Übersicht Schuljahr 2010/2011 - Primarschule

Übersicht Schuljahr
2010/2011
AKTIVITÄTEN+TERMINE (Stand: 15.11.2010)
KONTAKTE
Aktualisierte Daten,
Terminplan bitte ersetzen!
Primarschule Wettswil
Schulstrasse 10, Postfach 265
8907 Wettswil, Tel. 043 466 20 30
primarschulewettswil@swissonline.ch
Ausgabe 1-10/11 – Dezember 2010
Schulzeitung der Primarschule Wettswil
DEZEMBER/JANUAR
23.12.10 Schulsilvester
24.12.10 - 07.01.11 Weihnachtsferien (Hort geschlossen)
FEBRUAR/MÄRZ
Februar
Informationsveranstaltung Neubau Wolfetsloh
21.02. - 04.03.11 Winterferien (1. Woche Hort offen)
20.02. - 25.02.11 Winterlager für 5. und 6. Klasse
07.03.11 Interne Weiterbildung, ganzer Tag schulfrei (Hort offen)
14.03 + 17.03.11 Besuchstage
APRIL/MAI
11.04.11 Sechseläuten, ganzer Tag schulfrei (Hort offen)
21.04.11 Gründonnerstag, Schulschluss 15.10 Uhr, Hort 17.15 Uhr
22.04. - 25.04.11 Ostern
25.04. - 06.05.11 Frühlingsferien (inkl. Tag der Arbeit), (Hort offen)
24.05.11 Schulkapitel, nachmittags schulfrei (Hort offen)
26.05. - 01.06.11 Projektwoche
JUNI/JULI
02.06. - 05.06.11 Auffahrt (Hort geschlossen)
11.06. - 13.06.11 Pfingsten (Hort geschlossen)
22.06.11 Interne Weiterbildung, ganzer Tag schulfrei (Hort offen)
14.07.11 Wolfifäscht (abends)
15.07.11 Schulschlusstag, spezieller Stundenplan (Hort offen)
18.07. - 19.08.11 Sommerferien (1., 4. und 5. Woche Hort offen)
HORTFERIEN 2010/2011
24.12.10 - 07.01.11 Weihnachtsferien
28.02.11 - 04.03.11 Winterferien
02.06.11 - 05.06.11 Auffahrt
25.07.11 - 05.08.11 Sommerferien
VORSCHAU SCHULJAHR 2011/12
22.08.11 Beginn Schuljahr 2011/2012
12.09.11 Knabenschiessen
10.10. – 21.10.11 Herbstferien
23.12.11 Schulsilvester
24.12.11 – 06.01.12 Weihnachtsferien
20.02. – 02.03.12 Winterferien
06.04. – 09.04.12 Ostern
23.04. – 04.05.12 Frühlingsferien
17.05. - 20.05.12 Auffahrt
16.07. – 17.08.12 Sommerferien
HOMEPAGE
www.schulewettswil.ch
SCHULPRÄSIDENTIN
Francesca Brignoli Lutz, 044 700 32 34
SCHULPFLEGE
Francesca Brignoli Lutz (Präsidium, Personelles),
Roger Schmutz (Vizepräsidium, Öffentlichkeitsarbeit,
Informatik), Corina Schwald (Finanverwaltung),
Matthias Gretler (Liegenschaften), Fabiola
Gramsamer (Schulergänzende Betreuung, Schulund
Gemeindebibliothek, Qualitätsentwicklung)
SCHULVERWALTUNG
Esther Merazzi-Naef und Karin Leu Peter
Tel. 043 466 20 30, Fax 043 466 20 31
Montag bis Freitag: 8.30 Uhr bis 11.30 Uhr
SCHULLEITUNG
Agnes Weidmann, 043 466 20 36
HORTLEITUNG METTLENHORST
Madeleine Heid, 043 466 20 70
SCHULHAUS METTLEN
Lehrerzimmer, 043 466 20 40
Hauswarte: Alain Astruc und Carmelita
Rinaldi Astruc, 079 752 44 81
SCHULHAUS WOLFETSLOH
Lehrerzimmer, 043 466 20 50
Hauswarte: Hanspeter und Marlen Mullis,
079 721 55 18
KINDERGARTEN BÄUMLISÄCHER
Perla Huber, 044 700 32 74
KINDERGARTEN METTLEN
Zimmer 1, Andrea Wüst, 043 466 20 37
Zimmer 3, Franziska Gassmann, 043 466 20 38
KINDERGARTEN MUCHRIED
Kindergarten 1, Julia Carinelli und Susanne
Frehner, 044 700 03 96
Kindergarten 2, Bettina Eger, 044 700 06 90
SEKUNDARSCHULE BONSTETTEN
Schulverwaltung, 044 701 89 89
SCHUL- UND GEMEINDEBIBLIOTHEK
044 700 39 37 / www.bibliothek-wettswil.ch
SCHULPSYCHOLOGISCHER DIENST
AFFOLTERN
Sekretariat, 043 322 70 90
SCHULARZT
Dr. J. Kramreiter, 044 700 11 91
- - - - -
SEITE
10/11
- - - - -
Das Projekt “Vom
Korn zum Brot” war
ein grosser Erfolg.
- - - - -
SEITE
12
- - - - -
Die Geschichte des
Einrads fängt um das
Jahr 1817 an.
NEUES SCHULJAHR
400 KINDER SIND IN
WETTSWIL INS NEUE
SCHULJAHR GESTARTET
> Seite 04
- - - - -
SEITE
16
- - - - -
Der Elternbildungsmorgen
unter dem Motto “Mehr
wissen, sicherer erziehen”
fand grosses Interesse.

Seite 02 | Redaktion
Seite 19 | Rätsel
Inhaltsverzeichnis
Der Klippschliefer
REDAKTION
Editorial/Schüler-Redaktion Seite 03
LÖSE DAS RÄTSEL UND AM SCHLUSS ERGIBT SICH EIN LÖSUNGSSATZ.
DIVERSE INFORMATIONEN
Informationen der Schulleitung Seite 04
Anzeige Seite 07
Studierende der Pädagogischen Hochschule Seite 16
Einladung zur Schulgemeindeversammlung Seite 16
Viel Spass beim Rätseln!
1. Was ist bei den Klippschliefern besonders? Sie leben ca. 60 Jahre
Sie haben spezielle Vorfahren
Sie wechseln die Fellfarbe
Die
Das
Der
PERSONELLES
Neue Mitarbeiterinnen stellen sich vor Seite 05
Unsere neuen Schulpflegemitglieder Seite 06
Herzliche Gratulation Seite 07
AKTUELLE PROJEKTE
Die Schule Wettswil braucht Platz Seite 08 – 09
2. Mit wem ist er verwandt? Mit Hasen
Mit Murmeltieren
Mit Seekühen und Elefanten
3. Was machen die Tiere nach dem Schlafen? Sie putzen sich
Sie suchen nach Nahrung
Sie nehmen ein Sonnenbad
sind
waren
ist
s
o
r
ELTERNRAT
Elternbildungsmorgen Unteramt Seite 17
Delegiertenversammlung Seite 17
4. Bis zu wievielen Tieren leben in einer Kolonie? Bis zu 30 Tieren
Bis zu 50 Tieren
Bis zu 80 Tieren
u
i
o
RÄTSEL
Der Klippschliefer Seite 19
SCHÜLERREDAKTION
Einrad fahren Seite 12
Unser Klassenlager in Hütten Seite 13
Hobbies der Wettswiler Mittelstufenschüler Seite 14
Hof- und Geschenkladen “zum Efeu” Seite 15
SCHULGESCHEHEN
Vom Korn zum Brot Seiten 10 – 11
Ein Pirat im Internat Seite 18
AGENDA
Veranstaltungen und Termine Seite 20
5. Wo leben Klippschliefer? In Südafrika
In Indien
In Australien
6. Ist er vom Aussterben bedroht? Nein
Ja
7. Was schwitzt bei den Klippschliefern ständig? Die Beine
Die Arme
Die Füsse
8. Bei was nützt es ihnen, das die ... schwitzen? Beim Rennen
Beim Klettern
Beim Laufen auf Steinen
ch
a
l
t
s
s
l
i
r !!!!
g !!!!
t !!!!
