Die deutschen IT Aus- und Weiterbildungsberufe im ... - GlobePro
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<strong>IT</strong> Fachinformatiker/in Anwendungsentwicklung<br />
Fachinformatiker <strong>und</strong> Fachinformatikerinnen setzen fachspezifische Anforderungen in komplexe Hard- <strong>und</strong> Softwaresysteme<br />
um. Sie analysieren, planen <strong>und</strong> realisieren informations- <strong>und</strong> telekommunikationstechnische Systeme.<br />
Fachinformatiker <strong>und</strong> Fachinformatikerinnen führen neue oder modifizierte Systeme der Informations- <strong>und</strong><br />
Telekommunikationstechnik ein. K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Benutzern stehen sie für die fachliche Beratung, Betreuung <strong>und</strong> Schulung<br />
zur Verfügung.<br />
Typische Einsatzgebiete in der Fachrichtung Anwendungsentwicklung sind zum Beispiel Kaufmännische Systeme,<br />
Technische Systeme, Expertensysteme, Mathematisch-wissenschaftliche Systeme oder Mult<strong>im</strong>edia-Systeme.<br />
Profiltypische Tätigkeiten<br />
Konzipieren k<strong>und</strong>enspezifischer Softwareanwendungen A.6<br />
B.2<br />
entspricht / gehört zu / ist Teil von<br />
e-CF Kompetenz<br />
Anwendungsspezifikation<br />
Systemintegration<br />
e-CF<br />
Level<br />
1<br />
2<br />
Realisieren k<strong>und</strong>enspezifischer Softwareanwendungen B.1<br />
B.2<br />
B.4<br />
Design <strong>und</strong> Entwicklung<br />
Systemintegration<br />
Anwendungsentwicklung<br />
Testen von Anwendungen B.3 Testen 1-2<br />
Dokumentieren von Anwendungen B.5 Entwicklung technischer<br />
Dokumentation<br />
Modifizieren bestehender Anwendungen B.1<br />
B.4<br />
Einsetzen von Methoden der Projektplanung, -durchführung<br />
<strong>und</strong> -kontrolle<br />
Anwenden von Software-Entwicklungswerkzeugen B.1<br />
B.4<br />
Entwickeln anwendungsgerechter <strong>und</strong> ergonomischer<br />
Bedienoberflächen<br />
Beheben von Fehlern durch den Einsatz von Experten- <strong>und</strong><br />
Diagnosesystemen<br />
Präsentieren von Anwendungen<br />
Design <strong>und</strong> Entwicklung<br />
Anwendungsentwicklung<br />
E.2 Projekt- <strong>und</strong> Portfoliomanagement 2<br />
B.1<br />
B.4<br />
Design <strong>und</strong> Entwicklung<br />
Anwendungsentwicklung<br />
Design <strong>und</strong> Entwicklung<br />
Anwendungsentwicklung<br />
<strong>im</strong> e-CF nicht abgebildet<br />
<strong>im</strong> e-CF nicht abgebildet<br />
Beraten <strong>und</strong> Schulen von Benutzern C.1 Anwenderbetreuung 1<br />
2<br />
2<br />
1<br />
1-2<br />
Hinzu kommen weitere, <strong>im</strong> e-CF nicht explizit aufgeführte fachlich-methodische<br />
sowie soziale <strong>und</strong> individuelle Kompetenzen,<br />
u.a. Dokumentation <strong>und</strong> Präsentation.<br />
2<br />
1<br />
2<br />
1<br />
2<br />
1<br />
<strong>Die</strong> <strong>IT</strong>-<strong>Aus</strong>bildungsberufe<br />
13
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