Mitteilungen 2006 - Schwarzerden

Donnerstag, 8. Dezember 2005: Beginn der praxisnahen
Unterrichtseinheiten im katholischen Kindergarten Don Bosco in
Gersfeld. Der Mittelkurs der Physiotherapieschule (Kalama) wendet
seine Kenntnisse in der Bewegungstherapie in supervidierten
Praxiseinheiten an und gestaltet Bewegungsstunden und
Bewegungsanlässe für die Kindergartenkinder.
Mittwoch, 7. Dezember 2005: "Denkspirale"
Mit der „Denkspirale” präsentiert Stefan Knüttel von Learn by Move dem
Mittelkurs der Ergotherapieschule eine Lernsoftware, mit der
Therapeuten, Pädagogen, Erzieher und Betreuer über vielfältige
Einsatzmöglichkeiten bei Patienten aller Altersstufen und
unterschiedlicher Indikationen verfügen. Die 'Denkspirale' motiviert die
Spieler zu höheren Leistungen, erweitert ihre Fähigkeiten ohne Zwang
und lässt sich immer neu auf die Bedürfnisse des Spielers einstellen.
Für den Therapeuten wichtig sind die vielfältigen Dokumentations- und
Auswertungsmöglichkeiten der Profi-Version. Stärken und Schwächen
der Patienten werden ebenso wie die Fortschritte in ihren mentalen und
physischen Entwicklungen leicht erkennbar.
Die Präsentation überzeugte. Wir werden das Spiel im Fach
"Ergotherapeutische Verfahren" einsetzen und weiter in seinen
Möglichkeiten erkunden.
Mittwoch, 7. Dezember 2005:
Exkursion zur Bibliothek der Fachhochschule Fulda. Von 8.00 Uhr bis
12.30 Uhr machen sich die neuen Ergotherapeuten/innen bei einer
Führung mit dem Bestand und der Nutzung der Bibliothek vertraut und
lernen die elektronischen Recherchemöglichkeiten kennen.
Dienstag, 15. November 2005: Beginn der Psychomotorikstunden im
evangelischen Kindergarten in Gersfeld. Die Schülerinnen der
Ergotherapie 2004-2007 "Thaleia" lernen, die Beobachtung und die
Anleitung von Kleingruppen zu psychomotorischen Bewegungsspielen
direkt in der Arbeit mit Kindern zu erproben. Seit vielen Jahren
kooperiert die Schule Schwarzerden mit dem evangelischen und dem
katholischen Kindergarten in Gersfeld, um die Kinder noch intensiver zu
fördern und den Unterricht im Fach Pädiatrie durch eigene Erfahrungen
und angeleitetes Handeln praxisnah zu gestalten.
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