Untitled - Deutsche Schule Madrid

Auszüge aus der Qualitätsdokumentation (Mai 2010) Seite 6 von 24
2. Pädagogisches Qualitätsmanagement
7. Wir sind eine Schule, die ihren Schülern ziel- und ergebnisorientiertes Arbeiten ebenso vermittelt wie
kreatives und entdeckendes Lernen.
8. Wir sind eine Schule, die ihren hohen Bildungsanspruch als gemeinsame Verantwortung versteht und ein
vertrauensvolles Miteinander von Schülern, Eltern und Lehrern voraussetzt
Die Arbeitsgruppe „SEIS+“
Unmittelbar nach der Einführung- und Informationsveranstaltung SEIS+ für Schulkoordinatoren an der
Sporthochschule Köln (März 2006) nahm die Arbeitsgruppe „SEIS+“ (Kolleginnen und Kollegen der Grund- und
Oberschule) im Auftrag der Inneren Schulleitung ihre Arbeit auf. Ihre Aufgabe war
• die Vorbereitung sowie Durchführung von SEIS+
• die Auswertung der Evaluationsberichte für die Grund- und Oberschule.
• SEIS+ als Teil des gesamten PQM-Prozesses bis zur Bund-Länder-Inspektion im Bewusstsein der
Schulgemeinde zu verankern.
Die Arbeit der Arbeitsgruppe SEIS+ endete mit der Vorbereitung des Pädagogischen Tages 2007, auf dem
konkrete Vorschläge für qualitätsverbessernde Maßnahmen erarbeitet wurden
Steuergruppe „PQM“
Obwohl die auftragsgebundene Arbeitsgruppen zu Beginn der Qualitätsentwicklung ihre Aufgaben erfüllten,
wurde eine dauerhaftere Organisationsform für die PQM-Stationen Peer-Review und BLI notwendig.
Im Anschluss an die Regionalen Fortbildung „Vorbereitung auf ein Peer-Review im Vorfeld der Bund-Länder-
Inspektionen für deutsche Auslandsschulen“ (DS Valencia, November 2007) wurde die Steuergruppe „PQM“
beauftragt:
• die weitere Schulentwicklung zu steuern sowie
• das Peer-Review und später auch die Bund-Länder-Inspektion organisatorisch vorzubereiten.
Die Mitglieder der Steuergruppe repräsentieren alle Gruppen der Schulgemeinde:
• Grundschule (3 Vertreter, darunter die GSL)
• Secundaria (5 Vertreter, darunter: Directora Técnica, ReFoKo, SchiLf-Ko, DFU-Ko)
• Elternschaft (1 Vertreter)
• Schülerschaft (1 Vertreter)
• Vorstand (1 Vertreter)
Schulforum „Qualitätsmanagement“
Das Schulforum „Qualitätsmanagement“ ist das Instrument, das den PQM-Prozess in alle Gruppen der Schulgemeinde
(Schüler, Eltern, Lehrer, Schulleitung und Vorstand) kommuniziert.
Die Aufgabe des Schulforums „Qualitätsmanagement“ ist:
• die pädagogische Schul- und Qualitätsentwicklung als gemeinsames Anliegen ins Bewusstsein zu bringen
• die gesamte Schulgemeinde regelmäßig und umfassend über die bisher erfolgten und die noch ausstehenden
Schritte und Maßnahmen im Rahmen der Pädagogischen Schulentwicklung zu informieren.
Auf der zweiten Sitzung des Schulforums am 01.06.2010 wird die Schulgemeinschaft über die bevorstehende
Bund-Länder-Inspektion im Rahmen einer öffentlichen Veranstaltung informiert.