2002 - 2008 Beschlüsse an der Realschule Damme
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A „verdient beson<strong>der</strong>e Anerkennung“<br />
- beteiligt sich äußerst aktiv und engagiert am Unterrichtsgeschehen<br />
- arbeitet beson<strong>der</strong>s ausdauernd, schnell, sorgfältig und zielstrebig<br />
- bereichert den Unterricht durch herausragende Beiträge<br />
- zeigt Kreativität und F<strong>an</strong>tasie bei Problemlösungen<br />
- bringt den Unterricht durch außerschulisch gewonnene Erkenntnisse vor<strong>an</strong><br />
- Hausaufgaben und sonstige schriftliche Arbeitsaufträge werden mit großer Sorgfalt<br />
genau und verlässlich <strong>an</strong>gefertigt<br />
- kein Tadelbrief pro Halbjahr (im gesamten Jahr kein Tadelbrief)<br />
B „entspricht den Erwartungen in vollem Umf<strong>an</strong>g<br />
- folgt aufmerksam dem Unterricht und beteiligt sich aktiv<br />
- bereichert den Unterricht durch sachbezogene Beiträge<br />
- arbeitet fast immer ausdauernd, sorgfältig, fleißig und zielstrebig<br />
- arbeitet selbständig<br />
- Hausaufgaben, Unterrichtsmaterialien und schriftliche Arbeitsaufträge sind fast<br />
immer in Ordnung / ohne Be<strong>an</strong>st<strong>an</strong>dung<br />
- kein Tadelbrief (und max. 1 Tadelbrief aus dem 1. Halbjahr)<br />
-<br />
C „entspricht den Erwartungen“<br />
- nimmt überwiegend aufmerksam am Unterricht teil<br />
- arbeitet kontinuierlich<br />
- lässt sich gelegentlich ablenken<br />
- Hausaufgaben und Unterrichtsmaterialien werden sachgerecht beh<strong>an</strong>delt<br />
- ist in <strong>der</strong> Lage, Aufgaben in <strong>der</strong> vorgegebenen Zeit zu bearbeiten<br />
- max. 1 Tadelbrief für das Halbjahr (und max. insgesamt 2 Tadelbriefe pro Jahr)<br />
D „entspricht den Erwartungen mit Einschränkungen“<br />
- beteiligt sich kaum am Unterrichtsgeschehen<br />
- ist leicht ablenkbar<br />
- arbeitet l<strong>an</strong>gsam, oberflächlich, flüchtig, teilweise mit Unterbrechungen<br />
- gelegentlich ist zusätzliche Hilfe erfor<strong>der</strong>lich<br />
- gelegentlich fehlende / fehlerhafte Hausaufgaben, Materialien und Aufgaben<br />
- Arbeitsaufträge und Hausaufgaben werden mit geringem Einsatz ausgeführt<br />
- max. 2 / 3 Tadelbriefe (und max. insgesamt 4 Tadelbriefe pro Jahr)<br />
E „entspricht nicht den Erwartungen“<br />
- arbeitet sehr flüchtig, destruktiv, unselbständig, unzuverlässig, nachlässig<br />
- kommt mehrfach unpünktlich zum Unterricht<br />
- stört oft den Unterricht<br />
- verweigert Mitarbeit und Leistung<br />
- evtl. Täuschungsversuche<br />
- benötigt ständig Hilfe<br />
- Hausaufgaben und Unterrichtsmaterialien werden nicht sachgerecht beh<strong>an</strong>delt o<strong>der</strong><br />
fehlen häufig<br />
- 3 o<strong>der</strong> mehr Tadelbriefe (und insgesamt 6 Tadelbriefe o<strong>der</strong> mehr pro Jahr)
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