Bildungsprogramm 2011 - Evim

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

Begleitung von alten Menschen mit geistiger Behinderung (und einer eventuellen Demenz) � Begleitung alter Mitarbeiter in der Werkstatt � Wechsel von der Erwerbstätigkeit in den Ruhestand � Begleitung alter Menschen mit geistiger Behinderung in Wohneinrichtungen � Bedarf nach tagesstrukturierenden Maßnahmen � Biographiearbeit Folgen für die Praxis � Ein Paradigmenwechsel ist nötig: Von der Förderung zur Begleitung � Die Rolle der Betreuer und Angehörigen � Interdisziplinarität: notwendige Kooperation zwischen Behindertenpädagogik und Gerontologie bzw. Gerontopsychiatrie � Überlegungen zu zukünftigen Betreuungsmodellen 28
3-11-K-02 Heilpädagogische Diagnostik und Förderplanung Pädagogische Konzepte können nur erfolgreich sein, wenn eine positive Zusammenarbeit unter den verschiedenen pädagogischen Fachrichtungen und Fachkräften herrscht. Gerade die heilpädagogische Arbeit hat das gesamte Umfeld eines Menschen im Blick und sucht nach Wegen, eine möglichst widerspruchsfreie Umgebung für den einzelnen zu schaffen, d. h. die Kommunikation der verschiedenen Disziplinen ist ebenso zentral wie die Arbeit mit dem einzelnen. In diesem Seminar sollen Einblicke in das heilpädagogische Arbeiten ermöglicht, Ziele erarbeitet und Methoden vorgestellt werden. Da die Heilpädagogik einerseits einen großen Methodenfreiraum zulässt, gleichzeitig aber auch hohe Anforderungen in Bezug auf selbständige pädagogische Entscheidungen stellt, wird es Ziel des Seminars sein, ein eigenes Instrument zur Förderung von Stärken zu entwickeln. Dieses Instrument soll als konkrete Hilfe für den Arbeitsalltag dienen, gleichzeitig aber auch ein methodisch-wissenschaftliches Vorgehen vermitteln. Kompetenzziele � Kenntnis der heilpädagogischen Zielsetzung � Fertigkeit im systematischen Analysieren des Umfelds/Ursachenforschung � Kenntnis konkreter Umsetzungsstrategien zu der methodischen Forderung „Stärken fördern“ � Entwicklung eines eigenen Instruments, das im Arbeitsalltag eingesetzt werden kann Im Mittelpunkt des Seminars und als Grundlage des systematischen Arbeitens werden praktische Beispiele stehen. Hier wird es auch Raum geben, eigene Erfahrungen und Beispiele aus dem Arbeitsalltag der Teilnehmer/-innen einzubringen, um konkrete Problemlösungsansätze zu entwickeln. Ein Kurs besteht, falls nicht anders vereinbart, immer aus zwei Unterrichtstagen (jeweils 8 UE) im Abstand von ca. zwei Wochen, um die Möglichkeit des Transfers in die Praxis zu erhöhen und umgekehrt erste Erfahrungen mit der Umsetzung in die Theorie berücksichtigen zu können. 29 Kursdaten 2 Tage nach Vereinbarung im Abstand von ca. zwei Wochen Kursort In Ihrer Einrichtung Kosten Pro Teilnehmer/-in 95,- Euro; Mindestteilnehmerzahl 12 Personen, Höchstteilnehmerzahl 20 Personen Referent/-innen Dr. Ulrike Hoge, M.A. (Pädagogik, Psychologie, Kinder- und Jugendpsychiatrie), Dozentin (u.a. PH Karlsruhe, Fachschule Heilpädagogik), Beraterin der Polizeidirektion Heidelberg, Autorin diverser Lernprogramme sowie Fachbücher
Seite 1 und 2: Bildungsprogramm 2011 Mission Leben
Seite 3 und 4: Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrte
Seite 5 und 6: Bereichsübergreifende Angebote 5
Seite 7 und 8: 1-11-T-02 Fahrsicherheitstraining a
Seite 9 und 10: 1-11-T-04 Umgang mit dem Sozialrech
Seite 11 und 12: 1-11-K-05 Kommunikation - Konfliktm
Seite 13 und 14: 1-11-T-07 Der Islam Der Islam ist e
Seite 15 und 16: Bildungsmaßnahmen für die Altenhi
Seite 17 und 18: 2-11-K-03 Fortbildungstage für Bet
Seite 19 und 20: 2-11-T-04 Begleitung demenziell erk
Seite 21 und 22: 2-11-K-06 Redufix - Reduzierung bew
Seite 23 und 24: 2-11-T-08 a-f Expertenstandards Sem
Seite 25 und 26: 2-11-K-10 Kommunikation - Kunden- u
Seite 27: 3-11-K-01 Älter werdende Menschen
Seite 31 und 32: 3-11-T-04 Haftungsrechtliche Frages
Seite 33 und 34: Bildungsmaßnahmen für die Kinder-
Seite 35 und 36: 4-11-K-02 Umgang mit Kindern psychi
Seite 37 und 38: 4-11-T-03 Haftungsrechtliche Frages
Seite 39 und 40: Anfrageformular Wir interessieren u
Seite 41 und 42: Dienststelle das Recht, innerhalb v
Seite 43 und 44: Terminübersicht Termin Dauer Kurs-
Seite 45 und 46: Termin Dauer Kurs-Nr. Titel Ort Doz
Seite 48: Bildungsprogramm 2011

Bildungsprogramm 2011 - Evim

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?