LOGOPÄDIE - Hochschule Fresenius

SeIT_SINCE 1848
Studium
Logopädie

Hochschule Fresenius
Unsere Tradition – Ihre Zukunft
Hochschule Fresenius
Unsere Tradition – Ihre Zukunft
Die Hochschule Fresenius ist einer der größten und renommiertesten privaten
Bildungsträger in Deutschland. Praxisnähe, innovative und zugleich auf die Anforderungen
des Arbeitsmarktes ausgerichtete Studien- und Ausbildungsinhalte
sowie kleine Studiengruppen sind nur einige der vielen Vorteile der Bildungsangebote
der Hochschule Fresenius.
Mit ihrem Stammhaus in Idstein bei Wiesbaden blickt die Hochschule auf eine über
160-jährige wissenschaftliche Tradition im Bildungsbereich zurück. Im Jahr 1848
gründete Carl Remigius Fresenius das “Chemische Laboratorium Fresenius”, das
sich von Beginn an sowohl der Laborpraxis als auch der Ausbildung gewidmet hat.
Seit 1971 ist die Hochschule Fresenius als staatlich anerkannte Fachhochschule in
privater Trägerschaft zugelassen und bietet an sieben Standorten Ausbildungs-,
Studien- und Weiterbildungsangebote in den Fachbereichen Chemie & Biologie,
Gesundheit sowie Wirtschaft & Medien.
Im Fachbereich Gesundheit bildet die Hochschule Fresenius an den Standorten
Idstein, Hamburg und Zwickau auf akademischer Ebene aus, in Idstein und Frankfurt
am Main werden auch Berufsfachschul-Ausbildungen angeboten. Als erste
deutsche Hochschule, die grundständige Studiengänge in den therapeutischen
Berufen Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie eingeführt hat, ist die Hochschule
Fresenius bis heute Marktführerin. Als ideale Ergänzung ihrer Studien- und
Ausbildungsgänge hat die Hochschule Fresenius im Fachbereich Gesundheit erfolgreich
berufsbegleitende Programme auf Bachelor- und Masterniveau entwickelt.
1

Der Studienverlauf Logopädie
Bachelor of Science (B.Sc.)
1.
Semester
2.
Semester
3.
Semester
4.
Semester
5.
Semester
6.
Semester
7.
Semester
8.
Semester
Wissenschaftliche Methodenkompetenz I 6
Studieneinführung - how to learn 1
Gesprächsführung I 1
Wissenschaftliches Arbeiten I 3
Clinical Reasoning 1
Sozialkommunikative Kompetenz 6
Psychologie I 2
Gesprächsführung II 2
Ethik der Gesundheitsberufe 2
Gesundheitswissenschaftliche Kompetenz 6
Organisation des Gesundheitswesens 2
Prävention und Gesundheitswissenschaften 2
Gesundheitsökonomie 2
Wissenschaftliche Methodenkompetenz II 6
Wissenschaftliches Arbeiten II 2
Statistik 2
Journal Club 2
Logopädie I 6
Sprecherziehung 2
Stimmbildung 2
Stimmstörungen I 2
Interdisziplinäre Grundlagen I 6
Phonetik und Phonologie I 4
Spracherwerb 2
Interdisziplinäre Grundlagen II 6
Sprachwissenschaft I 2
Medizin I 4
Praxis der Logopädie I 6
Praxislernperiode I 2
Hospitation I 2
Logopädisches Handeln I 2
Creditpoints
o
2

