Abschlussbericht als PDF - Institut für Kunsttherapie und Forschung

1. Einführung
1. Einführung
Die hier vorliegende Studie ist Ergebnis eines einjährigen Forschungsprojektes (09 /
2005 – 09 / 2006) unter dem Titel: „Berufsfeldspezifische Bedingungen der Kunsttherapie
im klinischen Rahmen“. Die Studie wurde als Kooperationsprojekt der Fachhochschule
Ottersberg und dem Gemeinschaftskrankenhaus (GK) Herdecke gefördert
durch die Arbeitsgruppe Innovative Projekte (AGIP) beim Ministerium für Wissenschaft
und Kultur des Landes Niedersachsen.
Für das Projekt wurde eine 7-köpfige Forschungsgruppe bestehend aus Kunsttherapeuten
1 , wissenschaftlichen Mitarbeitern und Studierenden der Fachhochschule Ottersberg
und des Gemeinschaftskrankenhauses Herdecke gebildet, die sich mit der
Durchführung und Auswertung von Interviews, der Evaluation mittels Fragebögen
und der Literaturrecherche befasste. Im Rahmen der Studie entstanden eine Diplomarbeit
zum Thema „Berufsfeldspezifische Bedingungen der Kunsttherapie im klinischen
Rahmen - Im Spiegel der einschlägigen Literatur“ und eine wissenschaftliche
Hausarbeit zu dem Thema „Der zugrunde liegende Gesundheits- und Krankheitsbegriff
der Anthroposophischen Kunsttherapie im klinischen Bereich“.
Die Zwischenergebnisse des Forschungsprojektes sind dokumentiert in einem Zwischenbericht
vom 23.01.2006 (siehe Anhang).
1.1. Ausgangssituation
Die kunsttherapeutische Praxis bezieht sich auf eine sehr differenzierte berufliche
Landschaft, die an den Therapeuten ganz verschiedene Anforderungen stellen kann:
- Im klinischen Rahmen hat es der Kunsttherapeut mit klinisch-diagnostischen,
psychosomatischen und psychosozialen Phänomenen zu tun (Menzen 2001).
Seine Tätigkeit findet ihre Begründung in einem klinischen Setting und muss hierin
vermittelbar sein (Dreifuss-Kattan 1986 / Domma 1990).
- In pädagogischen Anwendungsfeldern stehen Entwicklungsaufgaben im Vordergrund
wie Entwicklungsförderung, Entwicklungskompensation, Individuation, ästhetische
Sozialisation und bildnerische Kommunikation (Menzen 2001 / Richter
1984). Die Tätigkeit des Kunsttherapeuten findet hier außerhalb eines medizinisch–therapeutischen
Settings statt und wird berufsrechtlich von der medizinischen
Heilbehandlung abgegrenzt (Petzold 1990).
- Im sozial- oder heilpädagogischen Berufsfeld in der Arbeit mit so genannten
Randgruppen geht es um Integration, Sinneskompensation, Sinnesförderung und
sensorische Integration (Menzen 2001). Der therapeutische Auftrag reicht von der
Rehabilitation bis zur Persönlichkeits- und Fähigkeitsentwicklung.
Einer differenzierten Darstellung spezifischer Merkmale verschiedener Berufsfelder
und ihrer Anforderungen stehen jene Merkmale gegenüber, die Inhalt und Grundlage
1 Hier wie im Folgenden haben wir für die Bezeichnung der Berufsgruppen der Lesbarkeit wegen immer
die männliche Form gewählt. Dabei sind selbstverständlich die Frauen als gleichberechtigt mitgemeint.
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