Dezember 2008 / Januar 2009 Zum Mitnehmen! - Familienmagazin ...

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musik & kunst
Entwicklungspsychologisch gesehen ist kindgerechte Musik in der Entwicklung
unserer Kinder ein wesentliches Element. Kinder entdecken ihre Umwelt
nicht vorrangig über das Sehen wie wir Erwachsenen, sondern in gleichem
Maße über das Hören, Tasten, Schmecken und Riechen. Ganzheitliches Erfahren
beim Spielen mit Materialien, hierbei auch das Erzeugen von Geräuschen
und Klängen, verschaffen dem Kind wichtige Erkenntnisse über die Welt.
Wissenschaftliche Studien belegen die enorme Bedeutung der Musik: Schon
vorgeburtliche Musik- und Rhythmuswahrnehmung im Mutterleib wirkt sich
positiv aus. Namen und Funktionen von Körperteilen werden leichter durch
Musik und Tanz erlernt. Kinder, die früh Klänge unterscheiden lernen, lernen
auch früher und besser lesen. Kinder mit regelmäßigem Kontakt mit Musik
besitzen in vielen Bereichen, z.B. Sozialverhalten, Intelligenz oder Psychomotorik,
einen Vorsprung im Vergleich zu nicht musizierenden Altersgenossen.
Erwiesen ist zudem, dass das Aktivieren beider Gehirnhälften für Lernen jeder
Art notwendig ist. Beim Singen und Sprechen von Liedern und Reimen
mit gleichzeitig ausgeführten Bewegungen in Fein- und Grobmotorik wird
das Zusammenspiel beider Hemisphären in Gang gesetzt: in der linken Hälfte
liegt das Sprachzentrum, in der rechten Rhythmus, Musik und Tanz. Da
komplexe Leistungen bei gleichzeitiger Nutzung beider Gehirnhälften leichter
gelingen und in der Schule überwiegend die linke Gehirnhälfte gefordert ist,
ist es sehr wichtig, den Kindern zu Hause ganzheitliche Angebote zu machen,
die alle ihre Sinne fordern.
Hier einige Vorschläge zu Übungen für Zuhause oder unterwegs:
1) Im Wald mit geschlossenen Augen sitzen und versuchen, bewusst alle Geräusche
wahrzunehmen und zu benennen, eine andere Person schreibt mit.
Eine Überraschung durch die Fülle von Wahrnehmungen ist garantiert!
2) Wie wird die Musik gemacht? Verschiedene (Kinder-)Musikstücke anhören
und überlegen, welche Instrumente mitspielen.
3) Geräusche und Klänge raten: Hinter einem Vorhang Geräusche erzeugen
– mit Alltagsgegenständen wie
‘Wasser in ein Glas füllen’, ‘Papier
��Musikcentrum�� DELPHIN
Musikunterricht aller Art
Kostenlose Probestunde
Anmeldung jederzeit
Hermannstr. 17 91207 Lauf
Forther Hauptstr. 63
90542 Eckental
Tel. 09123/964288
www.musikcentrum-delphin.de
Die Bedeutung
von Musik in
der kindlichen
Entwicklung
schneiden’, sägen o.ä. oder mit Instrumenten
wie Klanghölzern, Schellen,
Flöte ... Zu guter Hörschulung kommt
positiv dazu, dass sie sprachliche und
begriffl iche Verbindungen herstellen.
Gegenstände evtl. auch vor dem Vorhang
auslegen, um damit den gleichen
Klang zu erzeugen - als Hörkontrolle!