Der Studienverlauf Logopädie
Bachelor of Science (B.Sc.)
1.
Semester
2.
Semester
3.
Semester
4.
Semester
5.
Semester
6.
Semester
7.
Semester
8.
Semester
Interdisziplinäre Grundlagen III 8
Phonetik und Phonologie II 2
Sprachwissenschaft II 2
Medizin II 4
Logopädie II 6
Sprachentwicklungsstörungen I 2
Aussprachestörungen I 1
Redeflussstörungen I 3
Methodik der Logopädie I 6
Methodik der Sprachentwicklungsstörungen I 1
Methodik der Redeflussstörungen I 2
Methodik der Stimmstörungen I 1
Methodik der standardisierten Diagnostik 2
Praxis der Logopädie II 6
Hospitation II 1 2
Logopädisches Handeln II 1
Kindergartenpraktikum 2
Interdisziplinäre Grundlagen IV 6
Sprachwissenschaft III 2
Medizin III 4
Logopädie III 10
Sprachentwicklungsstörungen II 3
Aussprachestörungen II 2
Redeflussstörungen II 2
Stimmstörungen II 2
Angewandte Kommunikationswissenschaften 1
Methodik der Logopädie II 6
Methodik der Sprachentwicklungsstörungen II 2
Methodik der Aussprachestörungen 2
Methodik der Stimmstörungen II 2
Logopädie IV 8
Aphasie I 4
Neurogene Schriftsprachstörungen 1
Dysarthrie 3
Creditpoints
o
3

Der Studienverlauf Logopädie
Bachelor of Science (B.Sc.)
1.
Semester
2.
Semester
3.
Semester
4.
Semester
5.
Semester
6.
Semester
7.
Semester
8.
Semester
Logopädie V 8
Lese-Rechtschreibstörungen 2
Sprachentwicklungsstörungen bei Syndromen 2
Logopädie bei Mehrsprachigkeit 2
Stimmstörungen III 2
Methodik der Logopädie III 6
Methodik der Stimmstörungen III 2
Methodik der Redeflussstörungen II 1
Methodik der Dysarthrie 2
Laryngektomie 1
Praxis der Logopädie III 8
Praxislernperiode II 4
Hospitation III 2
Methodische Arbeitsberatung 2
Logopädie VI 6
Aphasie II 2
Sprechapraxie 2
Dysphagie 2
Interdisziplinäre Grundlagen V 6
Neuropsychologie 2
Psychologie II 2
Heilpädagogische Praxis 2
Logopädie VII 6
Audiologie 1
Audiometrie 1
Methodik der Audiometrie 1
Logopädie bei Hörstörungen 3
Methodik der Logopädie IV 6
Methodik des Screenings 2
Methodik der Aphasie I 2
Methodik der Stimmstörungen IV 2
Creditpoints
o
4

Der Studienverlauf Logopädie
Bachelor of Science (B.Sc.)
1.
Semester
2.
Semester
3.
Semester
4.
Semester
5.
Semester
6.
Semester
7.
Semester
8.
Semester
Methodik der Logopädie V 8
Methodik der Aphasie II 2
Methodik der Dysphagie 2
Beratung 2
Qualitätsmanagement & Evidence-Based Practice 2
Praxis der Logopädie IV 20
Praxislernperiode III 14
Methodische Arbeitsberatung und Kasuistik I 4
Theorie und Praxis der Supervision I 2
Praxis der Logopädie V 26
Praxislernperiode IV 2 18
Methodische Arbeitsberatung und Kasuistik II 4
Theorie und Praxis der Supervision II 2
Wahlpflichtbereiche 14
Neurorehabilitation bzw.
Prävention und Sprachentwicklungsstörungen
Wahlbereich 8
Wahlbereich 8
Bachelorprüfung 14
Kolloquium zur Bachelorarbeit 2
Bachelorarbeit 12
Summe Creditpoints o 30 30 30 30 30 30 30 30 240
6
8
Creditpoints
o
Stand Juli 2011
Änderungen vorbehalten
5

