Geschäftsbericht 2012 (PDF, 2,8 MB) - Spital Limmattal
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16 Aus den operativen Bereichen<br />
Leitung<br />
Susanne Vanini, Pflegedirektorin<br />
Departement III<br />
im Vorfeld die für das Akutspital relevanten Punkte von einer<br />
interdisziplinären Arbeitsgruppe erarbeitet. Sie erstellte<br />
Merkblätter für die Praxis zum Umgang mit der Patientenverfügung<br />
sowie zum Informations- und Vertretungsrecht.<br />
Zudem erarbeitete sie die Schulungsinhalte für die verschiedenen<br />
Berufsgruppen. Die elektronische Patientendokumentation<br />
wurde entsprechend ergänzt und im Pflegedienst wurde<br />
die bestehende Richtlinie zum Umgang mit Zwangsmassnahmen<br />
angepasst.<br />
Susanne Vanini, Pflegedirektorin<br />
Pflege Akutspital und Therapien<br />
Schnittstelle Spitex und Spitin<br />
Die Zusammenarbeit mit den Spitexbetrieben Regio, rechtes<br />
<strong>Limmattal</strong> und Regensdorf wurde weiter intensiviert. Das<br />
überarbeitete Austrittskonzept wurde im <strong>Spital</strong> sowie in den<br />
Spitexbetrieben implementiert und erste Erfahrungen ausgetauscht.<br />
Mit der Einführung der Fallpauschalen stand die<br />
gezielte, strukturierte Austrittsplanung stärker im Fokus. Befürchtungen<br />
von «blutigen Entlassungen» sowie komplexeren<br />
Austrittsbehandlungen konnten definitiv entkräftet werden.<br />
Eine Evaluation des Austrittskonzeptes ist für 2013 geplant.<br />
Erstzertifizierung Zentralsterilisation<br />
Die Zentralsterilisation (ZSVA) hat im Berichtsjahr das erste<br />
Audit zur Erlangung des Zertifikates «ISO 13485:2003» erfolgreich<br />
absolviert. Das Gütesiegel bescheinigt, dass die ZSVA<br />
über ein umfassendes, den Anforderungen der anzuwendenden<br />
Normen entsprechendes Qualitätsmanagement für die<br />
Wiederaufbereitung und Sterilisation von Medizinprodukten<br />
verfügt und dieses konsequent in die Praxis umsetzt. Das<br />
Qualitätsmanagementsystem wurde von der Leiterin der<br />
ZSVA, Susan Lanfranchi, erarbeitet und implementiert. 2013<br />
findet ein Überwachungsaudit statt.<br />
Kinder- und Erwachsenenschutzgesetz<br />
Damit die Umsetzung des Kinder- und Erwachsenenschutzgesetzes<br />
per Januar 2013 sichergestellt werden konnte, wurden<br />
eLearning – Einführung der Lernplattform<br />
Die Weitergabe und Aneignung von Wissen unterliegt einem<br />
Wandel. Insbesondere im digitalen Zeitalter haben sich neue<br />
Formen der Wissensvermittlung herauskristallisiert. Das Potenzial<br />
von internetbasierten, und damit zeit- und ortsunabhängigen<br />
Lernformen ist gerade in einem <strong>Spital</strong> mit Schichtbetrieb<br />
enorm. Im Pflegedienst wurde deshalb das Projekt zur<br />
Einführung der Lernplattform easyLEARN, unter der Leitung<br />
von Ramona Odermatt, Pflegeexpertin, umgesetzt. Mitarbeitende<br />
aus verschiedenen Departementen sowie Berufsbildnerinnen<br />
des Pflegedienstes wurden in der Erstellung und<br />
Erarbeitung von Lerneinheiten instruiert. Diese Lerneinheiten<br />
werden an internen Präsenzveranstaltungen für Studierende<br />
der HF Pflege neu mit eLearning kombiniert. 2013 ist<br />
ein Ausbau der Lernplattform geplant. Lerneinheiten aus dem<br />
Einführungsprogramm des Pflegedienstes sollen via eLearning<br />
angeboten und so die Nutzerkreise erweitert werden.<br />
Bereich Ausbildung<br />
Fünf Bettenstationen des Akutspitals haben sich zum ersten<br />
Mal am Schüler-Aufwand-Messsystem SAMS beteiligt. Institutionen<br />
der Kantone Zürich und St. Gallen führten diese<br />
Studie durch. Ziel war, die Produktivität der Lernenden / Studierenden<br />
im Vergleich zum Betreuungsaufwand zu messen.<br />
Analog zur Erhebung im Kanton St. Gallen 2007, zeigen die<br />
Resultate in Zürich eine relativ hohe Produktivität der Lernenden<br />
/ Studierenden. Der nicht zu unterschätzende Betreuungsaufwand<br />
wurde ebenfalls in den Resultaten ersichtlich.<br />
Für die drei Nachdiplomstudiengänge in Intensiv-, Notfallund<br />
Anästhesiepflege wurden unter der Leitung von Christina<br />
Dürr, Leiterin Aus- / Weiterbildung, Ausbildungskonzepte