Zweite Integrationskonferenz, 5. 12. 2008 LAbg. Maga. Karin Fritz ...

Zweite Integrationskonferenz, 5. 12. 2008
LAbg. Mag a . Karin Fritz, Integrationssprecherin der Grünen
„Das Integrationsverständnis in Vorarlberg – Auf dem Weg
zu den Integrationsleitzielen des Landes“
1. Was verstehen Sie unter Integration?
Integration ist ein Prozess und gelingt nicht von heute auf morgen.
Integration heißt für mich, Zuwanderern die gleichberechtigte
Teilhabe an allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens zu
ermöglichen und das aktive Teilnehmen von Seiten der Zuwanderer.
Diesen Prozess kann die Mehrheitsgesellschaft durch eine aktive
Integrationspolitik erleichtern und beschleunigen. Integration setzt
somit die Bereitschaft und das Bemühen beider Seiten voraus.
Integration verlangt keinesfalls Selbstaufgabe oder Anpassung bis
zur Unkenntlichkeit. Die vorbehaltslose Anerkennung der Gesetze
und der Verfassung auf der einen Seite und die vorbehaltslose
Gewährung von verfassungsmäßig garantierten Rechten (wie z.B.
die freie Religionsausübung) auf der anderen Seite müssen
selbstverständlich sein. Das Schüren von Ressentiments gegen
„Ausländer“ behindert und verhindert Integration.
2. Was braucht es, damit Vielfalt und Gemeinsamkeit in
Vorarlberg funktionieren?
Es braucht den Dialog auf gleicher Augenhöhe. Miteinander Reden
heißt auch Respekt, Toleranz, Anerkennung und Wertschätzung

füreinander zeigen. Das ist Basis jeder funktionierenden
menschlichen Beziehung.
Hier sind gerade auch wir Politiker/innen sowie die Medien gefordert,
im öffentlichen Diskurs nicht nur das Negative anzusprechen,
sondern auch die Chancen der Migration und die positiven Beispiele
aufzuzeigen. Ich habe in einer Landtagssitzung angeregt, dass die
Landesregierung ein Vorarlberg Magazin zum Thema „Zuwanderung
und Integration in Vorarlberg“ herausgeben könnte. Dabei geht es
auch darum, eine offene und positive Stimmung für eine Situation zu
schaffen, die längst Realität ist. Denn jeder 5. Vorarlberger/ jede
5.Vorarlbergerin hat bekanntlich einen Migrationshintergrund. Jedes
4. Kindergartenkind hat im Vorarlberger Durchschnitt eine andere
Muttersprache als Deutsch. In manchen Kindergärten ist der Anteil
bei weitem höher.
Zweitens braucht es eine aktive Integrationspolitik auf allen Ebenen
– Gemeinde-, Landes-, Bundesebene genauso wie in den Kammern
und großen Sozialeinrichtungen. Auf Landesebene sind in diesem
Jahr wesentliche Strukturen geschaffen worden, die wir Grüne lange
eingefordert haben: Eine Integrationsstelle, eine
Integrationskonferenz und nun startet der Prozess zur Erarbeitung
von Integrationsleitzielen und zur Festlegung von Handlungsfeldern.
Ich hoffe, dass dieser Prozess dazu beitragen wird, dass ein
gemeinsamer Konsens über die Parteigrenzen hinweg gefunden wird
und zwar auch was den öffentlichen Diskurs betrifft. 2009 stehen ja
Landtagswahlen an und es wäre verheerend und würde den jetzt
startenden Prozess konterkarieren, wenn ähnlich unsägliche Töne
wie im letzten Nationalratswahlkampf angeschlagen würden.

3. Was tut Ihre Institution bzw. wo sehen Sie perspektivische
Handlungsfelder?
Wir haben grünintern im Frühjahr 2007 ein Integrationsprogramm
erarbeitet, wir, d.h. eine Gruppe von sogenannten „Einheimischen“
und „Migrant/innen“. Im September haben wir eine interkulturelle
Veranstaltungsreihe unter dem Titel „Miteinander reden“ in Bludenz
gestartet. Im Jänner findet ein weiterer Abend in Dornbirn statt.
Dabei bieten wir nach einem historischen Input zur
Zuwanderungsgeschichte des jeweiligen Orts „Einheimischen“ und
„Zugewanderten“ bewusst Raum, miteinander über die Probleme im
Zusammenhang mit Integration zu reden.
Was die Handlungsfelder betrifft, so sehe ich drei vordringliche
Bereiche: Bildung, Wohnen und Arbeiten.
Wenn in den Vorarlberger AHS nur 6,3 % der Schüler/innen eine
nicht-deutsche Muttersprache haben, während es in den
Hauptschulen 21,5 % und in den Sonderschulen gar bis zu 37%
sind, so sagt dies viel über die Schwächen unseres Schulsystems
aus, das soziale Benachteiligungen zuwenig ausgleicht.
Wir setzen uns deshalb vehement für eine verstärkte Frühförderung,
verbesserte Rahmenbedingungen im vorschulischen Bereich, mehr
individuelle Förderung in den Schulen, den raschen Ausbau von
ganztägigen Schulangeboten, Schulsozialarbeit und eine
gemeinsame Schule der 10 bis 14jährigen ein.
Unsere letzte Initiative zielt auf die Einrichtung eines
Qualifizierungslehrgangs für Kindergarten-Assistent/innen mit
Zweitsprache Deutsch – natürlich mit sehr guten

Deutschkenntnissen, um Mehrsprachigkeit zu stärken, Brücken zu
bauen und neue Perspektiven für junge Menschen zu eröffnen.
Großen Handlungsbedarf sehe ich im Hinblick auf die Zielgruppe
„jugendliche Migrant/innen“. Hier gilt es zielgruppenspezifische
Maßnahmen zu entwickeln, um diesen jungen Menschen – häufig mit
negativen Schulerfahrungen – Zukunftsperspektiven zu eröffnen.
Durch Verbesserungen im vorschulischen Bereich, u.a. das Projekt
mehr. Sprache und überfällige Bildungsreformen sollten in ein paar
Jahren diese Nachhol- und Reparaturmaßnahmen weitgehend
überflüssig werden.
Im Bereich Wohnen gibt es zwei Problematiken – Tendenzen zur
Ghettobildung einerseits und andererseits Probleme in
Wohnquartieren mit hohem Migrant/innen-Anteil. Hier müssen gute
Konzepte zur Verbesserung der sozialen Durchmischung in
Gemeinnützigen Wohnanlagen und zur Bearbeitung bestehender
Konflikte entwickelt werden, bis hin zu neuen Vergabekriterien für
gemeinnützige Wohnungen.
Es gibt eine Reihe weiterer wichtiger Bereiche, wie Partizipation und
Pflege betagter Migrant/innen. Ganz wesentlich scheint mir, dass es
gelingt, ein Klima zu schaffen, das den Respekt voreinander und das
Bemühen um ein Miteinander in den Mittelpunkt stellt. Alles andere
führt zu Polarisierung, Ängsten auf beiden Seiten und Rückzug bzw.
Abschottung - und das ist kein taugliches Rezept für die Zukunft.