernaldo
de Quirós, María (2010): La discursivización
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Massot, Benjamin (2010): Le patron diglossique
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In: Langue Française 168 (= Numéro
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Artikel in Sammelbänden
Carrera de la Red, Micaela/Gutiérrez
Maté, Miguel (2010): Los documentos
americanos (o indianos) en la red CHAR-
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de las lenguas iberorrománicas.
Nuevas aportaciones desde la lingüística
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Dufter, Andreas (2010a): El que galicado:
distribución y descripción gramatical. In:
Zamorano Aguilar, Alfonso/Sinner, Carsten
(Hrsg.): La ‘excepción’ en la gramática española.
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Dufter, Andreas (2010b): Grammatik und
Grammatikographie in der Romania. In:
Dudenredaktion/Gesellschaft für deutsche
Sprache/Habermann, Mechthild (Hrsg.):
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in Alltag und Schule. Mannheim,
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Dufter, Andreas (2010c): Subordination et
expression du sujet en ancien français.
In: Iliescu, Maria/Siller-Runggaldier, Heidi
M./Danler, Paul (Hrsg.): Actes du XXVe
Congrès International de Linguistique et
de Philologie Romanes. Innsbruck, 3-8
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Dufter, Andreas (2011): Sujetos pronominales
y estructura informativa en el español
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informationnelle et organisation du discours
dans les langues romanes (Studia
Romanica et Linguistica 33), Andreas
Dufter/Daniel Jacob (Hrsg.), Frankfurt am
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Grübl, Klaus (2010a): Zur Geschichte der
Skripta von Beauvais: Standardisierungstendenzen
in den Urkunden des bischöflichen
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In: Heinemann, Sabine/Eufe, Rembert
(Hrsg.): Romania urbana. Die Stadt des
Mittelalters und der Renaissance und ihre
Bedeutung für die romanischen Sprachen
und Literaturen. München, S. 203-225.
Grübl, Klaus (2010b): Les multiples origines
du standard: à propos du concept de
koïnéisation en linguistique diachronique.
In: Iliescu, Maria/Siller-Runggaldier, Heidi
M./Danler, Paul (Hrsg.): Actes du XXVe
Congrès International de Linguistique et
de Philologie Romanes. Innsbruck, 3-8
septembre 2007. Berlin/New York, Bd. 3,
S. 573-581.
Grübl, Klaus (2011): Zum Begriff der
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Gutiérrez Maté, Miguel (2010): Génesis
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Schöntag, Roger (2010): Portugiesischspanischer
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In: Endruschat, Annette/Kemmler, Rolf
(Hrsg.): Portugiesische Sprachwissenschaft:
traditionell, modern, innovativ. Tübingen,
S. 231-246.
Sonstiges
Blum, Andreas (2011a): Übersetzung aus
dem Isländischen von Magnason, Andri
Snaer (2011): Wild Boys. In: Haraldsdóttir,
Kolbrún/Seelow, Hubert (Hrsg.): Gaben
des Himmels. Neue Erzählungen aus Island.
Göttingen, S. 13–36.
Blum, Andreas (2011b): Übersetzung aus
dem Isländischen von Gudmundsson, Bödvar
(2011): Der wahre Gott in der Sída.
In: Haraldsdóttir, Kolbrún/Seelow, Hubert
(Hrsg.): Gaben des Himmels. Neue Erzählungen
aus Island. Göttingen, S. 51–64.
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Herausgeberschaften
Stauder, Thomas (Hrsg.) (2010): L’identité
féminine dans l’œuvre d’Elsa Triolet, Tübingen:
Gunter Narr.
Zeitschriftenartikel
Erdmann, Eva (2011): Topographical Fiction.
A World Map of International Crime
Fiction. In: Cartographies of Fictional
Worlds (Special Issue), The Cartographic
Journal, Vol. 48 No. 4, November 2011, S.
