Ergonomie von Präsentationen - Institut für Informatik

durch die Auflockerung gleichzeitig auch den Vortrag. Allerdings ist auch dieses mit Vorsicht
einzusetzen, da unter Umständen beim Publikum der Faden des Vortrags verloren geht. Generell
sollte man immer Streichungen für den Notfall vorsehen und eine gut sicht- und lesbare Uhr bei sich
haben, damit es kein zeitliches Vertun gibt.
3.5.Häufige Fehler
Die häufigsten Fehler neben der Zeitüberschreitung sind Vortragsfehler, der Art, dass der Text
vorgelesen und dadurch nur abgespult wird. Durch die Ausarbeitung werden die Formulierungen mit
jeder Bearbeitung der ersten Version immer unverständlicher.
Des weiteren wird oft das Material nicht aufbereitet, dass heisst, Diagramme, Tabellen und ähnliches
werden eins zu eins aus anderen Publikationen übernommen und sind dem Anlass und dem zu
erwartenden Auditorium nicht angepasst.
Phrasen wie „Wie Sie sehen...“ sind selten angebracht. Meistens fehlt die Führung des Blicks der
Zuhörer auf die entsprechende Darstellung und der Zuhörer ergänzt im Geiste „...sehen Sie nichts!“.
3.5.1.Der sprachliche Pferch
Viele Vortragende verschanzen sich hinter ihrem Fachwissen und der dazugehörigen Fachsprache
und vermeiden es damit sehr konsequent, von ihrem Auditorium verstanden zu werden. Dies ist
entweder auf Unsicherheit in der Thematik oder aber auf mangelndes Mitdenken, was ihr Vortrag
eigentlich erreichen soll, zurückzuführen. Sie bewegen sich in einem sprachlichen Pferch aus
Fachsprache, der es dem Publikum erschwert, sie zu verstehen. Dadurch fallen einerseits Fehler nicht
oder nur schwer auf, andererseits ist der Vortrag für das Publikum relativ nutzlos. Wenn es um die
Fachsprache geht, so ist sie in einer schriftlichen Arbeit sicher nützlich oder notwendig, aber da kann
der Lesen auch jederzeit nachschlagen, zurückblättern und sich zum Verständnis anderes Material
besorgen und erst danach weiterarbeiten. Dieses bleibt dem Auditorium eines Vortrag verwehrt.
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