Grundlagenpapier Schule & Gesundheit 2
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• Verantwortliche in den Bereichen<br />
Qualifizierung (Aus- und Fortbildung)<br />
• Verantwortliche in den Bereichen<br />
<strong>Schule</strong>ntwicklung und Qualitätssicherung<br />
• u.a.<br />
Die Schulämter nutzen die (Teil-)Zertifizierung von <strong>Schule</strong>n<br />
als Mittel der Steuerung von <strong>Schule</strong>ntwicklungsprozessen.<br />
Überregional vereinbarte und landesweit gültige Verfahrensstandards<br />
sichern mit einheitlichen GQ-Instrumenten<br />
die Chancengerechtigkeit für <strong>Schule</strong>n mit wachsender Eigenverantwortung.<br />
Mit der Auswertung der Zertifizierungsergebnisse erhalten<br />
Staatliche Schulämter und außerschulische Partner Hinweise<br />
zur gezielten Steuerung von <strong>Schule</strong>ntwicklungsprozessen<br />
in ihrer Region, vor allem hinsichtlich...<br />
• des Qualifizierungsbedarfs von<br />
Schlüsselpersonen (Fortbildungen)<br />
• der fachlichen Unterstützung in<br />
<strong>Gesundheit</strong>sfragen (Support)<br />
• der bedarfsgerechten Steuerung von<br />
<strong>Schule</strong>ntwicklung (Aufsicht)<br />
• der prozesshaften Begleitung von<br />
<strong>Schule</strong>ntwicklung (Beratung)<br />
6 <strong>Gesundheit</strong>sförderung umsetzen<br />
Staatliche Schulämter beraten die <strong>Schule</strong>n, schließen die<br />
notwendigen Zielvereinbarungen und überprüfen die Umsetzung<br />
und Einhaltung der landesweit gültigen gesundheits-<br />
und sicherheitsrevelevanten Gesetze und Erlasse.<br />
Innovative Vorhaben im Kontext von <strong>Schule</strong> & <strong>Gesundheit</strong>,<br />
die im Schulamtsprogramm ausgewiesen sind, bilden einen<br />
weiteren Orientierungsrahmen für nächste Schritte, erreichbare<br />
Meilensteine/Ziele und deren Reflexion.<br />
7 <strong>Gesundheit</strong>skompetenzen<br />
verknüpfen<br />
Das wirkungsvolle Wechselspiel zwischen <strong>Gesundheit</strong>sförderung<br />
und <strong>Schule</strong>ntwicklung gelingt in einer guten Zusammenarbeit<br />
zwischen schulischen und außerschulischen<br />
Partnern.<br />
Etablierte regionale Netzwerke ‚<strong>Schule</strong> & <strong>Gesundheit</strong>’, die<br />
von den Staatlichen Schulämtern koordiniert und gepflegt<br />
sind, unterstützen, beraten und reflektieren fortlaufend<br />
schulische Entwicklungen im Fokus ‚<strong>Gesundheit</strong>’. Sie sichern<br />
die hierfür notwendigen fachlichen, personellen und<br />
finanziellen Ressourcen.<br />
Entwurf<br />
Hessisches Kultusministerium | <strong>Schule</strong> & <strong>Gesundheit</strong> <strong>Grundlagenpapier</strong> S&G 2008<br />
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