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Zubarik, Sabine (2010): Literature and
Quantum Physics. In: Tijdschrift voor
Skandinavistiek 31, 1. online unter: http://
dpc.uba.uva.nl/tvs
Artikel in Sammelbänden
Erdmann, Eva (2010): Weiblichkeit zwischen
Vulgarismus, Sprachkompetenz
und Mehrsprachigkeit. Ethan und Joel
Coen in Paris. In: Berger, Elisabeth/Palimariu,
Ana-Maria u.a. (Hrsg.): Die fiktive
Frau. Literarische Konstruktionen von
Weiblichkeit in der deutschen Literatur.
Konstanz, S. 44-62.
Erdmann, Eva (2010): Der Podcast. Kinderfilm
im 21. Jahrhundert. In: Gölz, Christiane/Hoff,
Karin/Tippner, Anja (Hrsg.):
Kindheit im Film – Filme der Kindheit. New
York, Bern, Berlin u.a., S. 45-61.
Erdmann, Eva/Schmidt, Dietmar (2011):
Lesbarkeit im Bild. Paul Celan im Werk
Anselm Kiefers. In: Hölter, Achim (Hrsg.):
Comparative Arts. Universelle Ästhetik im
Fokus der Vergleichenden Literaturwissenschaft.
Heidelberg, S. 121-130.
Friedrich, Sabine (2010): Deterritorialisierungen
des Sakralen. Calderóns auto
sacramental als theatrale machine littéraire.
In: Bayer, Frauke/Weiß, Michaela
(Hrsg.): Einfache Formen und kleine
Literatur(en). Heidelberg, S. 117-130 [zus.
mit Kirsten Kramer].
Stauder, Thomas (2010): L’intérêt des
recherches sur l’identité féminine dans
l’œuvre d’Elsa Triolet et les résultats de
ce livre, In: Stauder, Thomas (Hrsg.):
L’identité féminine dans l’œuvre d’Elsa Triolet.
Tübingen, S. 9-43.
Stauder, Thomas (2010): L’identité féminine
fragmentée et multiple dans Bonsoir,
Thérèse ou Comment lire Elsa Triolet
avec l’aide de Jacques Derrida, Elisabeth
Lenk et Luce Irigaray. In: Stauder, Thomas
(Hrsg.): L’identité féminine dans l’œuvre
d’Elsa Triolet. Tübingen, S. 271-293.
Stauder, Thomas (2010): Uno sguardo italiana
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Veldeke. In: Biasiolo, Monica (a cura di):
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théâtre de la Renaissance: Robert Garnier,
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Paolo (Hrsg.): L’Arioste: discours des personnages,
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Zubarik, Sabine (2010): Präsenter Mangel
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literarischen Texten. In: Grutschus, Anke/
Krilles, Peter (Hrsg.): Absence. Berlin, S.
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Sonstiges
Stauder, Thomas (2011): Rezension von:
Michael Nerlich, Umberto Eco. Die Biographie,
Tübingen: Francke 2010, und Michael
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Hamburg: Rowohlt 2010. In: Romanische
Zeitschrift für Literaturgeschichte (Heidelberg),
35. Jahrg., Heft 1/2, S. 243-247.
Stauder, Thomas (2011): Rezension von
Umberto Eco, Il cimiterio di Praga, Milano:
Bompiani 2010. In: Italienisch – Zeitschrift
für italienische Sprache und Literatur
(Frankfurt a.M.), Nr. 65, Mai 2011, S. 142-
144.
36 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Romanistik
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Wissenskulturen der
Frühen Neuzeit
Herausgeberschaften
Huss, Bernhard/Marzillo, Patrizia/Ricklin,
Thomas (Hrsg.) (2011): Para/Textuelle
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Huss, Bernhard/Bernsen, Michael (Hrsg.)
(2011): Der Petrarkismus – ein europäischer
Gründungsmythos. Göttingen
[Gründungsmythen Europas in Literatur,
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Zeitschriftenartikel
Huss, Bernhard (2010): Romanistentag
Bonn 2009. Sektion II.1 (Bernsen/Huss):
Der Petrarkismus – ein europäischer
Gründungsmythos. In: Romanistische
Zeitschrift für Literaturgeschichte/Cahiers
d’Histoire des Littératures Romanes 34.1-
2, S. 207-212.
