Bäriswiler Nummer 135 (.pdf | 2348 KB)

Vorwort
Geschichten prägen
Ich selber mag Geschichten, so habe ich mich für
eine Geschichte aus dem Leben als Vorwort entschieden
– vielleicht eine, die überall stattfinden
könnte. Tatsächlich ereignet hat sie sich vor über
30 Jahren im Kanton Aargau:
Damals – ich war gerade mal 22 Jahre alt – hatte
ich einen älteren Kollegen, der war Lehrer. Von ihm
hatte ich das Gefühl, dass er ein seriöser, pflichtbewusster
Lehrer war – etabliert und angesehen
von der Gesellschaft und seinen Mitarbeitenden
im Lehrer- und Lehrerinnenkreis.
Als junger Stellvertreter hatte ich mich ab und zu
an ihn gewandt, um Tipps einzuholen. Als wir wieder
eines Tages zusammen in ein Gespräch verwickelt
waren, brach es wie aus ihm heraus:
«Weisst du, irgendwie gurkt mich mein Job an,
irgendwie habe ich gar keine echte Freude mehr
daran. Die Schule macht keinen Spass mehr; die
Schüler erscheinen mir mühsam. Irgendwie ma -
che ich den Job nur noch, weil ich das muss. Und
am Morgen würde ich am liebsten im Bett bleiben,
um mich nicht mehr um den Job kümmern zu müssen.
Früher, als ich etwa so alt war wie du, da war
alles ganz anders: Ich hatte Freude am Leben,
Freude am Job, Freude am Alltag, bin am Morgen
voller Elan aufgestanden und habe mich auf den
Tag, auf die zu erledigenden Aufgaben, auf die
Schüler gefreut; das Leben hat so wirklich Spass
gemacht und ich kam mir sehr nützlich vor. Und
jetzt dieser Frust schon am Morgen – ich verstehe
dies einfach nicht.»
Nachdem ich mir seine Klage zum Leben angehört
hatte, wunderte mich, was wohl sein Antrieb vor
Jahren gewesen war, was ihm damals diese glück -
liche Zeit verschaffte. Also fragte ich ihn nach den
Zielen, die ihn in seinem jungen Alter angetrieben
hatten. Er gab mir zur Antwort: «Ich war ja noch
“frisch” aus dem Seminar und wollte meinen
Schü lern etwas bieten. Dafür habe ich gearbeitet
und mich eingebracht. Es war auch meine Absicht,
eine Frau fürs Leben zu finden, eine Familie zu
gründen, mir ein anständiges Auto anzuschaffen,
ein Haus zu bauen, etc., was man eben so für Ziele
in jungen Jahren hat.» Mich wunderte, was aus all
den Zielen geworden war und er bestätigte mir,
dass er die oben genannten Ziele alle erreicht hat -
te – er hatte einen erfüllenden Job (gehabt), hatte
eine Frau fürs Leben, eine Familie, ein Haus, ein
anständiges Auto, etc…
«Wie sieht es denn mit deinen jetzigen Zielen
aus?» wollte ich von ihm wissen. Für einen kurzen
Moment wurde es sehr still, seine Kinnlade be -
wegte sich nach unten und blieb für eine Weile so,
und er schaute mich mit fragendem Gesicht an
und machte dann die Feststellung, dass er kaum
noch Ziele habe. Als er sich wieder gefasst hatte,
bedankte er sich herzlich bei mir und ich konnte
ein neues Feuer in seinen Augen sehen. Eine
Veränderung hatte stattgefunden.
Als ich ihn am kommenden Morgen in die Schule
kommen sah, hatte ich das Gefühl, einen anderen
Menschen vor mir zu haben. Seine ganze Aus -
strahlung hatte sich geändert und in seinem We -
sen war ein neuer Elan wahrzunehmen.
Für mich war die Geschichte sehr lehrreich. Schon
manchmal hat die Erinnerung daran mir neuen
Auftrieb gegeben.
Alois Eisenring
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