IMPRESSUM
Publikationsorgan der Primarschule Wettswil • Herausgeberin: Primarschulpflege Wettswil • Auflage: 410 Ex.
Redaktionsleitung: Roger Schmutz (Schulpfleger Bereich Öffentlichkeitsarbeit): Diese Ausgabe mitgestaltet haben: Kiri Adamski
(schulische Heilpädagogin), Francesca Brignoli Lutz (Schulpräsidentin), Peter Camichel (Co-Schulleiter), Muriel Dogwiler
(Elternrat), Nicole Friedli (Lehrerin 4 Kl.), Fabiola Gramsamer (Schulpflegerin), Matthias Gretler (Schulpfleger), Karin Hirter
(Lehrerin 2 Kl.), Barbara Laasch (Elternrat), Caroline Schelker (Hortmitarbeiterin), Corina Schwald (Schulpflegerin), Dorothée
Spörri (Lehrerin 5 Kl.), Agnes Weidmann (Schulleiterin), Schülerinnen und Schüler des Lernclubs • Schülerredaktion: Fabio (5. Kl.),
Jorina (6. Kl.), Tina (6. Kl.), Zoé (6. Kl.) • Gestaltung, Satz, Produktion: Mettier Werbung + Kommunikation, Urdorf
Natalie, 6. Klasse
Lernclub
Lösung: Das ist richtig!!!!

Seite 18 | Schulgeschehen
Seite 03 | Redaktion
Ein Pirat im Internat
Editorial
Schüler-
Redaktion
AM 5. OKTOBER 2010 WAR ES END-
LICH SOWEIT. WIR, DIE 2. KLÄSSLER
VOM WOLFI, HABEN IM SINGSAAL
VOR VIELEN ELTERN, GESCHWISTERN
UND VERWANDTEN DIE GESCHICHTE
„EIN PIRAT IM INTERNAT“ VON
ANDREW BOND AUFGEFÜHRT. DABEI
HABEN WIR ERZÄHLT, GESUNGEN
UND GETANZT.
Von August bis zu den Herbstferien
haben wir uns in der Schule ausführlich
mit dem Leben der Piraten auseinandergesetzt.
Dabei haben wir unter anderem
gelernt, wie Piraten früher auf ihren
Schiffen lebten, mit welchen Waffen sie
kämpften und welche Schätze sie erbeuteten.
In der Geschichte „Ein Pirat im Internat“
geht es um zwei Piratenkinder, die von
ihren Eltern in ein Internat geschickt
werden. Sie wollen, dass ihre Kinder
später einmal einen richtigen Beruf
erlernen. Natürlich geht es im Internat
drunter und drüber, denn die Kinder fühlen
sich nicht wohl und haben Mühe,
sich an die Regeln zu halten. Mit der Zeit
gewöhnen sie sich aber an das Internatsleben
und freunden sich sogar mit
Prinzen und Prinzessinnen an. Nach
ihrer Schulzeit eröffnen sie ein Reisebüro
namens „Mc Säbel Tours“, welches
Ferien auf einem richtigen Piratenschiff
anbietet.
Lesen Sie nun einige Eindrücke unserer
Klasse zum Thema „Piraten“.
Unser Lieblingslied war „Piratevolch“.
Unser Auftritt war sehr schön. Wir haben
viel über Piraten gelernt und wir mussten
viel üben.
Dylan, Luna und Léna
Wir haben getanzt, gesungen und gelesen.
Das Lied „All am gliche Strick“ hat
uns sehr gut gefallen.
Anna, Miguel, Mara
Uns hat es interessiert, wie die Piraten
kämpften. Bei der Aufführung haben alle
Kinder gut mitgemacht.
Sophia, Yves H. und Nicolas
Das Thema „Piraten“ war sehr spannend.
Das Piratenschiff hat uns besonders
interessiert. Wir fanden es cool, dass wir
am Strick ziehen durften.
Jan, Luis und Marzio
Die rote Fahne ist die Gefährlichste der
Welt und der vordere Teil eines Schiffes
heisst Bug.
Lea, Nico und Jill
Es hatte sehr viele Leute. Wir haben sehr
schön und laut gesungen.
Janik, Cyrill und Rick
Karin Hirter,
Lehrerin 2. Klasse
Liebe Leserin, lieber Leser
„Fit und stark durchs Leben mit Respekt“
ist unser Motto für dieses Jahr, und so
möchte ich gleich zu Beginn meinen
Respekt ausdrücken für all die gute Arbeit,
die an unserer Schule tagtäglich geleistet
wird. Ich bin zwar erst seit Beginn dieses
Schuljahres im Amt, doch die Eindrücke,
die ich bisher gesammelt habe, zeigen
mir, mit welch grossem Einsatz hier gearbeitet
wird. Es sind die Leistungen aller,
die dazu beitragen, dass an unserer
Schule ein so gutes Klima herrscht, herzlichen
Dank!
Wie immer möchten wir Ihnen auch mit
dieser Ausgabe des PRIMAREXPRESS
einen Einblick geben, was an unserer
Schule läuft. Neben aktuellen Informationen
aus der Schulleitung finden Sie in
diesem Heft auch zwei Beiträge über ausserordentliche
Aktivitäten (siehe „Vom
Korn zum Brot“ und „Piratenaufführung“).
Wie Sie bestimmt wissen, gab es in der
Schulpflege einen grossen Wechsel – die
Roger Schmutz, Redaktionsleiter
(Schulpfleger Bereich
Öffentlichkeitsarbeit):
roger.schmutz@schulewettswil.ch.
drei neuen Mitglieder wie auch unsere
neuen Mitarbeiterinnen stellen sich in diesem
Heft gleich selber vor.
Das neue Gremium steht sogleich vor einigen
wichtigen Entscheiden, welche für die
Zukunft unserer Schule von grosser
Bedeutung sind: An der kommenden
Schulgemeindeversammlung am 13. Dezember
wird nicht nur über das Budget
(und die Anpassung des Steuerfusses),
sondern auch über die Einführung der
Schulsozialarbeit entschieden. Wir hoffen
natürlich, dass Sie als Eltern zahlreich
erscheinen werden.
Weitere Themen, die uns beschäftigen,
sind die längerfristige Schulraumplanung
und der geplante Erweiterungsbau im
Wolfetsloh sowie die Zusammenarbeit mit
der pädagogischen Hochschule Zürich im
Rahmen der Lehrer/innen-Ausbildung.
Nicht fehlen dürfen natürlich auch unsere
Jubilare Noldi und Ursi Kuster, die uns
schon über viele Jahre die Treue halten.
Mir persönlich ist es ein grosses Anliegen,
dass auch die Kinder zu Wort kommen. So
finden Sie auch in diesem Heft wieder vier
Beiträge von unseren Fünft- und Sechstklässlern,
sowie ein Rätsel aus dem
Lernclub.
Ich bedanke mich bei allen, die für diesen
PRIMAREXPRESS einen Beitrag beigesteuert
haben, und wünsche uns allen
eine besinnliche Weihnachtszeit und ein
frohes Fest.
Roger Schmutz,
Redaktionsleiter
Zoé, Jorina, Tina, Fabio
Ich fand es spannend, für den PRIMAR-
EXPRESS zu arbeiten. Ich finde es
recht schwierig, einen guten Bericht
zu schreiben.
Zoé
Ich finde es cool, dass ich früh für
den PRIMAREXPRESS gewählt wurde.
