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Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...

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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong><br />

Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong>hilfe<br />

Lernmodul 8 a: Anthropologisch-soziale Aspekte altenpflegerischen Handelns in religiöser Perspektive erschließen (I) (80 Std.)<br />

(Evangelische Religion/Religionsgeragogik)<br />

Lernort Schule<br />

Lernort Praxis<br />

Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />

2. Religiöse Aspekte bei der<br />

Biografiearbeit einbeziehen<br />

vgl. 1.1 der Ausbildungs- <strong>und</strong> Prüfungsordnung:<br />

Biografiearbeit<br />

Religiöse Anteile in Biografien<br />

erkennen <strong>und</strong> daraus ableiten,<br />

wie sich Religiosität im Lauf des<br />

Lebens verändert<br />

Modell religiöser Entwicklung im<br />

Überblick<br />

Für <strong>die</strong> Biografiearbeit <strong>die</strong> Bedeutung<br />

religiöser Prägung berücksichtigen<br />

In Gesprächen auf religiöse<br />

Aspekte achten = Ausgangspunkt<br />

für schulischen Unterricht<br />

Die individuellen religiösen Haltungen<br />

<strong>und</strong> Bedürfnisse älterer<br />

Menschen wahrnehmen, respektieren<br />

<strong>und</strong> Möglichkeiten der<br />

Unterstützung erschließen<br />

Gelegenheit zur ersten Auseinandersetzung<br />

mit eigenen religiösen<br />

Fragen (z. B. Verhältnis Glaube/Wissenschaft,<br />

Bibelverständnis,<br />

Theodizeefrage)<br />

42<br />

3. Bei religiösen Aktivitäten unterstützen<br />

(I): Feste im Kirchenjahr<br />

vgl. 2.3 der Ausbildungs- <strong>und</strong> Prüfungsordnung:<br />

Feste <strong>und</strong> Veranstaltungsangebote<br />

Sich im Laufe des Jahres einen<br />

Überblick über <strong>die</strong> wichtigsten<br />

Feste des Kirchenjahres (Termin,<br />

Bedeutung, Bräuche) verschaffen<br />

Bei der Gestaltung von Festen<br />

im Kirchenjahr mitwirken

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