Begegnungen B1+ - SCHUBERT-Verlag

Begegnungen B1 +
Vorschläge zur Arbeit mit den Folien
Kapitel 7
Material für Whiteboards
Aufgabe 8: Wiederholung der Redemittel (Seite 185/D1)
Wortschatz: Wiederholung der wichtigen Wörter und Ausdrücke des Kapitels
Grammatik: Kein besonderer Schwerpunkt
Diese Aufgabe enthält viele wichtige Redemittel zu den Themen Straßenverkehr und Urlaub. Bevor die Aufgabe
gelöst wird, fordert der KL die KT auf, die Redemittel auf Seite 185 noch einmal zu lesen. Die Aufgabe kann in Kleingruppen
oder im Plenum gelöst werden. Die Lösungen schweben per Mausklick ein.
[1] Zuerst ergänzen die KT Verben rund um das Thema Auto. Anschließend sammeln sie möglichst viele Bezeichnungen
für Verkehrsmittel.
[2] Im zweiten Teil ergänzen die KT die Hotelbeschreibungen mit passenden Angaben.
Kapitel 7
Aufgabe 1: Was ist Glück? (Seite 188/A3)
Wortschatz: Gefühle und Tätigkeiten
Grammatik: Relativsätze, Nebensätze
Diese Aufgabe ist eine Variante zu Arbeitsblatt 1 (Seite 123 im Lehrerhandbuch). Die KT sollen Sätze beenden. Sie
können die Aufgabe in Kleingruppen oder in Einzelarbeit lösen. Der KL kann bei der Formulierung helfen und eventuell
die Sätze korrigieren.
Wenn die KT die Aufgabe gelöst haben, dann können sie ihre Sätze zuerst mit ihrem Nachbarn und dann mit einigen
anderen KT vergleichen.
Einige interessante Ideen werden im Plenum vorgelesen. Die KT sollten ihre Aussagen kurz begründen und dazu
Stellung nehmen, damit eine Diskussion entsteht.
Die KT vergleichen ihre eigenen Ansichten mit den Auffassungen von Glück im Buch (Seite 188).
Aufgabe 2: Zufriedenheit und Glück (Seite 192/A12)
Wortschatz: Glücksfaktoren, die eigene Meinung begründen
Grammatik: weil-Sätze
Diese Aufgabe ist eine Variante zu Aufgabe 2 auf Arbeitsblatt 3 (Seite 125 im Lehrerhandbuch). Die KT sollen die
angegebenen Glücksfaktoren nach ihrer Wichtigkeit ordnen.
Danach bilden sie Kleingruppen. Sie vergleichen ihre Ranglisten und erklären einander, warum ihnen bestimmte
Faktoren sehr wichtig und andere weniger wichtig sind. Dabei sollen sie nach Gemeinsamkeiten und Unterschieden
suchen, die zum Schluss mit kurzer Begründung im Plenum vorgestellt werden.
Aufgabe 3: Die Weltkarte des Glücks (Seite 193/A13)
Wortschatz: Ländernamen, die eigene Meinung begründen
Grammatik: Nebensätze
Diese Folie zeigt die Weltkarte des Glücks wie in Aufgabe A13 (Seite 193) und sollte eingesetzt werden, bevor die
Aufgabe im Buch behandelt wird. Auf der rechten Seite steht die Liste der glücklichsten Länder der Welt. In vielen
Fällen ist nur der Anfangsbuchstabe des Landes angegeben. Die KT diskutieren in Kleingruppen und versuchen, die
fehlenden Ländernamen zu ergänzen. Zur Begründung ihrer Meinung sollen sie die Redemittel auf der Folie benutzen.
Die Listen werden (mit kurzer Begründung) im Plenum vorgestellt. Die Lösungen können per Mausklick einschweben.
Danach kann Aufgabe A13 im Buch gelöst werden.
Aufgabe 4: Das Eigenschaften-Alphabet (Seite 195/A16)
Wortschatz: Eigenschaften
Grammatik: Kein besonderer Schwerpunkt
In dieser Aufgabe sollen die KT in Kleingruppen Eigenschaften sammeln, die mit den vorgegebenen Buchstaben
beginnen. Die KT vergleichen ihre Sammlung zuerst mit denen der anderen Kleingruppen und ergänzen sie dabei.
Danach werden die gesammelten Eigenschaften im Plenum vorgelesen. Zum Schluss kann der KL Lösungsvorschläge
per Mausklick einschweben lassen.
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