Fabio
Mir hat es gefallen, für den PRIMAR-
EXPRESS zu schreiben, weil ich über
etwas berichten konnte, was ich
gerne mache.
Jorina
Ich fand es sehr spannend, für den
PRIMAREXPRESS einen Artikel zu
schreiben, weil man selber wählen
kann, was man schreiben will. Mir
gefällt auch das Schreiben selber.
Tina

Seite 04 | Diverse Informationen
Seite 17 | Elternrat
Informationen der Schulleitung
Elternbildungsmorgen Unteramt
Am 23. August 2010 sind wir mit über
400 Kindern gut in das neue Schuljahr
gestartet. Ich bin sehr froh, dass wir alle
unsere Lehrerstellen mit hoch qualifizierten
und motivierten Lehrpersonen
besetzt haben. Wie ich schon beim
Schuljahresschluss erwähnt habe, ist es
mir ein grosses Anliegen, dass es unseren
Lehrpersonen gut geht, damit sie
ihre anspruchsvolle Tätigkeit zum Wohle
unserer Kinder optimal ausüben können.
Immer wieder höre ich, dass auch
Sie als Eltern die Arbeit unserer Lehrpersonen
schätzen und die Wertschätzung
auch äussern, dafür danke ich
Ihnen herzlich, ist dies doch ein wichtiger
Beitrag für die Motivation und das
Wohlbefinden unserer Lehrpersonen.
Die Neumischung der vierten Klassen
wurde und wird kontrovers diskutiert.
Erste Rückmeldungen von Lehrpersonen,
Kindern und Eltern sind durchwegs
positiv. Ich freue mich sehr darüber!
Wir sind auf dem richtigen Weg
und die guten Erfahrungen der Nachbargemeinden
mit der neuen Zusammensetzung
der vierten Klassen bestätigen
sich auch bei uns.
Neu in diesem Schuljahr ist auch, dass
wir Kooperationsschule der PHZH geworden
sind. Der Start ist geglückt und
einen ausführlichen Artikel finden Sie in
diesem PRIMAREXPRESS.
Zu unserem Jahresmotto „Fit und stark
durchs Leben mit Respekt“ planen wir
verschiedene Aktivitäten, die uns durch
das ganze Jahr begleiten werden. Ende
Mai 2011 wird dann die Projektwoche
zum Thema „Respekt ist lernbar“ stattfinden,
in der auch einige Kinder unserer
Schule zu Friedensstiftern ausgebildet
werden. Ziel all unserer Aktivitäten ist es,
einen respektvollen Umgang innerhalb
unserer Schulgemeinschaft zu fördern
und einem respektvollen Umgang mit
unserer Umwelt Achtung zu verschaffen.
Den Auftakt zu unserem Jahresthema
machte am 6. September der bekannte
Kinderbuchautor Lorenz Pauli, der die
Kinder mit seinen Geschichten in seinen
Bann zog und verschiedene Aspekte des
Themas packend und stufengerecht darbot.
Am Knabenschiessen-Montag stand
dann die Weiterbildung für die Lehrpersonen
auf dem Programm. Unter der
fachmännischen Leitung von Andreas
Hausheer, der uns auch in der Projektwoche
begleiten wird, wurden relevante
Inhalte wie mediatives Handeln im
Schulalltag, das Streitschlichterprojekt
sowie Spiel- und Übungsformen vertieft.
Die erste Woche nach den Herbstferien
stand unter dem Motto „Grüeziwoche“.
Wir möchten auch gegen aussen sichtbar
eine freundliche und respektvolle
Schule sein. Respektvolle Umgangsformen,
Freude bereiten, Respekt gegenüber
der Tier- und Pflanzenwelt werden
weitere Schwerpunkte im Jahresverlauf
sein.
Ein Höhepunkt wird die Projektwoche
vom 26. Mai bis 1. Juni 2011. Mit verschiedenen
Spiel- und Trainingsformen
in den Bereichen Gestalten, Bewegung,
Theater und Musik sollen die Sozialkompetenz
und Konfliktfähigkeit der
Kinder gefördert und eine gute
Gesprächskultur an unserer Schule entwickelt
werden. Mit der Ausbildung von
Streitschlichtern möchten wir den
Schülern ein Konfliktinstrument vermitteln,
damit sie niederschwellige Streitigkeiten
selber lösen können.
Wir freuen uns auf eine spannende und
lehrreiche Auseinandersetzung mit
unserem Jahresthema und wünschen
Ihnen und Ihrer Familie eine gute Zeit!
Agnes Weidmann und Peter Camichel,
Schulleitung
UNTER DEM MOTTO „MEHR WISSEN, SICHERER ERZIEHEN“ LUDEN DIE
ELTERNRÄTE DER GEMEINDEN BONSTETTEN, STALLIKON UND WETTSWIL UND
DER FAMILIENCLUB BONSTETTEN, UNTERSTÜTZT DURCH DIE ELTERNBILDUNG
REGION SÜD, AM 18. SEPTEMBER BEREITS ZUM ZWEITEN MAL ZUM ELTERN-
BILDUNGSMORGEN IN WETTSWIL EIN.
Das Bedürfnis, sich mit Erziehungsfragen
auseinander zu setzen, war sehr
gross, strömten doch über 110 interessierte
Mütter und Väter an diesem
Morgen in den Singsaal des Schulhauses
Mettlen.
JA ODER NEIN
Im ersten Teil des Morgens spielte das
Forum Theater Zürich in zwei Szenen
Alltagssituationen. Dabei ging es grundsätzlich
darum, den Kindern gegenüber
eine klare Haltung einzunehmen und bei
verschiedenen Themen wie z.B. Konsum
oder Grenzen nein oder aber auch kompromisslos
ja sagen zu können. Die Zuschauer
hatten die Möglichkeit, sich
beim zweiten Durchspielen der Szenen
DELEGIERTENVERSAMMLUNG
Am Donnerstag, 28. Oktober 2010,
fand die erste Delegiertenversammlung
des Elternrats Wettswil statt.
Wir freuen uns, dass auch dieses
Jahr wieder jede Klasse im Elternrat
vertreten ist.
Anlässlich dieser ersten Sitzung wurden
Barbara Laasch (neu als Präsidentin),
Gabi Roth (neu als Vizepräsidentin)
und Muriel Dogwiler und
Doris Oeschger als Mitglieder des
Vorstandes bestätigt. Als fünftes
Mitglied wurde Simone Müller in den
Vorstand gewählt. Sie ersetzt Fabiola
einzuschalten und ihre Ideen gleich selber
auf der Spielfläche auszuprobieren.
Es war spannend zu verfolgen, wie sich
die Situation mit jedem Input veränderte
und das Stück einen anderen Verlauf
nahm.
SUCHTPRÄVENTION UND ZEIT-
MANAGEMENT, LERNHILFE UND
GRENZEN SETZEN
Im zweiten Teil des Morgens konnten die
Teilnehmenden einen von fünf verschiedenen
Workshops besuchen. Die Schulpsychologin
des Schulpsychologischen
Dienstes Affoltern erklärte den Eltern,
wie sie ihr Kind unterstützen können,
damit es besser lernt, oder wie schulisches
Lernen gelingen kann. In einem
Gramsamer, welche während der
letzten zwei Jahre dem Elternrat als
Präsidentin vorstand. An dieser
Stelle danken wir Fabiola Gramsamer
ganz herzlich für ihren ausserordentlich
grossen Einsatz und wünschen
ihr für ihre Arbeit als neu
gewähltes Schulpflegemitglied viel
Erfolg.
weiteren Workshop wurde aufgezeigt,
wie der Familienalltag mit den verschiedenen
Aufgaben mit einem guten Zeitmanagement
schonender und effizienter
zu bewältigen ist. In zwei anderen
Workshops ging es um das Grenzensetzen
und wie man sich als Eltern besser
durchsetzen kann, ohne schreien zu
müssen. Und im Workshop Suchtprävention
im Familienalltag hörten die
Eltern, wie sie ihre Kinder zu gesunden
und starken, selbstbewussten und eigenständigen
Menschen erziehen können.
