Die deutschen IT Aus- und Weiterbildungsberufe im ... - GlobePro
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Planen des Projekts<br />
–– Planen der Projekphasen <strong>und</strong> Projektstruktur<br />
–– <strong>Aus</strong>werten der Stakeholder- <strong>und</strong> Umfeldanalyse<br />
–– Einrichten des Risikomanagements<br />
–– Planen der Einsatzmittel/ Ressourcen<br />
–– Beschreiben der Arbeitspakete<br />
–– Schätzen der Aufwände pro Arbeitspaket<br />
–– Erstellen des Ablauf- <strong>und</strong> Terminplans<br />
–– Erstellen der Kostenplanung<br />
–– Präsentieren der Projektplanung bei Entscheider<br />
–– Aufsetzen des Berichtswesens<br />
Durchführen des Projekts<br />
–– Einrichten des Projektcontrollings<br />
–– Verteilen von Arbeitsaufträgen<br />
–– Betreuen der Projektmitarbeiter <strong>und</strong> -mitarbeiterinnen<br />
–– Steuern <strong>und</strong> Absichern der Projektdurchführung<br />
–– Feststellen der Projektkosten<br />
–– Prüfen der Risikosituation<br />
–– Ermitteln der Projektfortschritte<br />
–– Bewerten der Projektsituation<br />
–– Prüfen der Zielerreichungskriterien<br />
–– Festlegen von Steuerungsmaßnahmen<br />
–– Erstellen <strong>und</strong> Pflegen der relevanten Dokumente<br />
Abschließen des Projekts<br />
–– Begleiten der Übergabe <strong>und</strong> Abnahme<br />
–– <strong>Aus</strong>werten des Projekts<br />
–– Auflösen von Projektteam <strong>und</strong> Projektinfrastruktur<br />
–– Vervollständigen der Dokumentation<br />
–– Erstellen des Projektabschlussberichts<br />
–– Übergeben des Abschlussberichts an den Auftraggeber<br />
E.2<br />
E.3<br />
E.2<br />
E.3<br />
E.6<br />
E.8<br />
Projekt- <strong>und</strong> Portfoliomanagement<br />
Risikomanagement<br />
Projekt- <strong>und</strong> Portfoliomanagement<br />
Risikomanagement<br />
ist auch Teil von <strong>IT</strong>K Qualitätsmanagement<br />
ist auch Teil von <strong>IT</strong>K Sicherheitsmanagement<br />
2-3<br />
2<br />
2-3<br />
2<br />
2<br />
E.2 Projekt- <strong>und</strong> Portfoliomanagement 2-3<br />
Hinzu kommen weitere, <strong>im</strong> e-CF nicht explizit aufgeführte fachlich-methodische<br />
sowie soziale <strong>und</strong> individuelle Kompetenzen,<br />
u.a. Lernbereitschaft <strong>und</strong> Selbstmanagement. Unverzichtbar für<br />
das Profil sind darüber hinaus – jeweils individuell ausgeprägte –<br />
<strong>IT</strong>-technische Kompetenzen.<br />
2<br />
<strong>Die</strong> <strong>IT</strong>-Spezialisten<br />
27
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