pdf, 1,3 MB - Schweizerische Universitätskonferenz
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Der Lenkungsausschuss (LA), bestehend aus schweizerischen und ausländischen<br />
Experten, ist für die Durchführung des Programmes verantwortlich. Er<br />
evaluiert und selektioniert die eingegangenen Skizzen und Gesuche und stellt<br />
die Anträge zur Finanzierung der einzelnen Projekte und allfälliger Mandate. Er<br />
begleitet die Projekte während ihrer Entwicklung.<br />
Die Koordinationsstelle unterstützt den Lenkungsausschuss, ist für alle organisatorischen<br />
Fragen zuständig und überwacht den Verlauf und den Stand des<br />
Programms insgesamt sowie der Projekte und der Mandate. Sie organisiert im<br />
Auftrag des Lenkungsausschusses die inhaltliche und finanzielle Berichterstattung;<br />
sie ist administrativ dem Sekretariat der SUK unterstellt.<br />
Die Kommission hat die Ausschreibung des Programmes vorbereitet. Sie garantiert<br />
die Verbindung zu den Rektoraten und Präsidien der Hochschulen betreffend<br />
Politik und Anwendung des Programms SVC.<br />
Das Bundesamt für Bildung und Wissenschaft (BBW) ist für das Controlling<br />
sowie das inhaltliche und finanzielle Reporting und die Revision der Projekte<br />
mit Universitätsbeteiligung zuständig. Es erlässt entsprechende Richtlinien und<br />
erstellt die Verfügungen.<br />
Die 50 Projekte produzieren E-Learning-Kurse, die in die regulären Curricula<br />
integriert werden. Jeweils mindestens drei Hochschulen sind an einem Projekt<br />
beteiligt.<br />
Neben den Universitäten sind auch die Fachhochschulen und die ETH in das Programm<br />
integriert. Sie sind im Lenkungsausschuss und in der Kommission<br />
angemessen vertreten. Die einzelnen Hochschulen unterstützen ihre Projekte<br />
jeweils in gleichem Umfang wie der Bund.<br />
Die Mandate wurden hauptsächlich an spezialisierte Institute der Schweizer<br />
Universitäten und Hochschulen vergeben. Sie unterstützen die Projekte in den<br />
Bereichen:<br />
• Technische Beratung<br />
• Medienpädagogik und -didaktik<br />
• Integration von E-Learning-Kursen an den Universitäten und Hochschulen<br />
• Rechtsfragen<br />
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