Die Motivation der Projektgruppe ist
nach diesem sehr gelungenen Anlass
und dem regen Interesse der Elternschaft
gross, auch nächstes Jahr wieder
ein gemeinsamen Elternbildungsmorgen
zu organisieren.
Muriel Dogwiler, Vorstand Elternrat
Ebenso danken wir allen Elternratsmitgliedern,
welche sich im Schuljahr
2009/2010 im Elternrat engagiert
haben. Wir hoffen, dass auch im
laufenden Schuljahr viele interessante
Projekte durchgeführt werden
können und sich möglichst viele Eltern
zur Mithilfe motivieren lassen.
Wir sind immer für Anregungen,
Ideen oder auch Anliegen offen. Bitte
wenden Sie sich an Ihre(n) Klassendelegierte(n)
oder direkt an folgende
E-Mail-Adresse:
elternrat@schulewettswil.ch
Primarschule Wettswil
Vorstand - Elternrat

Seite 16 | Diverse Informationen
Seite 05 | Personelles
Studierende der Pädagogischen Hochschule
Neue Mitarbeiterinnen stellen sich vor
Kiri Admaski
Heilpädagogin
in den Kindergärten
Muchried und
Bäumlisächer
Nicole Friedli
Klassenlehrerin
4. Klasse Wolfetsloh
Caroline Schelker
Gruppenleiterin
im Mettlenhorst
Bildlegende: Student/innen der PHZ mit der Kooperationsschulleiterin und den
Präsidentinnen der Primar- und Oberstufenschulpflege (ganz rechts)
SEIT DIESEM SCHULJAHR ARBEITET
DIE PRIMARSCHULE WETTSWIL BEI
DER AUSBILDUNG NEUER LEHR-
KRÄFTE MIT DER PÄDAGOGISCHEN
HOCHSCHULE ZÜRICH ZUSAMMEN.
ALS SO GENANNTE KOOPERATIONS-
SCHULE BIETET SIE DEN STUDIEREN-
DEN DIE MÖGLICHKEIT PRAKTISCHE
ERFAHRUNGEN ZU SAMMELN.
An jedem zweiten Donnerstag sind Studierende
der Pädagogischen Hochschule
Zürich in Wettswil unterwegs. Sie erhalten
an unserer Primarschule (und an der
Sekundarschule Bonstetten) einen ersten
Einblick in den Schulalltag aus der
Perspektive einer Lehrperson. Als Bestandteil
ihrer Ausbildung können sie in
diesen Tagespraktika beobachten, wie
erfahrene Lehrpersonen den Unterricht
gestalten. Sie bekommen zudem die
Möglichkeit, selber praktische Erfahrungen
zu sammeln und ihr neu erworbenes
Wissen auszuprobieren. Dabei
werden sie von unseren Lehrpersonen
begleitet und unterstützt.
Für die Schülerinnen und Schüler wird
der Unterricht um ein spannendes
Element reicher. Die Studierenden bringen
neue Ideen ein und sorgen so für
Abwechslung. Zudem können sie als
zusätzliche Personen im Klassenzimmer
die Schülerinnen und Schüler beim
Lernen unterstützen. Durch die enge
Zusammenarbeit mit der Pädagogischen
EINLADUNG ZUR SCHULGEMEINDEVERSAMMLUNG
Hochschule profitiert auch die Schule
insgesamt. Unsere Lehrpersonen können
sich mit den Studierenden über
aktuelle Entwicklungen austauschen,
ihre eigenen Kompetenzen weiterentwickeln
und neue Erkenntnisse in
den Unterricht aufnehmen.
Wir laden die Stimmberechtigten der Gemeinde Wettswil a.A. ein zur Schulgemeindeversammlung
vom Montag, 13. Dezember 2010, 20.15 Uhr, im Singsaal
des Schulhauses Mettlen.
Zur Behandlung gelangen folgende Geschäfte:
1. Einführung der Schulsozialarbeit an den Primarschulen Bonstetten, Stallikon
und Wettswil a.A. (in Kooperation mit der Sekundarschule Bonstetten) auf
Frühjahr 2011 (Kreditbewilligung)
2. Voranschlag und Steueransatz 2011
3. Investitionskostenabrechnung Umgestaltung Dettenbühlstrasse und
Parkplatz-Erstellung bei der Schulanlage Mettlen
4. Projektvereinbarung betreffend Pilotgemeinde zur Einführung des
Harmonisierten Rechnungsmodells (HRM2)
Wir hoffen auf zahlreiches Erscheinen.
Seit August 2010 arbeite ich am Dienstag-
und Mittwochvormittag als Heilpädagogin
für die drei Kindergärten
Muchried 1 und 2 und Bäumlisächer.
Aufgewachsen bin ich in Bonstetten und
wohne nun mit meinem Mann, meinen
beiden Kindern und unseren beiden
Katzen in Aeugst.
Im Jahr 1997 habe ich das Primarlehrerpatent
erworben. Nach sechs Jahren
Lehrtätigkeit an der Regelklasse habe
ich mein Tätigkeitsfeld in den Sonderschulbereich
ausgeweitet und mit Kindern
mit Lernschwierigkeiten und/oder
Verhaltensauffälligkeiten zusammengearbeitet.
Mein Interesse haben während dieser
Zeit die Neuromotorik/Neuropsychologie
sowie das lösungsorientierte Arbeiten
nach Steve de Shazer geweckt.
Zu meinen Lieblingsbeschäftigungen
neben dem Familienmanagement und
meiner Arbeit gehören das Kochen,
Lesen, Tauchen, Pilates und das
Schwimmen.
Nach einer längeren Mutterschaftspause
freue ich mich nun sehr, in
Wettswil als Heilpädagogin integrativ,
im Team-Teaching, mit Halbklassen, in
Einzelarbeit beobachtend oder beratend
tätig zu sein.
Seit den Sommerferien unterrichte ich
die 4. Klasse im Schulhaus Wolfetsloh.
Ich habe vor zehn Jahren meine Lehrerausbildung
in Luzern abgeschlossen.
Nach meinem Abschluss übernahm ich in
Opfikon eine 1. Klasse. Da mich aber
auch die Mittelstufe interessierte, entschloss
ich mich nach meinem ersten
Klassenzug, eine 5. Klasse zu übernehmen.
Seither bin ich auf der Mittelstufe
geblieben.
Mein Mann und ich zogen vor zwei Jahren
in die Innerschweiz, was mich dazu bewog
eine neue Stelle zu suchen. Seit diesem
Schuljahr darf ich in Wettswil arbeiten
und fühle mich bereits sehr wohl. Das
Team hat mich sehr herzlich aufgenommen
und die Schüler sind mir bereits sehr
ans Herz gewachsen.
Vor einem Jahr bin ich Mutter geworden.
Mir gefällt es, dass ich die Möglichkeit
habe, weiterhin zu arbeiten und gleichzeitig
auch Familienfrau zu sein. In meiner
Freizeit habe ich sehr lange Leichtathletik
gemacht. Nun bin ich aktiv in einem
Turnverein mit dabei und tanze regelmässig
mit meinem Mann Standard und
Latin. Ich bin sehr gerne draussen, fahre
Fahrrad, spaziere oder besuche einen
Spielplatz mit meinem kleinen Sohn.