Huss, Bernhard (2011): Die Romantik
schlägt der Renaissance den Boden aus:
Meta-Episteme in Alfred de Mussets Lorenzaccio.
In: Germanisch-Romanische
Monatsschrift 61.1, S. 25-48.
Keilhauer, Annette: „ « ... et le corps recherche
sa voix, comme une plie remontant
l‘estuaire ». Mémoire auditive
et généalogie de la voix féminine dans
l‘œuvre autobiographique d‘Assia Djebar.“,
Mnémosyne o la costruzione del
senso, 3(2010): L‘ascoltare, il sentito dire,
la phonè, in filigrana nei racconti di sé, S.
71-81.
Artikel in Sammelbänden
Hennig, Carolin (2011): Petrarkismus und
Mythomotorik. In: Bernsen/Huss (s. Herausgeberschaften),
S. 101 - 128.
Hennig, Carolin (2011): Benedetto Varchis
Konzept der gelosia - Brüche im
Gesamtsystem der Wissenschaften. In
Huss/Marzillo/Ricklin (s. Herausgeberschaften),
S. 359 - 378.
Huss, Bernhard (2010): Orpheus redivivus.
Des Sängers Tradition und seine Wiederauferstehung
in der Geburtsstunde der
Oper. In: Avanessian, Armen/Brandstetter,
Gabriele/Hofmann, Franck (Hrsg.): Die Erfahrung
des Orpheus. München, S. 61-82.
Huss, Bernhard (2011): Dichtung und Philosophie
in Lorenzo de’ Medicis Comento
de’ miei sonetti. In: Huss/Marzillo/Ricklin
(s. Herausgeberschaften), S. 309-335.
Huss, Bernhard (2011): Petrarkismus und
Tragödie. In: Bernsen/Huss (s. Herausgeberschaften),
S. 225-257.
Huss, Bernhard (2011): La teoria del furor
poeticus come arma dottrinaria: Ficino,
Landino e il Cinquecento. In: Solervicens,
Josep/Moll, Anton L. (Hrsg.): La poètica
renaixentista a Europa. Una recreació del
llegat classic. Barcelona, S. 19-44.
Annette Keilhauer (2011) : „“C‘était un déménagement
complet.“ Umzüge im naturalistischen
Roman.“ In: Von Häusern und
Menschen. Literarische und filmische Diskurse
über das Haus im 19. und 20. Jahrhundert,
Monika Neuhofer/Kathrin Ackermann
(Hg.), Würzburg: Königshausen &
Neumann 2011, S. 37-51.
Sonstiges
Huss, Bernhard (2011): Andrea De Carlo.
In: Kritisches Lexikon zur fremdsprachlichen
Gegenwartsliteratur, 85. Nachlieferung.
Loseblatt-Einlage, separat paginiert.
Professur für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Artikel in Sammelbänden
Fesenmeier, Ludwig (2010): ‘Se souvenir’
en français et en italien: différence(s) de
centrage. In: Iliescu, Maria/Siller-Runggaldier,
Heidi M./Danler, Paul (Hrsg.): Actes
du XXVe Congrès International de Linguistique
et de Philologie Romanes. Tübingen,
Bd. 3, S. 85-96.
Barbera, Manuel/Fesenmeier, Ludwig
(2010): Rifare i conti: Überlegungen zu einer
(Neu-)Edition altitalienischer Kontobücher.
Heinemann, Sabine/Eufe, Rembert
(Hrsg.): Romania urbana. Die Stadt des
Mittelalters und der Renaissance und ihre
Bedeutung für die romanischen Sprachen
und Literaturen. München, S. 127-146.
Fesenmeier, Ludwig (2011): Kontinuität
und Wandel: Zur Syntax und Semantik
von conoscere und sapere. In: Selig, Maria/Bernhard,
Gerald (Hrsg.): Sprachliche
Dynamiken. Das Italienische in Geschichte
und Gegenwart. Frankfurt a.M./Berlin/
Bern u.a., S. 85-103.
