handlungsorientierte Methoden Kompetenzentwicklung durch

Pfl ichtpraktikum und freiwilliges Praktikum im Hauptschullehrplan (2004)
– Regelklasse: Zwei Wochen in der 8. Jgst., im Block oder zeitlich getrennt möglich
– M-Klasse: je eine Woche in M8 und M9
– Zusätzlich freiwillig noch zwei Wochen möglich
Rechtliche Aspekte
z.B. Gruppenerkundung Aufsicht: bei genügend verständigen Schülern kann Aufsichtspfl icht
durch sorgfältige Vorbereitung und Überwachung erfüllt werden, körperliche Präsenz nicht
nötig (KMS 13.1.2006)
z.B. Unfallschutz/Haftpfl icht im Praktikum Unfallversicherungsschutz besteht (GUV Gesetzliche
Unfallversicherung), Lehrkraft/Schule sollte Haftpfl ichtversicherung abschließen;
Praktische Beispiele aus dem Workshop
– Begleitung Arbeitsplatzerkundung
– Begleitung/Organisation Betriebspraktikum
– Infotag mit ehemaligen Schülern
– gemeinsame Projekte Schule/Betrieb, z. B. Come with ME
– Methodentraining: handlungsorientierte Ausbildung in Betrieb und Berufsschule
– Rückmeldung ehemaliger Schüler/von Ausbildungsbetrieben
– praktisches Beispiel für den schulischen/betrieblichen Praxistag an der Hauptschule
(7. Jgst.)
Inhalte CD-ROM
– Präsentation „Realbegegnungen“
– Literatur-Linkliste
– APE-Erkundungsbogen
– Tipps: Wie gelingt eine Arbeitsplatzerkundung?
– Infotag mit ehemaligen Schülern
– Methodentraining: handlungsorientierte Ausbildung
– Rückmeldung ehemaliger Schüler/von Ausbildungsbetrieben
– Praktisches Beispiel für den schulischen/betrieblichen Praxistag an der Hauptschule
(7. Jgst.)
– Best Practice, Unterrichtsbeispiele: Arbeitsplatzerkundung (6. Jgst.), Betriebserkundung
(8./9. Jgst.)
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