Mitteilungen 2006 - Schwarzerden

Schülertexte zum Projektnachmittag
Bericht zur: Fußmassage
Zu Beginn haben wir Knie- und Fußgelenke ausgeschüttelt und
gelockert. Anschließend sollten wir barfuss mit geschlossenen Augen
unseren Stand erspüren und die Ausgleichsbewegungen, die wir
wahrgenommen haben verstärken.
Während wir im Saal herumgelaufen sind, haben wir verschiedene
Gangarten wie Spitzen-, Fersengang, Laufen auf den Innen- und
Außenseiten der Füße ausprobiert. Wir sollten schnell und langsam,
vorwärts und rückwärts gehen und beobachten wie sich der Gang dabei
verändert. Anschließend haben wir das dann reflektiert.
Darauf ist eine Fußmassage gefolgt wobei wir Igelbälle zur Hilfe nehmen
sollten. Mit Holzbalken und Kirschkernsäckchen sind die Fußmuskeln
angesprochen worden, indem wir darüber laufen sollten, uns die
Säckchen zugeworfen haben, oder versucht haben sie uns gegenseitig
mit den Füßen wegzunehmen. Anschließend hatten wir die Aufgabe mit
den Füßen eine Zeitung aufzublättern und wieder zusammen zu legen
und zu zerknüllen.
Wir haben uns in Gruppen verschiedene Hindernisparcours mit den
Holzbalken, Säckchen, Seilen und Balancekissen ausgedacht und auf
einem Parcours auch einen Wettlauf veranstaltet. Zum Abschluss haben
uns die Anleiterinnen einen kleinen Einblick in die Fußmassage
gegeben, die jeder an seinem Partner (je nach Belieben mit oder ohne
Öl) ausprobiert hat.
Insgesamt hat uns dieser Ausflug in die Welt der Füße sehr gut gefallen,
da er sehr vielfältig war. Allerdings fanden wir war zu wenig Zeit, um die
große Fülle an verschiedenen Informationen und Sinneseindrücken
gründlich verarbeiten zu können. Auch fanden wir es schön, dass die
Zusammenarbeit zwischen Ergo- und Physiotherapieschülern und
zwischen den unterschiedlichen Ausbildungsjahren so gut geklappt hat.
Lisa Schirmer und Stefanie Hünnerkopf Elmaha
(Ergo. „Ulmen“)
54