Sonstiges
Fesenmeier, Ludwig (2011): [Rezension
zu: Wandruszka, Ulrich (2007): Grammatik.
Form – Funktion – Darstellung. Tübingen.]
In: Zeitschrift für romanische Philologie
127, S. 556-561.
Professur für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Herausgeberschaften
Alfieri, Vittorio (2010): Vita. Mein Leben.
Übers., hg. und mit einem Nachwort versehen
v. Gisela Schlüter. Mainz. 576 S.
Artikel in Sammelbänden
Schlüter, Gisela (2010): „Discretion/indiscretion
bei Montaigne“. In: Literaturwissenschaft
als Begriffsgeschichte, hg.
v. Christoph Strosetzki, Hamburg (Archiv
für Begriffsgeschichte, Sonderheft 8), S.
173-184.
Schlüter, Gisela (2010): „Discrétion/indiscrétion
au XVIIe siècle: un aperçu de la
sémantique historique des concepts”. In:
La cour et la ville, hg. v. Jörn Steigerwald
(Papers on French Seventeenth Century
Literature/Biblio 17), S. 289-297.
Schlüter, Gisela (2010): “Das Aperçu”. In:
Einfache Formen und kleine Literatur(en).
Für Hinrich Hudde zum 65. Geburtstag,
hg. v. Michaela Weiß und Frauke Bayer,
Heidelberg, S. 89-98.
Schlüter, Gisela (2010): „Nachwort“. In: Alfieri,
Vittorio (2010): Vita. Mein Leben, S.
517-555.
Schlüter, Gisela (2011): „Kant lettore di
Beccaria. Aspetti filologici del dibattito”.
In: Vie Lombarde e Venete. Circolazione
e trasformazione dei saperi letterari nel
Sette- Ottocento fra l’Italia Settentrionale
e l’Europa transalpina, hg. v. Helmut Meter,
Furio Brugnolo, Angela Fabris. Berlin,
S. 249-257.
Sonstiges
Sciascia, Leonardo (2010): Der Tag der
Eule, hg. v. Thomas Vormbaum, mit Kommentaren
von Gisela Schlüter und Daniele
Negri. Berlin (Juristische Zeitgeschichte,
Abtlg. 6: Recht in der Kunst – Kunst im
Recht, Bd. 37), S. 86-105.
Professur für Lateinamerikanistik,
insbesondere Literatur- und Kulturwissenschaft
Herausgeberschaften
Pagni, Andrea/Payàs, Gertrudis/Willson,
Patricia (Hrsg.) (2011): Traductores y traducciones
en la historia cultural de América
Latina. México D.F. http://www.literatura.unam.mx/index.php?option=com_con
tent&task=view&id=391&Itemid=55
Pagni, Andrea (Hrsg.) (2011): El exilio
republicano español en América latina.
Historia cultural, instituciones literarias,
medios. Frankfurt a.M./Madrid, (Erlanger
Lateinamerika-Studien/Estudios Latinoamericanos
52).
Birle, Peter/Bodemer, Klaus/Pagni, Andrea
(Hrsg.) (2010): Argentinien Heute.
Politik – Wirtschaft –Kultur. Frankfurt a.M.
Artikel in Sammelbänden
Pagni, Andrea (2011): “La importación de
literatura alemana en la Argentina hacia
1880: Alejandro Korn en La Biblioteca Popular
de Buenos Aires”. In: Pagni, Andrea/
Payàs, Gertrudis/Willson, Patricia (Hrsg.):
Traductores y traducciones en la historia
cultural de América latina. Mexiko D.F., S.
13-30.
Pagni, Andrea (2010): “Literarische Vermittlungen:
Bilder des Anderen. In: Birle,
Peter (Hrsg.): Die Beziehungen zwischen
Deutschland und Argentinien. Frankfurt
a.M., S. 223-246.
Forschungsbericht (2010–2011)
37

Department Anglistik/Amerikanistik und Romanistik
Institut für Romanistik
Pagni, Andrea (2010): “Ser o no ser turista.
