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Australien Neuseeland Singapur USA Kanada ... - Universität

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SÜDINSEL<br />

TASMANISCHE SEE<br />

Dunedin<br />

Whangarei<br />

Waitakere<br />

Hamilton<br />

Palmerston North<br />

Christchurch<br />

Auckland<br />

NORDINSEL<br />

Did you know?<br />

WELLINGTON<br />

SÜDPAZIFIK<br />

Die Kiwi-Vögel haben in <strong>Neuseeland</strong> als Nationalvogel<br />

einen so hohen Stellenwert, dass<br />

sich die Landeseinwohner selbst als „Kiwis“<br />

bezeichnen.<br />

So bekam auch die Kiwifrucht ihren Namen:<br />

Viele neuseelandische Produkte erhielten im<br />

Lauf der Zeit ein „Kiwi“ im Namen; Banken,<br />

staatliche Institutionen u.a. So auch die aromatische<br />

grüne Frucht!<br />

INFO•UNIS<br />

NEUSEELAND<br />

IEC Partnerunis<br />

in <strong>Neuseeland</strong><br />

IEC Alumni<br />

Eindrücke aus der Ferne<br />

LÄNDERTOUR<br />

University of Waikato<br />

Hamilton, Nordinsel; 13.000 Studierende;<br />

davon ca. 2.200 internationale Studierende<br />

University of Canterbury<br />

Christchurch, Südinsel; 23.000 Studierende;<br />

davon 2.300 internationale Studierende<br />

„Ich hatte mir ja schon gedacht, dass die Natur ganz nett sein<br />

würde, aber hier sind meine Erwartungen unermesslich übertroffen<br />

worden. Alles war grüner und saftiger, es gab mehr Schafe<br />

und Kühe, als ich jemals vorher gesehen hatte, das Meer schien<br />

weiter, die Wanderwege abwechslungsreicher und Reisen auf<br />

eigene Faust wurde durch sehr gut organisierten Tourismus zum<br />

Kinderspiel.“<br />

Lisa Konietzko,<br />

Study Abroad an der University of Auckland, Fachbereich Management<br />

„Neben der Erfahrung im Allgemeinen haben mich mehrere Aspekte<br />

eines Auslandsstudium interessiert: Die fremde Sprache,<br />

ein neuer Kulturkreis, andere Sichtweisen, und Lebensmodelle<br />

und auch das Auf-sich-selbst-gestellt-sein.“<br />

Christian Jabkowski,<br />

Study Abroad an der Auckland University of Technology, Fachbereich Design<br />

IEC STUDIENFÜHRER<br />

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