Viel Spaß beim Nachdenken und Ausprobieren!
www.rainerwenzel.de
Gastautor: Rainer Wenzel
Spielpädagoge, Kinderliederautor
Malkurse fur Kinder,
Jugendliche und Erwachsene
in kleinen Gruppen
verschiedene Techniken
Atelier Varadi • Erlenstegenstr. 64
90491 Nürnberg-Erlenstegen
Tel. + Fax: 0911 / 59 15 03
avaradi102@aol.com
Piano Haid eröffnet in Erlenstegen
Ohne Ende Tasten
Langweilige Klavieretüden, Fingerläufe und Tonleitern? Ja, so fi ngen die ganz
großen Weltstars unter den Pianisten auch einmal an. Damit das Üben und
Spielen auch richtig Spaß macht, zeigt Piano Haid in seinen neuen, hellen
Ausstellungsräumen in der Erlenstegenstraße eine große Auswahl an Klavieren
und Flügeln für jeden Anspruch und Geldbeutel. Sachkundig beraten der
Inhaber Michael Wiesengrund und sein Team Anfänger und Profi s, denn es
gibt Klaviere in allen Farben, Formen, Größen und Klangfarben. Die Auswahl
reicht von preiswerten und hochwertigen asiatischen Pianos bis hin zu den
legendären Steinway-Flügeln. In der hauseigenen Meisterwerkstatt werden
Reparaturen und Generalüberholungen durchgeführt. Und zum Klavierstimmen
kommt tatsächlich „Herr Bach“ ins Haus.
PIANO HAID, Erlenstegenstraße 99, 90491 Nürnberg
Telefon: 0911 / 22 66 04 www.piano-haid.com
©Mila Pavan
Wer ins Konzert zu den Windsbachern
geht, ist meist bezaubert vom
reinen Klang der jungen Stimmen.
Dieser Chor schafft es schon seit
Jahren, sozusagen in der Championsleague der Knabenchöre zu singen. Und
es muss Gründe haben, wenn Jungen ab dem Grundschulalter sich für das
Leben und Singen in einem Knabenchor entscheiden. Bei den alljährlichen
„Castings“ im Frühjahr kommen viele zunächst zum „Schnuppern“. Vor lauter
Aufregung hat manch angehender Sänger beim Vorsingen schon mal einen
Frosch im Hals. Chorleiter Karl-Friedrich Beringer schafft es mit viel Geduld
und Einfühlungsvermögen, auch die zaghaftesten Kinder aus der Reserve zu
locken. Singen bedeutet harte Arbeit, und musikalische Spitzenleistungen
kann man nicht aus dem Ärmel schütteln. Da müssen die Voraussetzungen
stimmen: Begabung und Begeisterung.
Die Ausbildung der Gesangstalente ist eingebettet in eine umfassende Musikausbildung,
die auch Instrumentalunterricht einschließt. Wenn die Kinder
von der Chorvorbereitung (das ist die sängerische Grundausbildung) zu
Beringer in den Proben- und schließlich in den Reisechor wechseln, dann
erwartet sie ein anspruchsvoller Konzertkalender. Von der spanischen Königin
hinter der Bühne empfangen zu werden oder mit Bundespräsident Horst
Köhler über die Zukunft zu diskutieren – all das kann einem Windsbacher
Sänger durchaus passieren. Bei all dem aber bleiben die Windsbacher ganz
normale, begeisterungsfähige Jungen, die – wie Gleichaltrige eben auch
– Fußball, Volleyball oder Basketball spielen, mit Fahrrädern und Inlinern das
Internatsgelände unsicher machen und in den Ferien vor allem eines lieben:
Die Seele baumeln zu lassen.
Weitere Auskünfte unter Tel. 09871 / 708 0 oder 708 200
www.windsbacher-knabenchor.de
Musikalische Links
www.junge-klassik.de
Infos zu klassischen Musikinstrumenten und Orchestern.
www.bayerische.staatsoper.de/data/kinder_fl ash/index.html
Maestro Margarini erklärt die bayerische Staatsoper in München.
www.notenmax.de
Internet-Musikschule u.a. zum Notenlernen.
Sänger in Windsbach:
Vom Frosch
im Hals zum
Auftritt mit
Anzug & Fliege