Seit dem 11. August arbeite ich als Gruppenleiterin
im Hort Mettlenhorst I an der
Schule Wettswil. Zuletzt habe ich in
einem Hort in der Stadt Zürich gearbeitet
und dort Kinder vom Kindergarten bis zur
6. Klasse betreut.
Die Zeit im Hort ist sehr vielseitig und
spannend, aber auch intensiv. Die
Mittagstischsituationen zeigen sich täglich
voller positiver, aber auch oft negativer
Energien. Ein grosser Teil meiner
Nachmittagsaufgaben ist es, die Kinder
bei den Hausaufgaben zu begleiten, mit
ihnen Zvieri zu essen und sie in allem zu
begleiten und zu unterstützen, wo sie
Hilfe brauchen und benötigen. Mir ist es
sehr wichtig, mit den Kindern einen
gegenseitigen respektvollen Umgang zu
haben, dass wir uns zusammen innerhalb
der abgemachten Regeln und Grenzen
finden und bewegen können, jedoch
auch Spass und gute Gespräche zusammen
haben und dass ich eine ihrer neuen
Bezugspersonen bin. Ich versuche immer,
ein offenes Ohr für die Anliegen und
Probleme zu haben. Ebenso wichtig ist
mir, mit den Eltern sowie den Lehrpersonen
und dem Team einen guten und offenen
Umgang zu pflegen.
Ich wünsche allen einen schönen Herbst
und eine wundervolle Vorweihnachtszeit.

Seite 06 | Personelles
Seite 15 | Schülerredaktion
Unsere neuen Schulpflegemitglieder
Hof- und Geschenkladen “zum Efeu”
Fabiola Gramsamer
Seit über 10 Jahren
wohne ich mit meinem
Mann Ferdinand
in Wettswil.
Gemeinsam haben
wir zwei Töchter im Alter von 9 und 1 1/2
Jahren. Energie für meinen Alltag ziehe
ich aus der Zeit, die ich mit meiner
Familie verbringen kann, oder wenn ich
mit meinem Mann über’s Tanzparkett
fegen, aber auch wenn ich meiner
Kreativität beim Umsetzen neuer Ideen
freien Lauf lassen kann.
Nach meiner kaufmännischen Ausbildung
habe ich mich zur Exportfachfrau
mit eidg. Fachausweis weitergebildet.
Meine Erfahrungen, u.a. in der Projektleitung
sowie den diversen Vorstandstätigkeiten
in Vereinen, ermöglichen
mir, Menschen verschiedener Kulturen,
Jahrgänge und Meinungen zu einem
Konsens zusammenzuführen, um ein gemeinsames
Ziel zu erreichen.
Als Lehrlingsausbildnerin sehe ich die
Anforderungen, welche an junge
Menschen gestellt werden. Dabei hat
sich für mich herausgestellt, dass der
Grundstein, um diese Anforderungen
erfolgreich zu meistern, bereits in der
Primarschule gelegt werden muss.
Ich freue mich, dass ich an der
Primarschule Wettswil aktiv mitwirken
kann, und bin mir sicher, dass ich mein
Wissen gut in die übernommenen
Ressorts „schulergänzende Betreuung“,
„Schul- und Qualitätsentwicklung“ und
„Schul- und Gemeindebibliothek“ einbringen
kann.
Matthias Gretler
Ich engagiere mich
schon seit vielen Jahren
für die Primarschule
Wettswil, indem
ich als Leiter in
Ski- und Klassenlager mitgehe. Das
Bedürfnis, mehr für die Schule tun zu
können, bewog mich dazu, für die
Primarschulpflege zu kandidieren. Seit
Anfang des laufenden Schuljahres bin
ich nun im Amt und verantwortlich für
den Bereich der Liegenschaften. Meine
Tätigkeit setzt sich zusammen aus vielen
Dingen, welche für die Kinder wichtig
sind; also Schulhaus-Gebäude und
deren Funktion, Zimmer und Einrichtung,
die Schulhaus-Umgebung, aber
auch die Verantwortung für die Hauswarte.
Daneben bin ich Götti einiger
Klassen und versuche, den Puls der
Schule mit Klassenbesuchen zu spüren.
Privat bin ich verheiratet mit meiner Frau
Nicole. Wir pflegen gemeinsam unsere
Hobby Snowboard, Wandern, den
Streethockey-Verein und natürlich Zeit
mit unseren Freunden zu verbringen.
Meine berufliche Laufbahn startete ich
mit einer Lehre zum Möbel-Schreiner.
Nach der Rekrutenschule wechselte ich
dann in den Spital-Bereich. Ich schloss
die Ausbildung zum dipl. Pflegefachmann
und anschliessend zum dipl. Rettungssanitäter
HF ab. Heute arbeite ich als
Rettungssanitäter und Berufsbildner für
Rettungssanitäter/innen in Ausbildung.
Ich freue mich auf die Herausforderung
in der Primarschulpflege, wo ich mit
meinen Aufgaben sicher viele spannende
Erfahrungen machen werde.
Roger Schmutz
Ich bin in Wettswil
aufgewachsen, habe
zwischendurch sechs
Jahre in Zürich gewohnt
und lebe nun
seit vier Jahren wieder in Wettswil. Ich
bin selbständig erwerbend im Bereich
Web-Design/Web-Publishing. Zudem verfüge
ich über mehrjährige Erfahrungen
aus der PR-Branche und arbeitete zuletzt
als Projektleiter bei ewz.selection.
Daneben stehe ich kurz vor dem Abschluss
meines Studiums der Publizistik,
Philosophie und Pädagogik.
In der Schulpflege habe ich die Ressorts
Sonderpädagogik, Öffentlichkeitsarbeit
und Informatik übernommen. Ich bin
überzeugt, dass ich mit meinen einschlägigen
Berufserfahrungen das dafür
nötige Rüstzeug mitbringe.
Ich habe mich schon immer für die
Jungen eingesetzt. So war ich lange
Pfadiführer, leitete das Jugendhaus
Graffiti in Stallikon und begleite seit sieben
Jahren das Skilager der Primarschule.
Ich freue mich, nun einen weiteren
Beitrag als Schulpfleger für die heranwachsende
Generation leisten zu dürfen.
Ich stehe ein für eine Schule, welche die
Kinder zum Lernen anregt, sie in ihrer
Einzigartigkeit Ernst nimmt und sie auf
alle Belange des späteren Lebens möglichst
optimal vorbereitet. Dabei ist mir
eine gute und respektvolle Zusammenarbeit
mit allen Beteiligten sehr wichtig.
Meine Mutter hat vor 6 Jahren den Hofund
Geschenkladen „zum Efeu“ eröffnet.
Angefangen hat alles mit einem kleinen
Selbstbedienungsstand mit Gemüse,
Eier und Hofprodukten an der Strasse.
Weil das bei den Leuten gut ankam,
beschlossen meine Eltern eine ungenutzte
Scheune zu einem Laden umzubauen.
Neben dem Laden haben wir
natürlich auch eine Backstube eingerichtet.
Von Jahr zu Jahr kamen immer mehr
Produkte hinzu. Wir verkaufen frisches
Gemüse, Früchte und Eier vom Hof und
aus der Region. Das garantiert uns, dass
wir nur saisonale Produkte verkaufen.
Meine Mutter backt verschiedene Brote,
Butterzöpfe, diverse Kuchen und
Guetsli. Konfitüren, Gelées und Eingemachtes,
wie zum Beispiel süss-saure
Zucchetti, sind sehr beliebt.
Ein weiterer wichtiger Teil unseres
Sortimentes sind die Geschenkartikel.
Von der Serviette bis zum Kerzenständer
ist alles bei uns zu finden. Beliebt
sind auch die Geschenkkörbe, die man
selbst aus allen verschiedenen Produkten
zusammenstellen kann. Ich selber
stelle auch gerne solche Körbe
zusammen!!!
Am Samstagmorgen helfe ich meistens
im Laden mit. Am liebsten arbeite ich an
der Kasse!!!
Zoe, 6. Klasse
Schülerredaktion

Seite 14 | Schülerredaktion
Seite 07 | Personelles
Hobbies der Wettswiler Mittelstufenschüler
Herzliche Gratulation
WELCHE HOBBIES ÜBEN WIR WETTS-
WILER MITTELSTUFENSCHÜLER AUS?