Relatos de viajes a Europa”. In: Laera,
Alejandra (Hrsg.): Historia Crítica de la Literatura
Argentina. Bd. 8: El Brote de los
Géneros. Buenos Aires, S. 39-60.
Pagni, Andrea (2010): “Kleine Poetik der
Erinnerung – Ein Kommentar zu dem Sonett
„Praça da Figueira“ von Fernando
Pessoa”. In: Bayer, Frauke/Weiß, Michaela
(Hrsg.): Einfache Formen und kleine
Literatur(en). Für Hinrich Hudde zum 65.
Geburtstag. Heidelberg, S. 195-201.
Dissertationen
Dr. Christiane Sauer (22.06. 2011)
Die französische Autobiographie
Betreuung: Prof. Dr. Gisela Schlüter
Berufungen
Prof. Dr. Ludwig Fesenmeier
Professur für Romanistik, insbesondere
Sprachwissenschaft am 01.04.2010
Mitarbeit
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Prof. Dr. Andreas Dufter
Gutachten für Deutsche Forschungsgemeinschaft,
Schweizerischer Nationalfonds,
Deutscher Akademischer
Austauschdienst, Zeitschrift für Sprachwissenschaft.
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Prof. Dr. Sabine Friedrich
Deutsche Forschungsgemeinschaft Gutachterin
seit 2007
Prof. Dr. Sabine Friedrich
Sektion Iberoamerika am Zentralinstitut
für Regionenforschung an der FAU
Mitglied seit 2006
Prof. Dr. Sabine Friedrich
transcript-Verlag, Bielefeld Herausgeberin
der wissenschaftlichen Reihe
„machina“seit 2010
Dr. Eva Erdmann
Organisation/Institution: Zentralinstitut
für Regionenforschung der Universität
Erlangen-Nürnberg, Sektion Iberoamerika
Mitglied 2010/2011
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Wissenskulturen der
Frühen Neuzeit
Prof. Dr. Bernhard Huss
Germanisch-Romanische Monatsschrift
Mitherausgeber der Zeitschrift, kontinuierlich
Prof. Dr. Bernhard Huss
Alexander von Humboldt-Stiftung
Gutachter, kontinuierlich
Prof. Dr. Bernhard Huss
Fritz-Thyssen-Stiftung Gutachter, kontinuierlich
PD Dr. Annette Keilhauer
Cost Action ISO901 Women Writers In
History, EU-Förderung Mitglied des Verwaltungsbeirats
und Mitglied von Working
Group 3, 2008-2013
Professur für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
Prof. Dr. Ludwig Fesenmeier
Friedrich-Ebert-Stiftung
Vertrauensdozent seit Oktober 2011
Prof. Dr. Ludwig Fesenmeier
Agence d’Évaluation de la Recherche et
de l’Enseignement Supérieur (Frankreich)
als Gutachter registriert seit Oktober 2011
Professur für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Prof. Dr. Gisela Schlüter
Archiv für Begriffsgeschichte
Wissenschaftlicher Beirat seit 6 Jahren
Prof. Dr. Gisela Schlüter
Studi sul Settecento e l‘Ottocento
Wissenschaftlicher Beirat seit 6 Jahren
Prof. Dr. Gisela Schlüter
Herzog August-Bibliothek Wolfenbüttel
Gutachterin
Prof. Dr. Gisela Schlüter
Studienstiftung des deutschen Volkes
Gutachterin in Hochschulauswahl und
Promotionsförderung Leitung einer AG
in der Sommerakademie Guidel 2011,
kontinuierlich
Prof. Dr. Gisela Schlüter
Deutsch-Französische Hochschule
Saarbrücken, Gutachterin Promotionsförderung
Professur für
Lateinamerikanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Prof. Dr. Andrea Pagni
Iberoamericana.America latina- Espana
- Portugal ( Berlin, Madrid) http://www.