Logopädie studieren
mit Hochschulabschluss in die Praxis einsteigen
Logopädie studieren
mit Hochschulabschluss in die Praxis einsteigen
Die Hochschule Fresenius war die erste Hochschule in
Deutschland, die Logopäden auf Hochschulebene ausbildet.
Logopädie befasst sich mit vier großen Bereichen:
• Stimme, Stimmstörungen und Stimmtherapie
• Sprechen, Sprechstörungen und Sprechtherapie
• Sprache, Sprachstörungen und Sprachtherapie
• Schlucken, Schluckstörungen und Schlucktherapie
Alle Bereiche hängen mit Kommunikation zusammen, die eine
Größe für uns Menschen ist: Persönliche Beziehungen, soziales
Leben, schulischer und beruflicher Erfolg, unsere Identität als
Person hängen stark von der Fähigkeit ab, kommunizieren zu
können. Logopädie versucht, den Betroffenen eine möglichst
optimale Teilnahme an kommunikativen Prozessen und damit
am normalen Leben in Familie, Schule, Beruf und Gesellschaft zu
ermöglichen. Vorhandene Probleme zu lindern oder zu beseitigen
ist die Aufgabenstellung der Logopäden. Um diese Aufgabe
erfüllen zu können, bedarf es eines guten Einfühlungsvermögens,
einer gefestigten Persönlichkeit und einer fundierten
Ausbildung, die den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen
angepasst ist.
Die Logopädie in Deutschland und Europa
In Deutschland ist die Logopädie eng in das Gesundheitswesen
eingebettet. Logopädie im medizinischen Kontext ist ein Heilmittel.
In Europa und international wird Logopädie aber weiter
gefasst als in Deutschland. Es zeigt sich international ein viel
breiteres Spektrum logopädischer Aufgaben, bei denen nicht nur
Kranke, sondern auch Gesunde Thema sind – Beispiel Sprachförderung:
Gezielte Sprachförderung kann dazu beitragen, dass
weniger Sprech- und Sprachstörungen im Kindesalter entstehen,
so dass es nicht immer notwendig wird, eine logopädische
Therapie durchzuführen.
Aufgabengebiete der Logopädie
Daher ergeben sich (aus internationaler Sicht) die folgenden
Aufgabengebiete der Logopädie:
• Prävention und Gesundheitsförderung
• Beratung und Training
• Diagnostik und Abklärung
• Therapie und Rehabilitation
• Lehre und Fortbildung
• Wissenschaft und Forschung
• Öffentlichkeitsarbeit
6

Das Konzept des Studiengangs Logopädie
an der Hochschule Fresenius
Das Konzept des Studiengangs Logopädie
an der Hochschule Fresenius
In den meisten Ländern Europas wird die Ausbildung von
Logopäden als Studium an einer Hochschule angeboten.
Die Hochschule Fresenius bildet bereits seit dem Jahr 2000
im grundständigen Studium konsequent nach europäischen
und internationalen Maßstäben aus. Die Anerkennung des
internationalen Bachelor-Abschlusses ist über die EU-Richtlinien
geregelt. Ziel des Studiums ist es, eigenverantwortliche,
wissenschaftlich fundierte und international orientierte Fachkräfte
auszubilden. Grundlage ist ein europäisches Berufsprofil,
das über das traditionelle Verständnis der Logopädie in
Deutschland hinausgeht. Hinter dem Idsteiner Curriculum steht
ein jahrelang erprobtes methodisch-didaktisches Konzept, das
einer ständigen Qualitätskontrolle unterliegt.
Breiter qualifiziert
In der Konsequenz unseres Konzeptes steht der Studiengang
für ein breites Berufsfeld: Unsere Absolventen sind umfassend
qualifiziert und können vielfältig eingesetzt werden.
Ebenso stehen ihnen umfangreiche Entwicklungsmöglichkeiten
offen: Man kann weiterstudieren, einen Master- und auch
einen Doktorgrad erwerben. Wir bieten bereits am Stammhaus
Idstein attraktive Masterstudiengänge an. Ebenso können Sie
an der mit uns kooperierenden Hochschule Utrecht an Master-
Programmen teilnehmen.
Abschluss des Studiums
Das Studium erfolgt nach hessischem Hochschulrecht und am
Ende wird von der Hochschule Fresenius der deutsche Abschluss
Bachelor of Science (B.Sc.) verliehen.
Nach einem Beschluss durch die Spitzenverbände der Krankenkassen
gem. § 124 Abs. 4 SGB V vom Mai 2007 (aktuelle
Fassung: August 2011) erhalten die AbsolventInnen des Studiengangs
Logopädie (B.Sc.) der Hochschule Fresenius eine
Vollzulassung zur Heilmittelerbringung im Bereich Stimm-,
Sprech- und Sprachtherapie, so dass sie wie staatlich geprüfte
LogopädInnen eingestellt werden und sich niederlassen können.
7

