Forschungsbericht 2010 â 2011 Department Anglistik/Amerikanistik ...
Forschungsbericht 2010 â 2011 Department Anglistik/Amerikanistik ...
Forschungsbericht 2010 â 2011 Department Anglistik/Amerikanistik ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Department</strong> <strong>Anglistik</strong>/<strong>Amerikanistik</strong> und Romanistik<br />
Institut für <strong>Anglistik</strong> und <strong>Amerikanistik</strong><br />
Literatur und Demenz (Promotionsprojekt)<br />
Projektleitung: Frederik Offen<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
Diskurse des Postmodernen im zeitgenössischen<br />
britischen Drama (Promotionsprojekt)<br />
Projektleitung: Sophia Schmidt<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
Humanistische und ethische Diskurse<br />
in der englischen Literatur der Gegenwart<br />
(Promotionsprojekt)<br />
Projektleitung: Philipp Sonntag<br />
Laufzeit: April <strong>2010</strong><br />
Projektart: Eigenforschung<br />
„From the Glorious Revolution to the<br />
Sexolution“: Die mediale Inszenierung<br />
von Geschlecht in den englischen<br />
Moralischen Wochenschriften The Tatler,<br />
The Spectator, The Guardian, The<br />
Female Tatler, The Female Spectator<br />
und The Female Guardian (Promotionsprojekt)<br />
Projektleitung: Lydia Taylor<br />
Förderer: Frauenförderung<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
,,Is the city then a state of mind“-<br />
Postmoderne narrative Strategien<br />
der Großstadtinszenierung bei<br />
Peter Ackroyd (Promotionsprojekt)<br />
Projektleitung: Christoph Wursche<br />
Lehrstuhl für <strong>Amerikanistik</strong>,<br />
insbesondere nordamerikanische<br />
Literatur- und Kulturwissenschaft<br />
(Post)Colonial Economies and Spectacles<br />
of Consumption in Transatlantic<br />
Narratives of Piracy from the Late 17th<br />
Century to 1900 (Habilitationsprojekt)<br />
Projektleitung: Dr. Alexandra Ganser<br />
Reeducation und Amerikanisierung<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul und<br />
Katharina Gerund, M.A.<br />
Förderer: Deutsche Gesellschaft für<br />
Amerikastudien, Bayerische Amerika-<br />
Akademie, Amerikanisches Konsulat<br />
München, Dr. German Schweiger Stiftung<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
Cultural Mobility<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul und<br />
Prof. Dr. Rüdiger Kunow (Potsdam)<br />
Mitarbeiter/innen: Dr. Klaus Lösch<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
Canada and the Black Atlantic<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul in Kooperation<br />
mit kanadischen Kolleginnen<br />
Förderer: Kanadische Botschaft<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
The Myths That Made America<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
DFG-Graduiertenkolleg 1718 Präsenz<br />
und Implizites Wissen<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul<br />
Mitarbeiter/innen: Prof. Dr. Antje Kley<br />
(<strong>Amerikanistik</strong>), Dirk Kretzschmar (Komparatistik),<br />
Kay Kirchmann (Medienwissenschaft),<br />
Clemens Kauffmann (Politische<br />
Wissenschaft), Andreas Nehring<br />
(Religionswissenschaft), Thomas Fröhlich<br />
(Sinologie), Michael Lackner (Sinologie),<br />
Wolfgang Schoberth (Theologie), Dr.<br />
Christoph Ernst (Medienwissenschaft)<br />
Projektart: Begutachtete Drittmittel<br />
Performativity and/or Performance in<br />
American Poetic Culture(s) since 1945<br />
Projektleitung: Dr. HaraldZapf<br />
Projektart: Eigenforschung/Habilitationsprojekt<br />
„Crisis and Discourses of (Il)Legitimacy<br />
in Transatlantic Narratives of<br />
Piracy, 1678-1865“<br />
Projektleitung: Dr. Alexandra Ganser<br />
Projektart: Eigenforschung/Habilitationsprojekt<br />
Lehrstuhl für <strong>Amerikanistik</strong>,<br />
insbesondere<br />
Literaturwissenschaft<br />
The Edge of Reason: Fiktion und<br />
Wahrscheinlichkeit in Erzähltexten der<br />
American Renaissance (Habilitationsprojekt)<br />
Projektleitung: Dr. Karin Höpker<br />
Coming Communities: Negotiations of<br />