DIESE FRAGE INTERESSIERTE MICH.
DESHALB BESCHLOSS ICH, IHR NACH-
ZUGEHEN. ICH FRAGTE 33 KINDER,
WELCHE HOBBIES SIE HABEN, SEIT
WANN SIE DIESE AUSÜBEN, WIE OFT,
UND WELCHES HOBBY IHNEN AM
WICHTIGSTEN IST. ES MACHTEN 19
MÄDCHEN UND 14 KNABEN MIT.
Im Durchschnitt wurden drei Hobbies
angegeben. Maximal fünf Hobbies wurden
genannt. Drei Kinder haben nur ein
Hobby. Fussball wurde am häufigsten
erwähnt: 30% aller gefragten Kinder
gaben Fussball als ein Hobby an. Viele
Leute denken, alle Mädchen reiten und
alle Knaben spielen Fussball. Aber nur
31% der Mädchen reiten, Fussball hingegen
spielen 42% der Knaben und auch
21% der Mädchen. 91% der Mittelstufenschüler
haben einen beliebigen Sport
als Hobby. Darunter sind neben Fussball
und Reiten Volleyball (12%), Judo, Leichtathletik,
Velofahren (je 9%), Ballett, Golf,
HipHop, Rettungsschwimmen (je 6%),
Basketball, Handball, Kung-Fu, OL,
Schwimmen, Skateboarden, Skifahren,
Tauchen, Tennis und Tischtennis (je 3%).
Posaune, Querflöte, Schlagzeug, Trommel
(je 3%). Auch die Pfadi ist beliebt bei
den Mädchen: 15% gehen regelmässig in
die Pfadi, aber keiner der befragten
Knaben.
Als eher seltene Hobbies wurden
Strategiespiele, Theater, Lego, Traktorfahren,
Schach, Zeichnen/Malen, Designen
genannt. Die speziellsten Freizeitbeschäftigungen,
die die Kinder
angegeben haben, finde ich Tauchen,
Graphiken am Computer erstellen und
Parcours-Training mit dem Hund. Lesen
als Hobby gaben 6% der Kinder an,
Fernsehen 3%. Das hat mich erstaunt.
Ich hätte erwartet, dass mehr Kinder
angeben würden, regelmässig zu lesen
oder fernzusehen. Wahrscheinlich wird
Fernsehen von vielen Kindern nicht als
Hobby betrachtet.
Tauchen, Tennis, Tischtennis und
Zeichnen/Malen. Meine beiden liebsten
Hobbies sind Skifahren und Reiten.
Die Lieblingshobbies werden meistens
einmal pro Woche ausgeführt, zum Teil
aber auch zwei bis drei Mal. Zwei Kinder
gaben an, ihr Lieblingshobby Fussball
siebenmal pro Woche zu betreiben.
Auf die Frage, wie lange die befragten
Mittelstüfler ihre Hobbies schon ausüben,
bekam ich ganz unterschiedliche
Antworten: von einer Woche bis zu elf
Jahren. Als am wenigsten lange ausgeübte
Hobbies wurden HipHop, Volleyball
und Modellautos genannt. Am längsten
beschäftigen sich einzelne Kinder mit
Autos, Fernsehen, PC, Velofahren, Skifahren
und OL.
Es freut mich, dass so viele Kinder mir
ihre Antworten gegeben haben. Danke
an alle, die mitgemacht haben!
Tina, 6. Klasse
Schülerredaktion
ZU BEGINN DES SCHULJAHRES
DURFTE DIE SCHULE WETTSWIL EIN
15- UND EIN 20-JÄHRIGES DIENST-
JUBILÄUM FEIERN.
Bereits seit 20 Jahren unterrichtet
Arnold (Noldi) Kuster als Klassenlehrer
auf der Mittelstufe im Schulhaus Mettlen.
Auch nach so vielen Dienstjahren
übt er den Lehrberuf unverändert mit
Überzeugung und Einsatz aus. Seine
Schüler/innen, ihr Lernen und Wohlergehen,
liegen ihm besonders am Herzen.
Kompetent fördert er sie und sorgt
für ein lernfreundliches Klassenklima.
Er ist ein engagiertes und tragendes
Mitglied unserer Schule, seine Erfahrung
und sein Fachwissen werden von
allen hoch geachtet. So amtete er als
Turn- und Apparatekustos und vertrat
über acht Jahre verlässlich die Anliegen
der Lehrpersonen des Schulhauses
Mettlen an den Schulpflegesitzungen.
Neben dem Lehrberuf ist die Informatik
eines seiner grössten Steckenpferde.
Überzeugt, dass Computer zu einem
modernen Unterricht gehören, setzte er
sich bereits vor über zehn Jahren für die
Einführung der Informatik in der Schule
ein. Als „Pionier“ beschaffte er sich für
seine Klasse kurzerhand gebrauchte
Computer und führte damit als erste
Lehrperson den Computer im Unterricht
ein – und überzeugte schlussendlich alle
damit. Zusammen mit einer Arbeitsgruppe
von Lehrpersonen und Schulpfleger/innen,
legte er die dafür notwendigen
Grundlagen und unterstützt
seither das Mettlen-Team in allen Fragen
der Informatik.
Ursi Kuster feierte ihr 15-jähriges
Dienstjubiläum im Schulhaus Mettlen.
Seit dem Sommer 1995 unterrichtet sie
dort mit viel Freude und Elan als
Entlastungs- resp. Fachlehrerin und im
Teamteaching in der Unterstufe. Mit viel
Einfühlungsvermögen und fundiertem
Fachwissen schafft sie zu ihren
Schüler/innen rasch eine gute und vertrauensvolle
Beziehung. Diese akzeptieren
sie stets problemlos als ihre „zweite
Lehrerin“.
Ursi Kuster ist flexibel und immer bereit,
auch in anderen Klassenzimmern einzuspringen
oder Exkursionen und Klassenlager
zu begleiten. Dies ist keine
Selbstverständlichkeit. Ihre unkomplizierte
und hilfsbereite Wesensart wird
vom Team und den Schüler/innen gleichermassen
geschätzt.
Liebe Ursi, lieber Noldi, die Primarschule
Wettswil gratuliert euch herzlich
zu eurem Dienstjubiläum und dankt
euch für euren wertvollen Einsatz für
unsere Schule. Wir hoffen, noch viele
Jahre auf euch zählen zu können und
wünschen weiterhin viel Freude bei
eurer Arbeit.
Mädchen haben im
Durchschnitt mehr
Hobbies als Knaben,
das sieht man auch bei
den Musikinstrumenten:
63% der Mädchen
spielen ein Musikinstrument!
Von den Knaben
musizieren nur 36%. Die
beiden am häufigsten genannten Instrumente
waren die Gitarre und das Klavier
(je 9%), gefolgt von E-Gitarre, Klarinette
(je 6%), dann Blockflöte, Cello, Geige,
Als Lieblingshobbies wurden Fussball
(18%), Reiten (15%) und Pfadi (12%)
genannt, ausserdem Ballett, Fotografieren,
Graphiken, Judo, Modellautos, OL,
ANZEIGE
Die Primarschule Wettswil sucht: Eine
Seniorin / Einen Senioren für die Mitarbeit
im Handarbeitsunterricht, jeweils am Freitagmorgen
(evtl. Donnerstagmorgen).
Haben Sie Freude an Kindern im
Unterstufenalter und am handwerklichen
Arbeiten? Lachen Sie gerne und lassen Sie
sich auch in hektischen Situationen nicht
aus der Ruhe bringen?
Dann würden wir Sie gerne kennenlernen.
