Originalklausur Schwerpunktfach Sportpädagogik Staatsexamen
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Universität des Saarlandes<br />
Sportwissenschaftliches Institut<br />
<strong>Schwerpunktfach</strong> Sportpädagogik<br />
Sportpädagogik SS 2007<br />
Beantworten Sie die Fragen möglichst knapp und stichpunktartig. Teilen Sie sich die Zeit ein: Bitte nicht<br />
mehr als 1 Stunde pro Fragenblock aufbringen! Bitte beachten Sie bei Ihrer Zeitplanung auch die bei<br />
jeder einzelnen Frage maximal erreichbare Punktzahl! Pro Themenbereich können Sie bis zu 18 Punkte<br />
und zusammen somit 54 Punkte erzielen. Für das Bestehen der Klausur sind mindestens 27 Punkte notwendig!<br />
Fragen für<br />
Lehren und Lernen<br />
1. Wie lässt sich der Verlauf eines motorischen Lernprozesses darstellen und beschreiben? (3 Punkte)<br />
2. Erläutern Sie am Beispiel einer Lerntheorie ihre Umsetzung in die Praxis am Beispiel der Vermittlung einer<br />
Bewegungsfertigkeit! (5 Punkte)<br />
3. Entwickeln Sie auf der Grundlage des Konzepts des „Lebendigen Lernens“ an Beispielen die Umsetzung in<br />
die Unterrichtspraxis des Bewegungslernens! (10 Punkte)<br />
Aktuelle Aspekte des Schulsports<br />
1. Welche Möglichkeiten der Förderung sportlicher Talente sieht das Bildungssystem des Saarlandes vor? (3<br />
Punkte)<br />
2. Erläutern Sie Fragestellung, Methodik und Hauptergebnisse der SPRINT-Studie! (5 Punkte)<br />
3. Diskutieren Sie die Behauptung, wonach die Fitness der Kinder in den letzten Jahrzehnten immer mehr abgenommen<br />
habe! (10 Punkte)<br />
Bewegungs- und Spielerziehung<br />
1. Was ist das Kennzeichen des Spiels und wodurch unterscheidet es sich von anderen sportlichen Begwegungsvollzügen?<br />
(3 Punkte)<br />
2. Erläutern Sie das Konzept der Bewegungserziehung von Grössing! (5 Punkte)<br />
3. Erläutern Sie das Konzept der Bewegten Schule! (5 Punkte)<br />
4. Diskutieren Sie den Einsatz von Bewegungsspielen in Kindergärten und Grundschulen als Möglichkeit zur<br />
Prävention von Unfällen und Gesundheitsschäden. (5 Punkte) (5 Punkte)