Collectivity and the Powers of Fiction<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Antje Kley<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
Narrative der Anerkennung<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Antje Kley<br />
Mitarbeiter/innen: Alexandra Böhm (Germanistik),<br />
Mark Schönleben (Philosophie)<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
Ideas of Order: Narrative Patterns in<br />
the Novels of Richard Powers<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Antje Kley<br />
Mitarbeiter/innen: Dr. Jan Kucharzewski<br />
(Universität Hamburg)<br />
Projektart: Eigenforschung<br />
Präsenz und Implizites Wissen<br />
Projektleitung: Prof. Dr. Heike Paul<br />
Mitarbeiter/innen: Prof. Dr. Antje Kley<br />
(<strong>Amerikanistik</strong>), Erika Greber (Komparatistik),<br />
Kay Kirchmann (Medienwissenschaft),<br />
Clemens Kauffmann (Politische<br />
Wissenschaft), Andreas Nehring<br />
(Religionswissenschaft), Thomas Fröhlich<br />
(Sinologie), Michael Lackner (Sinologie),<br />
Wolfgang Schoberth (Theologie), PD Dr.<br />
Joachim Renn (Soziologie), Dr. Christoph<br />
Ernst (Medienwissenschaft)<br />
Förderer: DFG (beantragt)<br />
Projektart: Antragsforschung<br />
Publikationen<br />
Lehrstuhl für <strong>Anglistik</strong>,<br />
insbesondere Literatur- und<br />
Kulturwissenschaft<br />
Monographien<br />
Karl, Rosa (<strong>2011</strong>): Paradoxe Paradiesschöpfung.<br />
Untersuchung zu einer Ethik<br />
und Rhetorik des Un-Vernünftigen in den<br />
Texten Percy Bysshe Shelleys. Studien zur<br />
Englischen Romantik Bd. 9. Trier.<br />
Herausgeberschaften<br />
Böhm-Schnitker, Nadine/Gruß, Susanne<br />
(Hrsg.) (<strong>2011</strong>): Spectacles and Things:<br />
Visual and Material Culture and/in Neo-<br />
Victorianism. Neo-Victorian Studies, 4.2,<br />
http://www.neovictorianstudies.com.<br />
Krug, Christian/Frenk, Joachim (Hrsg.)<br />
(<strong>2011</strong>): The Cultures of James Bond. Trier.<br />
Zeitschriftenartikel<br />
Böhm-Schnitker, Nadine/Gruß, Susanne<br />
(<strong>2011</strong>): Introduction: Spectacles and<br />
Things – Visual and Material Culture and/<br />
in Neo-Victorianism. Neo-Victorian Studies,<br />
4.2, S. 1-23.<br />
Kinzler, Julia (<strong>2011</strong>): Visualizing Victoria.<br />
Genre, Gender and History in The Young<br />
Victoria. In: Journal of Neo-Victorian Studies.,<br />
4:2, S. 49-65.<br />
Krug, Christian/Götz-Votteler, Katrin<br />
(<strong>2011</strong>): Couplings: Analysing British TV in<br />
Linguistics and Cultural Studies. Zeitschrift<br />
für <strong>Anglistik</strong> und <strong>Amerikanistik</strong>, 59.3, S.<br />
247-271.<br />
Krug, Christian/Frenk, Joachim (<strong>2011</strong>): Introduction.<br />
‘James Bond’ and Multiplicity.<br />
In: Krug, Christian/Frenk, Joachim (Hrsg.):<br />
The Cultures of James Bond. Trier, S. 1-9.<br />
Artikel in Sammelbänden<br />
Böhm-Schnitker, Nadine (<strong>2011</strong>): Harry Potter<br />
and the Prisoner of Azkaban (2004), or,<br />
how Harry Becomes a Hero. In: Berndt,<br />
Karin/Steveker, Lena (Hrsg.): Heroism in<br />
the Harry Potter Series. Farnham, S. 123-<br />
138.<br />
Böhm-Schnitker, Nadine (<strong>2011</strong>): Dislocated<br />
Voices and Identity under (Re-)<br />
Construction. In: Frenk, Joachim/Steveker,<br />
Lena (Hrsg.): Anglistentag <strong>2010</strong> Saarbrücken:<br />
Proceedings Trier, S. 123-134.<br />
Feldmann, Doris (<strong>2010</strong>): Differenzen ohne<br />
Ende? Möglichkeiten und Grenzen der<br />
Differenzkategorie aus kultur- und literaturwissenschaftlicher<br />
Sicht. In: Erchinger,<br />
Philipp/Alvarado Leyton, Cristian (Hrsg.):<br />
Identität und Unterschied: Zur Theorie von<br />
Kultur, Differenz und Transdifferenz. Bielefeld,<br />
S. 59-70.<br />
Karl, Rosa (<strong>2010</strong>): Hollow Skies, Huipaithric<br />
Temples and Pythagoreans.<br />
Shelley‘s Dim Crotonian Truths. In: Bode,<br />
Christoph/Labbe, Jackie (Hrsg.): Romantic<br />
28 <strong>Forschungsbericht</strong> (<strong>2010</strong>–<strong>2011</strong>)
Change language