Lehrplan und Rahmenplan für die Fachschule Altenpflege ...
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<strong>Fachschule</strong> <strong>Altenpflege</strong><br />
Fachrichtung <strong>Altenpflege</strong>hilfe<br />
Lernmodul 5: Alte Menschen bei der Lebensgestaltung unterstützen (120 Std. + 6 Std. aus Lernmodul 8 a/b)<br />
Lernort Schule<br />
Lernort Praxis<br />
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />
Alter als Lebensphase <strong>und</strong> Altern<br />
als Prozess reflektieren<br />
Entwicklungsstufen, Lebensphasen<br />
Altersbilder in der Gesellschaft<br />
Demografische Entwicklung <strong>und</strong><br />
Altersstrukturwandel<br />
Sich mit Biografien alter Menschen<br />
als von Kultur <strong>und</strong> Gesellschaft<br />
geprägte individuelle<br />
Lebensgeschichten auseinander<br />
setzen<br />
Sozialgeschichte der Region<br />
Soziokulturelle Einflüsse des<br />
vergangenen Jahrh<strong>und</strong>erts sowie<br />
individuelle prägende Einflüsse<br />
<strong>und</strong> Ereignisse in ihrer<br />
Bedeutung für den älteren Menschen<br />
einordnen <strong>und</strong> sie im<br />
Pflegehandeln berücksichtigen<br />
Sozialgeschichte des 20. Jh.<br />
Lebensläufe des 20. Jh.<br />
Ethniespezifische, soziokulturelle<br />
<strong>und</strong> religiöse Aspekte<br />
Kritische Lebensereignisse, Lebenssinn,<br />
Lebensbilanz, Verlustbewältigung<br />
Sexualität im Alter<br />
Soziokulturelle Einflüsse des<br />
vergangenen Jahrh<strong>und</strong>erts sowie<br />
individuelle prägende Einflüsse<br />
<strong>und</strong> Ereignisse in ihrer<br />
Bedeutung für den älteren Menschen<br />
einordnen <strong>und</strong> sie im<br />
Pflegehandeln berücksichtigen<br />
z. B. unterschiedliche Hygienevorstellungen<br />
verschiedener<br />
ethnischer Gruppen<br />
Persönliche Traumata<br />
Unterschiedliche Religionsgemeinschaften<br />
28<br />
Bei der Erhebung biografischer<br />
Informationen mitwirken, Pflegehandeln<br />
daran ausrichten <strong>und</strong><br />
verantwortungsvoll mit biografischen<br />
Informationen umgehen<br />
Biografische Haltung in der <strong>Altenpflege</strong><br />
Biografieorientierte <strong>Altenpflege</strong><br />
Methoden biografischen Arbeitens<br />
Datenschutz <strong>und</strong> Schweigepflicht<br />
Bei der Erhebung biografischer<br />
Informationen mitwirken, Pflegehandeln<br />
daran ausrichten <strong>und</strong><br />
verantwortungsvoll mit biografischen<br />
Informationen umgehen<br />
Biografische Anamnese<br />
Datenschutz <strong>und</strong> Schweigepflicht
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