Demografischer Wandel in Deutschland, Heft 3 ... - Statistische Ämter

Schülerzahlen heute und in Zukunft
Abbildung 6: Schüler/-innen in der Sekundarstufe I 1992 bis 2020
in 1 000
Deutschland Alte Länder Neue Länder
6 000
ab 2006 vorausberechnete Werte
5 000
4 000
3 000
2 000
1 000
0 -
1992
19941995
1996 1998 2000 2002 20042005 2006 2008 2010 2012 20142015 2016 2018 2020
Quelle: Statistische Ämter des Bundes und der Länder
Sekundarbereich I:
Bisher vor allem
Rückgänge in
neuen Ländern
Bis 2020:
Gut ein Fünftel
weniger Schüler
als heute
War die Schülerzahl im Sekundarbereich I über die 1990er-Jahre hinweg in
Deutschland noch kontinuierlich angestiegen, so führte die seit 1990 (mit
Ausnahme eines leichten Anstiegs zwischen 1995 und 1997) rückläufige Zahl
Neugeborener auch hier – zeitversetzt zum Primarbereich – seit Anfang des neuen
Jahrtausends zu deutlich sinkenden Schülerzahlen. Ausgehend von einem
Höchststand im Jahr 2001 von über 5,3 Millionen Schülern im Sekundarbereich I
ist deren Anzahl bis zum Jahr 2005 um rund 390 000 auf gut 4,9 Millionen gefallen.
Im alten Bundesgebiet stiegen die Schülerzahlen seit Anfang der 1990er-Jahre bis
über den Jahrtausendwechsel hinaus kontinuierlich an und gingen erst seit dem
Schuljahr 2004/05 leicht zurück. In den neuen Ländern stellte sich dagegen
ausgehend von einem über die 1990er-Jahre hinweg nahezu unveränderten
Niveau ab Beginn des neuen Jahrtausends ein deutlicher Rückgang der
Schülerzahlen ein. Einige Jahre später als im Primarbereich wirken sich auch hier
die Folgen rückläufiger Geburtenzahlen in den neuen Ländern in den Jahren nach
der Wiedervereinigung und die Wanderungsverluste aus.
Aufgrund der erwarteten Bevölkerungsentwicklung wird die Schülerzahl auch im
Sekundarbereich I in Deutschland weiter deutlich zurückgehen. Nach den
vorliegenden Berechnungen wird die Schülerzahl bis zum Jahr 2020 um gut
1,0 Millionen Schüler auf dann rund 3,7 Millionen abnehmen. Zu der Verringerung
der Schülerzahl trägt neben der Bevölkerungsentwicklung auch die schon eingeleitete
Verkürzung der Gymnasialzeit im Sekundarbereich I bei. Wie im
Primarbereich wird auch hier die Schülerzahl im Westen stärker zurückgehen
(– 24,8 %), während sie im Osten nahezu unverändert (– 1,5 %) bleibt. Die
Ursache für die unterschiedliche Entwicklung in alten und neuen Ländern sind
– mit einem entsprechenden Zeitverzug – die gleichen wie im Primarbereich.
Auf Länderebene sind besonders starke Rückgänge der Schülerzahlen im
Saarland (– 30 %) und in Niedersachsen (– 27 %) zu erwarten. In Sachsen,
Mecklenburg-Vorpommern und Thüringen ist dagegen aufgrund des Geburtenanstiegs
ab Mitte der 1990er-Jahre mit einem Anstieg der Schülerzahlen im
Sekundarbereich I zu rechnen.
28 Statistische Ämter des Bundes und der Länder, Demografischer Wandel in Deutschland, Heft 3, 2009