iberoamericana.de, Mitglied des Herausgebergremiums
seit 2010)
Prof. Dr. Andrea Pagni
Estudios. Revista de Investigaciones
Literarias y Culturales (Caracas, Venezuela)
http://www.revistaestudios.com.ve/
Mitglied des wissenschaftlichen Beirats
der Zeitschrift seit 2003
Prof. Dr. Andrea Pagni
Katatay. Revista crítica de literatura
latinoamericana (La Plata, Argentinien)
http://www.katatay.com.ar/ Mitglied des
wissenschaftlichen Beirats der Zeitschriftseit
2006
Prof. Dr. Andrea Pagni
1611. Revista de Historia de la Traducción
(Barcelona, Spanien) http://www.traduccionliteraria.org/1611/index.htm
Mitglied des
wissenschaftlichen Beirats der Zeitschriftseit
2007
Prof. Dr. Andrea Pagni
Bayerisches Hochschulzentrum für Lateinamerika
(BAYLAT) http://www.baylat.
org/Vorsitzende des Direktoriums seit
Juni 2009
Prof. Dr. Andrea Pagni
Zentralinstitut für Regionenforschung,
FAU http://www.regionenforschung.unierlangen.de/
Vorstandsmitglied seit 2006
Prof. Dr. Andrea Pagni
Sektion Iberoamerika am Zentralinstitut
für Regionenforschung, FAU, Sprecherin
seit 2006
Prof. Dr. Andrea Pagni
Deutsch-Argentinisches Hochschulzentrum
(DAHZ) http://www.cuaa-dahz.org
Gründungsmitglied als Vertreterin der
HRK seit 2010
Prof. Dr. Andrea Pagni
ALAETI (Asociación latinoamerica de
Estudios de Traducción e Interpretación)
http://www.alaeti.org Gründungsmitgliedseit
2011
Prof. Dr. Andrea Pagni
Heinrich Böll-Stiftung http://www.boell.de
Vertrauensdozentin seit 2001
Prof. Dr. Andrea Pagni
DAAD und ADLAF Gutachterin seit 2005
Prof. Dr. Andrea Pagni
Wissenschaftsfond, Wien Gutachterin
seit 2009
Prof. Dr. Andrea Pagni
Organisation/Institution: Alexander von
Humboldt-Stiftung Gutachterin seit 2010
Prof. Dr. Andrea Pagni
Organisation/Institution: Agencia Nacional
de Promoción Científica y Técnica, Argentinien
Gutachterin seit 2011
Kongresse
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Sprachwissenschaft
LIMES VI (Kolloquium für Promovierende
und Promovierte der romanischen
Sprachwissenschaft) Stefan Koch
(11.–13.03.2010, Erlangen)
“Linksruck: Dislokationen und Frontierungen
vom Alt- zum Neuspanischen/
Escorados a la izquierda: dislocaciones
y frontalizaciones del español antiguo
al moderno” (mit Álvaro S. Octavio de
Toledo y Huerta, Tübingen/Madrid) Prof.
Dr. Andreas Dufter, auf dem 18. Deutschen
Hispanistentag (23.03.–26.03.2011,
Passau)
Leitung der Sektion “Mehrsprachigkeit
im Kino des 21. Jahrhunderts”
PD Dr. Andreas Blum: (mit Eva Erdmann,
Erlangen) auf dem 32. Romanistentag
(25.–28.09.2011, HU Berlin)
38 Forschungsbericht (2010–2011)

Institut für Romanistik
Lehrstuhl für Romanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
Mehrsprachigkeit im Kino des 21. Jahrhunderts.
Sektion T-IX (Andreas Blum/
Eva Erdmann) Dr. Eva Erdmann: 25.-28.
September 2011, Humboldt-Universität
Berlin,Deutscher Romanistenverband
“Touching and to be Touched – Kinesthesia
and Empathy in Dance” Zubarik,
Sabine 7.-9. Juli 2011, Berlin, Radialsystem,
FU Berlin, Cluster Languages of
Emotion
Professur für Lateinamerikanistik,
insbesondere Literatur- und
Kulturwissenschaft
“Dos Siglos. Acontecimientos de la
cultura y la literatura en América Latina
1810-2010“ 26.-27-08.2010 Universidad
Nacional de Rosario, Argentinien
Universidad Nacional de Rosario, DAAD
Forschungsbericht (2010–2011)
39