Vier aktive Seniorinnen/Senioren unterstützen
bereits heute mit grossem Engagement
unsere Schule. Sie leisten einen wertvollen
Beitrag im Klassenzimmer oder im Schülerhort
und werden von unseren Schüler/innen
und der ganzen Schule gleichermassen hoch
geschätzt. Möchten auch Sie Ihre Lebenserfahrung,
Geduld und Zeit den Kindern in
unserer Schule zur Verfügung stellen?
Bitte senden Sie ihre Kurzbewerbung an die
Primarschule Wettswil, Postfach, 8907
Wettswil oder per E-Mail an:
francesca.brignoli@schulewettswil.ch.
Für Fragen und weitere Informationen steht
Ihnen Frau Brignoli Lutz (Schulpräsidentin)
gerne telefonisch zur Verfügung.
Telefon 044 700 32 34 (morgens).

Seite 08 | Aktuelle Projekte
Seite 13 | Schülerredaktion
Die Schule Wettswil braucht Platz
Unser Klassenlager in Hütten
IN DEN LETZTEN ZWEI SCHULJAHREN
IST DIE ZAHL DER SCHÜLER UND
SCHÜLERINNEN UM 18% GESTIEGEN.
DAS RAUMANGEBOT IN SCHULE UND
SCHÜLERHORT STÖSST AN DIE KAPA-
ZITÄTSGRENZE. EINE ERSTE ENTSPAN-
NUNG DIESER SITUATION WIRD MIT
DEM ERWEITERUNGSBAU WOLFETS-
LOH ERREICHT.
Die Planungsphase für den Erweiterungsbau
Wolfetsloh, mit dem entsprechenden
Submissionsverfahren, verlaufen wie vorgesehen.
Kann das Bauprojekt ohne Verzögerungen
in Angriff genommen werden,
sollte der Erweiterungsbau im Schulareal
Wolfetsloh zu Beginn des Schuljahres
12/13 für den Schulbetrieb bereit
stehen.
Anfang September 2010 wurden vier
vielversprechende Projektideen der zuständigen
Jury vorgestellt. Architekten
und Vertreter/innen der Schule, Gemeinderat,
Elternrat und Anwohnerschaft,
haben sich gemeinsam mit diesen Ideen
auseinander gesetzt und ihre Ergebnisse
mit den Gesamtleistungsanbietern
(GLA) besprochen. Diese werden bis
Anfang Dezember 2010 ihre Projektideen
überarbeiten und ihre ausgereiften Projekte
wiederum der Jury präsentieren.
Die Jury wird bis Ende dieses Jahres aus
den vier möglichen Bauprojekten das
Siegerprojekt auswählen, welches dann
im Frühling 2011 an einer Urnenabstimmung
vorgelegt wird. Das Siegerprojekt
wird den Eltern und der Bevölkerung ca.
Anfang Februar 2011 an einer speziellen
Veranstaltung vorgestellt.
Der mit dem Erweiterungsbau Wolfetsloh
geplante Schulraum (Kindergarten,
Therapieraum, Schülerhort) wird dringend
benötigt. Die heutigen Kinderzahlen
und die Prognosen belegen, dass auf
das Schuljahr 11/12 zusätzliche Klassenzüge
gebildet und zusätzlicher Raum
für die Schule und den Schülerhort geschaffen
werden müssen.
Seit Projektbeginn 2008 stiegen die
Schülerzahlen markant. Die 12 Klassenzüge
und fünf Kindergärten sind alle gut
gefüllt, die Schülerzahlen einiger Klassen
laufen bereits heute an der gesetzlichen
Höchstgrenze. Dank rechtzeitig geschaffenen
Gruppenräumen, modernen Unterrichtsmethoden
und dem flexiblen Einsatz
unserer Lehrpersonen ist die hohe
Unterrichtsqualität unserer Schule weiterhin
gewährleistet
Mehr als 60 Kinder besuchen über
Mittag, über 40 Kinder am Nachmittag
den Hort Mettlenhorst. Auch mit „Zämerutsche“
und zusätzlich genutzten,
externen Räumlichkeiten ist die Kapazität
im Mettlenhorst an einigen Wochentagen
mehr als ausgeschöpft. Zum Wohl
der im Hort betreuten Kinder muss ein
Aufnahmestopp für einzelne Wochentage
ins Auge gefasst werden.
IN DER ZWEITEN WOCHE NACH DEN
SOMMERFERIEN GINGEN WIR BEREITS
WIEDER WEG INS KLASSENLAGER.
Zuerst luden wir die Koffer auf den Pick-
Up von Nick’s Grossvater. Sie wurden
von ihm ins Lagerhaus gebracht. Wir
verabschiedeten uns und fuhren mit der
S9 nach Zürich-Stadelhofen. Von dort
ging es zu Fuss zum Landesteg Bürkliplatz.
Wir tuckerten mit dem Schiff gut
eine Stunde bis wir in Wädenswil anlegten.
Dort assen und spielten wir eine
Weile. Mit dem Postauto ging es weiter
bis nach Hütten, und als Abschluss marschierten
wir eine Stunde zum Lagerhaus
hinauf. Dort angekommen mussten
wir uns zuerst erholen. Während wir
auspackten, hängte Herr Frösch die
Tagesprogramme auf. Es gab verschiedene
Aktivitäten: Kunst im Wald bei Frau
Käser, mit Frau Obrist durchstreiften wir
ebenfalls den Wald und mit Herrn
Frösch kochten wir. Dafür sind wir in
verschiedene Gruppen eingeteilt worden.
Herr Frösch sagte uns noch etwas
über die Lagerregeln, beantwortete
viele Fragen und erklärte uns ein Leiterlispiel,
von dem das Ziel war, das Haus
besser kennen zu lernen. Das Spezielle
am Haus war, dass es aus zwei Fenstern
mega coole Rutschen hatte.
Am Morgen weckte uns Herr Frösch mit
Gesang und Musik. Anschliessend gingen
zwei Gruppen in den Wald. Bei Frau
Obrist bauten wir Skulpturen aus Holz,
hefteten danach Zeitungen auf die Skulpturen,
die wir am Abend verbrannten.
Bei Frau Käser kreierten wir Kunstwerke
aus allem was es im Wald so gibt: Pilze,
Moos, Lehm, Äste, Blumen, Blätter und
vieles mehr. Die Gruppe, die nicht im
Wald war, kochte mit Herrn Frösch lekkeres
Essen für alle. Am Abend mussten
wir immer Tagebuch schreiben.
Am Donnerstag standen wir früh auf,
weil wir auf die Höhronen wanderten.
Wir packten den Tagesrucksack und
marschierten los. Bereits nach kurzer
Zeit stoppte uns Frau Käser und zeigte
uns einen sehr seltenen Pilz namens
„Krause Glucke“. Fast oben angekommen,
kamen wir beim Dreiländerstein
vorbei. Zum Mittagessen brieten wir
Würste und Brot(!). Nachdem alle
Bäuche voll waren und alle wieder
Power hatten, wanderten wir bergab
zum Restaurant Rosberg. Dort tranken
wir einen süssen Most und trotteten
fröhlich ins Lagerhaus zurück. Bereits
kam der Schlussabend. Wir spielten,
assen Glace und es gab ein Tischtennisund
ein Tischfussballturnier. Müde gingen
wir nach dem langen Tag ins Bett
und schliefen auf der Stelle ein.
Der letzte Morgen war angebrochen. Wir
schleppten das Gepäck aus dem Haus und
machten uns fertig für die Heimreise.
Zufrieden kamen wir nach der Fahrt mit
dem Postauto und der Bahn zu Hause an.
Ich denke gerne an das lässige Lager
zurück und freue mich auf das nächste.
