Ergonomie von Präsentationen - Institut für Informatik

2.3.4.Strukturierende Elemente
Strukturierende Elemente erleichtern es dem Zuhörer dem Vortrag zu folgen. Zu ihnen zählen
Wegweiser, Zäune, Brücken und Marken.
Wegweiser geben einen Ausblick auf das, was kommt oder zeigen das Ziel, um es dem Zuhörer zu
ermöglichen, sich auf das Eigentliche des Vortrags besser zu konzentrieren. Ihre Bedeutung steigt
mit der Anzahl der logischen und inhaltlichen Sprünge in einem Vortrag. Wegweiser besitzen oft
mehrere Elemente. Es ist sehr wichtig, erst alle Elemente aufzuzählen und dann auf die einzelnen
einzugehen, sonst sind sie wirkungslos und verwirren eher.
Zäune geben dem Vortrag einen Rahmen. Es ist nahezu nie möglich, ein Thema in einem 45 oder
auch 60 minütigen Vortrag abzuhandeln. Also müssen Einschränkungen getroffen werden. Diese
sollten dem Auditorium auch, um Missverständnisse zu vermeiden, deutlich gemacht werden.
Schwammig definierte Zäune oder gar fehlende können zu falschen Erwartungen und Unklarheit
beim Auditorium sorgen.
Brücken sind sehr wichtig, da sie eine Verbindung des Inhalts zum individuellen Vorwissen. Das
Prinzip ist einfach, die Umsetzung aber nicht unbedingt. Es ist für denZuhörer ansprechend, wenn er
den Vortrag zu etwas in Bezug setzen kann, was er schon kennt, aber da jeder Zuhörer ein individuelles
Grundwissen hat, ist dies bei sehr unterschiedlichem Publikum schwierig zu realisieren.
Wenn man sich allerdings diese Mühe macht, so hat man ein sehr mächtiges Werkzeug auf seiner
Seite. Brücken können Bezüge auf Erfahrungen sein, die jeder gemacht hat, z.B. die Schulzeit, oder
Vorwissen aus Schule, Studium und Beruf. Es ist jedoch in jedem Falle zu vermeiden, Brücken zu
Zielen zu schlagen, die nicht vorhanden sind. Dies bringt Unzufriedenheit des Publikums mit dem
Vortrag mit sich.
Marken sind auffällige Elemente des Vortrags, vergleichbar mit einem Felsen in einer Sandwüste, ein
einzelner Baum im Grasland oder einem blauen Porsche unter roten Trabbis. Im Vortag können dies
plastische Beispiele sein, etwas, das herumgereicht werden kann, besondere Darstellungen, Beispiele
die nicht direkt mit dem Thema in Verbindung gebracht werden. Kurz: Alles, was auffällt. Zu
beachten ist, dass solche Elemente geplant werden müssen. Es wird selten der Fall sein, dass sie sich
spontan ergeben. Sie sollten allerdings auch geplant werden, weil sie sich besonders gut einprägen.
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