40 Jahre Friedrich - Friedrich Realschule Weinheim.
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Besuch der Klasse 9b bei der<br />
Unternehmensgruppe Freudenberg,<br />
Schuljahr 2009/2010.<br />
Ein weiterer wichtiger Aspekt im Rahmen dieses Konzeptes ist die intensivere<br />
Vermittlung und Einübung von Schlüsselqualifikationen wie Selbständigkeit,<br />
Teamfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft und Kommunikationsfähigkeit.<br />
Ergänzend werden aktuelle und möglichst umfassende Kenntnisse über die eigenen<br />
Chancen in der regionalen Berufs- und Arbeitswelt aufgezeigt. Berufliche Interessen<br />
und Fähigkeiten zu erforschen und der Berufswahl näher zu kommen, ist ein<br />
richtungsweisender Aspekt des Projektes. Die Differenzierung von betrieblichen<br />
und schulischen Ausbildungsgängen zu kennen und eigens für sich eine Entscheidung<br />
zu treffen, ist eines des wesentlichen Ziele, die erreicht werden.<br />
BAUSTEINE:<br />
Baustein I: Brief an die Eltern der 8. Klassen über das anstehende Projekt im neunten<br />
Schuljahr. Informationen an die Schüler der Klasse 8 über die BORS - Inhalte in der 9.<br />
Klasse, Bekanntgabe wichtiger Termine, z.B. Praktikum und die „<strong>Weinheim</strong>er<br />
Ausbildungstage WHAT: Suche nach möglichen Praktikumsplätzen durch selbständige<br />
Kontaktaufnahme zu den Betrieben. (Bewerbungsschreiben im<br />
Deutschunterricht.)
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