Klasse 2 Themenplan Englisch
Klasse 2 Themenplan Englisch
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<strong>Klasse</strong> 2 <strong>Themenplan</strong> <strong>Englisch</strong><br />
Inhalte von Playway 2 Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
Unit 10<br />
Breakfast<br />
• Multisensorische Wortschatzarbeit (Picture Cards)<br />
• Wortschatzeinführung<br />
• Wortschatzspiele<br />
• Hörübungen<br />
• Zusatzangebot: Konzentrationsspiele<br />
• Wortschatzwiederholung<br />
• Listening maze<br />
• Memory (Spiel)<br />
• Breakfast (song)<br />
• Bingo (Spiel)<br />
• Wortschatzspiele<br />
• What’s in your bowl? (chant)<br />
• You’re hungry (action story)<br />
• Anweisungen imitieren und ausführen<br />
• Bilder ordnen<br />
• Vorentlastung wichtiger Wörter (Story Cards)<br />
• Grass is boring (cartoon story)<br />
• Puzzle<br />
• Erzählen der Geschichte (Story Cards)<br />
• Spiel zur Rekonstruktion<br />
rezeptive Aktivität:<br />
groben Textverlauf auf Deutsch wiedergeben, sich<br />
verstehend mit Material auseinandersetzen u. Verständnis<br />
dokumentieren, durch Gestik/ Mimik gestützte Anweisungen<br />
von L verstehen und entspr. außersprachl. reagieren<br />
produktive Aktivität:<br />
1 Lied u. 1 Chant vortragen, 1 Geschichte nacherzählen, sich<br />
beschreibend äußern<br />
mündliche Interaktion:<br />
Fragen zu konkreten Anlässen beantworten (What’s in …’s<br />
room?)<br />
lexikalische Kompetenz:<br />
Ausbau des elementaren Vorrats an Wörtern zu den Themen<br />
food and drink, days of the week, animals<br />
grammatische Kompetenz:<br />
einfachste Sätze mit Adjektiven bilden, kontextgebundene<br />
Aussagen mit gebräuchl. Adverbien (here) bilden<br />
Inhalte von Playway 2 Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
Unit 11<br />
Travelling<br />
• Multisensorische Wortschatzarbeit (Picture Cards)<br />
• Wortschatzeinführung<br />
• Wortschatzspiele<br />
• Hörübung<br />
• Zusatzangebot (Sachunterricht): Cutting out and folding a<br />
helicopter<br />
• Come to my party (chant)<br />
• Vorentlastung wichtiger Wörter (Picture Cards)<br />
• Timmy (cartoon story)<br />
• Einklebebilder<br />
• Erzählen der Geschichte<br />
• Juicy apples (song)<br />
Spiel zur Rekonstruktion der Geschichte Timmy<br />
Wortschatzwiederholung mit Reimpaaren<br />
(Picture Cards)<br />
rezeptive Aktivität:<br />
groben Textverlauf auf Deutsch wiedergeben, sich<br />
verstehend mit Material auseinandersetzen u. Verständnis<br />
dokumentieren, durch Gestik/ Mimik gestützte Anweisungen<br />
von L verstehen und entspr. außersprachl. reagieren<br />
produktive Aktivität:<br />
1 Chant u. 1 Lied vortragen, 1 Geschichte nacherzählen, sich<br />
beschreibend äußern<br />
mündliche Interaktion:<br />
Fragen zu konkreten Anlässen beantworten (How do you get<br />
to school? And what about you?)<br />
lexikalische Kompetenz:<br />
Ausbau des elementaren Vorrats an Wörtern zu den Themen<br />
traffic, time,days of the week<br />
grammatische Kompetenz:<br />
einfachste Sätze mit Adjektiven bilden, einfache Verneinung<br />
(can’t)<br />
Inhalte von Playway 2 Leitideen, Kompetenzen und Inhalte gemäß<br />
Bildungsplan<br />
Unit 12<br />
On a farm<br />
• Multisensorische Wortschatzarbeit (Picture Cards)<br />
• Wortschatzeinführung – Wortschatzspiele<br />
• Listening maze<br />
• I’m a little kitten (rhyme)<br />
• Wortschatzspiele<br />
• Folding a kitten<br />
• Feed the hens (action story)<br />
• Anweisungen imitieren und ausführen<br />
• Bilder ordnen<br />
• Wortschatzvorentlastung (Story Card)<br />
rezeptive Aktivität<br />
groben Textverlauf auf Deutschwiedergeben, sich<br />
verstehend mit Material auseinandersetzen u. Verständnis<br />
dokumentieren, durch Gestik/ Mimik gestützte Anweisungen<br />
von L verstehen und entspr. außersprachl. reagieren<br />
produktive Aktivität:<br />
1 Rollenspiel u. 1 Lied vortragen, 1 Geschichte<br />
nacherzählen, sich beschreibend äußern<br />
mündliche Interaktion:<br />
Fragen zu konkreten Anlässen beantworten (What about<br />
you?)<br />
lexikalische Kompetenz:<br />
Ausbau des elementaren Vorrats an Wörtern zu den Themen<br />
colours, animalsfood and drink
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