Ufhuser Zeitung - Gemeinde Ufhusen

Sekundarschulkreis Zell
10
Bestnoten für den ersten
Lehrstellenparcours
156 Schülerinnen und Schüler
durften ihre vier persönlichen
Wunschberufe kennenlernen
Am 25. Oktober gab es für die Lernenden
der ersten und zweiten Oberstufe der
Schulen Zell und Luthern keinen gemeinsamen
Stundenplan, sondern individuelle
Zeitpläne. Jede Schülerin und jeder Schüler
konnte vier verschiedene Betriebe besuchen
– und dabei sogar selbst Hand anlegen.
„Wir durften selber Pneus wechseln.“
„Wir haben viel von der Ausbildung
erfahren.“ „Es war interessant, zuzusehen,
wie bei einer Katze Blut genommen wurde.“
„Die Lektion war sehr praxisnah.“
„Das Verkaufsgespräch war spannend.“
Solche und viele weitere positive Rückmeldungen
gab es nach dem ersten Lehrstellenparcours,
welcher das Gewerbe Hinterland
gemeinsam mit den Schulen Zell und
Luthern durchgeführt hat.
Selber machen motiviert
60 Firmen aus dem Gebiet des Gewerbevereins
und einiger weiteren Gemeinden
öffneten am Donnerstag, 25. Oktober,
ihre Türen. Während jeweils 50 Minuten
führten sie Schülerinnen und Schüler in
Kleingruppen durch ihren Betrieb, informierten
sie über den Beruf und die Ausbildungsmöglichkeiten
und liessen die Lernenden
wenn möglich selber eine kleine
praktische Tätigkeit ausführen. Es war diese
Verknüpfung von Theorie und Praxis,
welche jeden Betriebsbesuch zu einem
Erlebnis machte und die Schüler sichtlich
motivierte.
Dank Elternhilfe pünktlich vor Ort
Begleitet wurden die Schülergruppen von
einer Lehrperson oder Eltern, die sich extra
einen Tag Zeit nahmen und sich freiwillig
zur Verfügung stellten. Die Begleitpersonen
sorgten nicht nur für die Einhaltung
des strikten Zeitplans, sondern übernahmen
bei auswärtigen Betriebsbesuchen
auch den Chauffeurdienst. Zur Freude der
Vorbereitungsgruppe machten beim Projekt
nämlich Firmen von Altbüron bis Luthern
mit.
Kurz, aber eindrücklich
Obwohl 50 Minuten für den Besuch einer
Firma knapp waren, reichte die Zeit, um
einen ersten Eindruck vom jeweiligen Beruf
zu vermitteln. Und genau dies ist die
Hauptidee des Projekts. Im Verlauf des
Tages konnten die Lernenden so vier verschiedene
Betriebe kennenlernen. Die vielen
Eindrücke sorgten immer wieder für
regen Diskussionsstoff. Und dank immer
wechselnder Gruppenzusammensetzung
kamen die Schülerinnen und Schülern
auch mit Lernenden anderer Klassen ins
Gespräch.
Wenn „Stifte“ vom Alltag erzählen
Nebst den vier individuellen Firmenbesuchen
wurden zwei Ateliers angeboten. Im
ersten Atelier erzählten Lehrlinge, wie sie
den Wechsel von der Schule in die Lehre
erlebt haben. Im zweiten Atelier sprachen
Lehrmeister Klartext und sagten, was sie
von künftigen Mitarbeitenden erwarten.
Hier lernten Schülerinnen und Schüler unter
anderem die „10 Basics“ für die Lehre
kennen: Von Interesse und Motivation
über Lernbereitschaft bis zu Respekt und
Anstand oder Ehrlichkeit.