pdf, 1,3 MB - Schweizerische Universitätskonferenz

Medizin Nr. 991015
BOMS: Basics of Medical Statistics
Universität Basel
(Projektleitung: Prof. Dr. Ursula Ackermann-Liebrich;
Projektkoordination: Dr. Christian Schindler)
Universitäten Bern, Genf, Lausanne und Zürich
Angehende Ärztinnen und Ärzte sollten in der Lage sein, die Resultate von wissenschaftlichen
Publikationen auf ihre Bedeutung und Aussagekraft hin beurteilen
zu können. Dazu sind Kenntnisse in Statistik unerlässlich.
Das heutige Medizinstudium basiert auf problemorientiertem Lernen. Auch für
die Statistik ist praxisorientierter Unterricht vorgesehen. Die beschränkten
Mittel, welche für den Statistikunterricht zur Verfügung stehen, sowie die
hohen Studierendenzahlen erlaubten jedoch bisher nur Frontalunterricht.
BOMS ist ein Lernprogramm, das allen Medizin-Studierenden problemorientierte
interaktive Statistikübungen und Lerninhalte anbietet. Das Bereitstellen
von Fallbeispielen in den Übungen steigert die Attraktivität und den Lerneffekt.
Das Grundwissen in medizinischer Statistik und die praktischen Fähigkeiten
beim Lösen von statistischen Problemen lassen sich bei BOMS direkt überprüfen.
58