Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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Inhalt<br />
Vorwort<br />
I<br />
Mitglieder der <strong>Lehrplan</strong>kommission<br />
II<br />
1 Vorgaben für <strong>die</strong> <strong>Lehrplan</strong>arbeit 1<br />
Rechtliche Rahmenbedingungen 1<br />
Zeitliche Rahmenbedingungen 2<br />
Curriculare Rahmenbedingungen 3<br />
Schülerbezogene Rahmenbedingungen 4<br />
2 Leitlinien des Bildungsganges 6<br />
2.1 Tätigkeits- <strong>und</strong> Anforderungsprofil 6<br />
2.2 Struktur des Bildungsganges 10<br />
3 Konzeption der Lernmodule 13<br />
Lernmodul 1: In den Beruf <strong>Altenpflege</strong> eintreten 15<br />
Lernmodul 2: Alte Menschen personen- <strong>und</strong> situationsbezogen pflegen 19<br />
Lernmodul 3:<br />
Dementiell erkrankte <strong>und</strong> gerontopsychiatrisch veränderte<br />
alte Menschen pflegen 23<br />
Lernmodul 4: Anleiten, beraten <strong>und</strong> Gespräche führen 26<br />
Lernmodul 5: Alte Menschen bei der Lebensgestaltung unterstützen 28<br />
Lernmodul 6:<br />
Pflege alter Menschen planen, durchführen, dokumentieren<br />
<strong>und</strong> evaluieren 33<br />
Lernmodul 7: Bei der medizinischen Diagnostik <strong>und</strong> Therapie mitwirken 35<br />
Lernmodul 8 a: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns<br />
in religiöser Perspektive erschließen (Evangelische<br />
Religion/Religionsgeragogik) 39<br />
Lernmodul 8 b: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns<br />
in religiöser Perspektive erschließen (Katholische<br />
Religion/Religionsgeragogik) 48<br />
4 Anhang 59
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