Weiterqualifikation
Weiterqualifikation
Die Bewerbung
Die Bewerbungsunterlagen für das Studium an der
Hochschule Fresenius können Sie telefonisch bei uns anfordern
oder auf unserer Internetseite www.hs-fresenius.de herunterladen.
Sie finden dort alle Informationen über die Zulassungsvoraussetzungen
für Ihren Studiengang sowie eine Liste
aller Unterlagen, die Sie für die Bewerbung in unserem Hause
benötigen.
Nach Eingang und erfolgreicher Prüfung Ihrer Bewerbungs-
unterlagen werden Sie zu einem Eignungstest und einem
persönlichen Gespräch eingeladen.
Arbeitsgebiete akademisch ausgebildeter
Sprachtherapeuten
Die Arbeitsgebiete der akademisch ausgebildeten Logopäden
sind vielfältig: Selbstständig in eigener Praxis, angestellt in Praxen,
Akutkliniken, Rehabilitationseinrichtungen, in Einrichtungen
des Gesundheitswesens, in pädagogischen Einrichtungen oder
in Berufsfachschulen und Hochschulen.
Studiengebühren
Die Hochschule Fresenius ist eine Hochschule in freier
Trägerschaft, deren Studiengänge staatlich anerkannt sind.
Um Ihnen dieses interdisziplinäre und praxisorientierte Studienangebot
bieten zu können, werden Studiengebühren
erhoben. Für diesen Studiengang können Sie beim zuständigen
Amt für Ausbildungsförderung BAföG beantragen.
8

Schnupper- und Bewerbungstage
Schnupper- und Bewerbungstage
Alle Interessenten haben die Möglichkeit, an kostenlosen
Schnupper- und Bewerbungstagen teilzunehmen. An
Schnuppertagen können Sie an Lehrveranstaltungen teilnehmen
und sich mit Studierenden, Dozenten und Professoren
über den Studiengang unterhalten. An Bewerbungstagen
werden Eignungstests durchgeführt. Termine finden Sie im
Internet unter www.hs-fresenius.de. Zu Schnupper- und
Bewerbungstagen können Sie sich auch per Mail an
idstein@hs-fresenius.de anmelden. Weitere Fragen zu diesem
Studiengang bezüglich Inhalten, Gebühren und Zulassungsverfahren
beantwortet Ihnen gerne unsere Studienberatung.
9

Stammhaus Idstein
Fachbereich Gesundheit
Limburger Straße 2
65510 Idstein
Fax +49 (0)61 26. 93 52 -10
ergo-teilzeit@hs-fresenius.de
Service-Hotline
Tel. +49 (0)61 26. 93 52 -170
Standort Hamburg
Fachbereich Gesundheit
Alte Rabenstraße 2
20148 Hamburg
Fax +49 (0)40. 22 63 259 -91
ergo-teilzeit@hs-fresenius.de
Service-Hotline
Tel. +49 (0)61 26. 93 52 -170
Standort München
Kontakt über:
Limburger Straße 2
65510 Idstein
Fax +49 (0)61 26. 93 52 -10
ergo-teilzeit@hs-fresenius.de
Service-Hotline:
Tel. +49 (0)61 26. 93 52 -170
Ab WS 2012/2013
auch in München

www.hs-fresenius.de