Fabio, 5. Klasse
Schülerredaktion

Seite 12 | Schülerredaktion
Seite 09 | Aktuelle Projekte
Einrad fahren
DIE GESCHICHTE DES EINRADS
Um das Jahre 1817 hat Karl Drais ein
Zweirad erfunden. Das Zweirad wurde
bald darauf unter dem Namen Draisine
bekannt. Es bildeten sich immer mehr
Zweiräder, bis aus dem Zweirad ein
Hochrad wurde. Beim Hochrad ist das
hintere Rad sehr klein. Bei jeder Ausgabe
wurde das Hinterrad kleiner, bis
man merkte, dass man das Hinterrad
nicht mehr brauchte. So entstand das
Einrad. Heute gibt es Einräder in verschiedenen
Grössen. Die gängigsten
Radgrössen sind 16“-, 20“- und 24“-
Räder.
RICHTIGE SATTELHÖHE
Zum Einrad fahren muss der Sattel auf
der richtigen Höhe sein, sonst kann es
im Knie zu Schmerzen führen. Wenn der
Fahrer neben dem Einrad steht, sollte
der Sattel auf der Höhe des Bauchnabels
sein. Auch wenn der Fahrer auf
dem Einrad sitzt und mit dem Pedal die
tiefste Stelle erreicht hat, sollte das
Knie leicht gebogen sein.
AUSRÜSTUNG
Als ich begann Einrad zu fahren, trug ich
Knie-, Handschoner und einen Helm.
Jetzt wo ich mich sicher fühle, trage ich
nur noch einen Helm. Wenn du Einrad
fahren lernen willst, dann rate ich dir
erst dann nur noch den Helm zu tragen,
wenn du dich total sicher fühlst.
EINRAD FAHREN LERNEN
So habe ich Einrad fahren gelernt: Als
erstes bin ich an eine Mauer gegangen,
an der ich mich mit beiden Händen
abstützen konnte. Nach einigem Üben
hielt ich mich nur noch mit einer Hand.
Zum Schluss fuhr ich noch neben der
Mauer. Inzwischen fahre ich quer durch
die Gegend und auch über Schwellen.
Was ich kann, was ich noch lernen will:
Ich kann abbiegen, Slalom fahren, den
Berg auf und ab fahren und kurze
Strecken rückwärts fahren.
Ich will noch lernen, ohne Hilfe aufzusteigen,
Slalom mit engen Kurven, längere
Strecken rückwärts fahren, mit
dem Einrad am Ort bleiben und Rampen
auf- und abhüpfen.
FAHRSTIL UND DISZIPLINEN
Es gibt verschiedene Fahrstile und Disziplinen.
Dies ist eine Auswahl:
Freestyle Unicycling (wie Eiskunstlauf),
Off-Road oder Mountain Unicycling (vergleichbar
mit Varianten des Moutainsbikings),
Trial Unicycling (über Hindernisse
springen), Street Unicycling (Kunststücke
bei städtischen Objekten, wie
Randsteine, Treppen, usw.) und Touring
oder Commuting (das Fahren langer
Strecken).
TEAMSPORT AUF DEM EINRAD:
BASKETBALL AUF DEM EINRAD
Basketball auf dem Einrad wird mit
einem normalen Basketball gespielt,
auch das Feld ist das Gleiche wie beim
normalem Basketballspiel. Beim Einrad-
Basketball wird nach den herkömmlichen
Regeln gespielt, so muss der Ball
zum Beispiel beim Fahrer getrippelt werden.
Es gibt auch noch Zusatzregeln, die
speziell für das Einrad-Basketball gelten.
Beispielsweise muss der Spieler
einen Fuss auf dem Pedal haben, wenn
er denn Ball wirft. Einrad-Basketball wird
mit 24 Zoll oder mit kleineren Rädern
und Plastikpedalen gespielt, um den
Platz und die Schienbeine der Spieler zu
schonen. Das beste Einrad-Basketball-
Team der Welt kommt aus Puerto Rico.
Jorina, 6. Klasse
Schülerredaktion
Die Zunahme der Schülerzahlen in den
letzten beiden Jahren kann auf das unerwartet
rasche Wachstum der Gemeinde
und eine Veränderung der Bevölkerungsstruktur
zurückgeführt werden. So
sind die Bevölkerungszahlen um rund
2,5% pro Jahr gewachsen, per Ende 2009
wohnten 4'449 Personen in der Gemeinde
Wettswil. Im gleichen Zeitraum
ist der Bevölkerungsanteil der 0 bis
14-Jährigen unerwartet angestiegen und
beträgt heute 16,2% (Abbildung: Anteil
der 0 bis 14-jährigen in %).
Die aktualisierte Schulraumplanung zeigt,
dass die Anzahl der Kindergartenkinder
sich mittelfristig im Bereich der heutigen
Zahlen bewegen wird. Die Anzahl der Primarschüler/innen
wird in den nächsten
vier Jahren nochmals markant ansteigen.
Dies lässt sich an der Zahl der vorschulpflichtigen
Kinder ablesen. Mittelfristig
dürfte sich die Anzahl der Primarschüler/innen
in diesem Bereich bewegen.
Der ab Schuljahr 11/12 benötigte Schulraum
kann – aus heutiger Sicht – durch
interne Umnutzungen bestehender Räumlichkeiten
und mit dem Erweiterungsbau
im Wolfetsloh geschaffen werden. Teure
Provisorien sollen möglichst vermieden
werden.
Über den Projektfortschritt wird weiterhin
im PRIMAREXPRESS berichtet. Für
Fragen steht die Projektkoordinatorin
gerne zur Verfügung
(francesca.brignoli@schulewettswil.ch).
Francesca Brignoli Lutz,
Schulpräsidentin
Projektkoordinatorin Erweiterungsbau
Wolfetsloh

Seite 10 | Schulgeschehen
Seite 11 | Schulgeschehen
Vom Korn zum Brot
IM FRÜHLING 2009 FRAGTE MICH
EINE KOLLEGIN AUS DEM TEAM:
„HÄTTEST DU NICHT LUST, MIT DEI-
NER NÄCHSTEN KLASSE DAS PRO-
JEKT “VOM KORN ZUM BROT“ DURCH-
ZUFÜHREN?“ NACH WENIGEN WEITE-
REN ERLÄUTERUNGEN SAGTE ICH
BEGEISTERT ZU.
So wanderte ich im Oktober 2009 mit
meinen “neuen“ Viertklässlern auf die
Buchenegg hoch, wo wir unter fachkundiger
Leitung des Ehemanns besagter
Kollegin unser eigenes Weizenfeld vorbereiteten:
pflügen mit 22 Schüler-
Stärken statt einer Pferdestärke, eggen
und von Hand säen!
Im Juni 2010 statteten wir “unserem
Feld“ einen weiteren Besuch ab, um zu
schauen, wie die von uns gesäten Körner
inzwischen zu Ähren herangewachsen
waren. Dass wir an diesem Tag nicht
untätig blieben, versteht sich: Jäten im
Zwiebelfeld war angesagt!
Selbst tüchtig Hand anlegen durften wir
auch an unserem dritten Projekttag
Ende August: 17 stolze Garben warteten
darauf, mit Dreschflegeln von Hand
gedroschen zu werden! Das darauf folgende
Wegpusten der Spelzen machte
ebenso Spass wie das Dreschen selbst!
Ende September schliesslich durften wir
in der Aumüli Stallikon unser Korn mahlen;
den grössten Teil in der grossen, mit
dem imposanten Wasserrad angetriebenen
Mühle, einen Teil aber auch von
Hand in einer alten horizontalen Steinmühle.
Ja, und nun werden wir in unserem
Klassenlager im November in Wila im
Tösstal quasi Selbstversorger sein und
unser eigenes Brot backen können; wir
alle freuen uns schon riesig darauf, und
sicher werden wir mit grossem Stolz in
die feinen Brötli beissen!
Anja, dir und deinem Mann ganz, ganz
herzlichen Dank; ihr habt meiner Klasse
und mir ein beeindruckendes, sicher für
alle unvergessliches Erlebnis ermöglicht
– eine echte Lebenserfahrung!
Dorothée Spörri,
Lehrerin 5. Klasse